12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Λίγο πριν τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου η καλύτερη αντιπολεμική παράσταση βασισμένη στο ομώνυμο βιβλίο!Μια πόλη που έδιωξε τον πόλεμο χωρίς να χρησιμοποιήσει όπλα!

Με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου ” Μια τέλεια φθινοπωρινή μέρα”

κάναμε μίξεις χρωμάτων σε ζευγάρια,βάφοντας το ένα χέρι του ενός παιδιού με κίτρινη τέμπερα και του άλλου με κόκκινη,κάναμε “κόλλα πέντε!” και ,προς έκπληξη των παιδιών, έγινε κάτι μαγικό :προέκυψε το πορτοκαλί!

Τα αποτυπώματα των χεριών στο χαρτί έγιναν τα φθινοπωρινά φύλλα κι έτσι προέκυψε και η κατασκευή μας.

Κι άλλα φθινοπωρινά δέντρα από παλιά κομμάτια παζλ που βάφτηκαν στα χρώματα του φθινοπώρου:

Φθινόπωρο,Φύλλα,Φυσάει….Να, η ευκαιρία να μιλήσουμε για το γράμμα Φφ

• Είπαμε λέξεις από Φφ:Φουντούκι,φούξια,φούρνος,φωτιά,φίδι,φαγητό,Φίλιππος,φεύγω,φεγγάρι, φύλλα, φωλιά, φάλαινα,φτερό
• Φυσήξαμε φτερά-καθιστοί (ο ένας στον άλλον) και όρθιοι

• Γράψαμε το πεζό φ,που μας δυσκόλεψε περισσότερο:

Καλά τα καταφέραμε!

• ΞΕΚΙΝΗΣΑΜΕ ΜΕ ΠΡΟΘΕΡΜΑΝΣΗ ΕΝΤΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ

• ΣΥΝΕΧΙΣΑΜΕ ΜΕ ΚΥΚΛΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ (ΚΟΥΤΣΟ-ΣΟΥΤ ΓΙΑ ΚΑΛΑΘΙ- ΤΡΕΞΙΜΟ ΣΕ ΖΙΚ-ΖΑΚ -ΣΟΥΤ ΓΙΑ ΓΚΟΛ-ΥΠΕΡΠΗΔΗΣΗ ΕΜΠΟΔΙΟΥ-ΣΚΑΡΦΑΛΩΜΑ -ΤΣΟΥΛΗΘΡΑ-ΑΡΣΗ ΒΑΡΩΝ!)
• 
• ΣΥΝΕΧΙΣΑΜΕ ΜΕ ΡΙΨΕΙΣ ΣΕ ΣΤΟΧΟ
• 
• ΧΟΡΕΨΑΜΕ ZUMBA (με την αγαπημένη μας δασκάλα zumba και συνάδελφο την περσινή χρονιά,Σοφία Εμμανουηλίδη)

• και ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΑΜΕ ΜΕ  ΤΟ ΠΑΙΓΝΙΔΙ “ΖΑΛΙΣΜΕΝΑ ΖΟΥΖΟΥΝΙΑ” (Τα παιδιά-ζουζούνια, ανάλογα με την εντολή,πετάνε κοντά,μακριά,χοροπηδάνε επιτόπου και στο τέλος αποκαμωμένα και ζαλισμένα ξαπλώνουν ανάσκελα με τα ποδαράκια ψηλά)

• ΦΥΣΙΚΑ ΠΗΡΑΜΕ ΚΑΙ ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΠΟ ΜΑΣ

Και του χρόνου!

ΟΙ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ ΜΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΑ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΓΝΙΔΙΑ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ

(Ευκαιρία για συζητήσεις και μοίρασμα εμπειριών με την ομάδα!)

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΖΩΓΡΑΦΙΑ

(Με τους ήχους του τραγουδιού “Ένας μαρκαδόρος μια φορά” ,για να μάθουμε να χρησιμοποιούμε σωστά τους μαρκαδόρους-πάντα με καπάκι,ζωγραφίσαμε για πρώτη φορά φέτος)

ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΜΑΣ (Πρώτη γνωριμία με την πλαστελίνη,τα λαδοπαστέλ,τις τέμπερες, τα πινέλα  και το ψαλίδι)

-Ενώνω το κεφαλαίο με το πεζό για να φτιάξω το παζλ κι έπειτα φτιάχνω το κεφαλαίο με πλαστελίνη

Το κάνω  αυτοκινητόδρομο και οδηγάω πάνω του αυτοκινητάκια

το αναγνωρίζω ανάμεσα στα άλλα και το ψαρεύω

Το χωματίζω με λαδοπαστέλ

Το βάφω με πινέλο και φτιάχνω βούλες με τέμπερες

Το κόβω με το ψαλίδι

ΕΤΟΙΜΟ!

Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα 2025

Εβδομάδα κώδικα 11-26 Οκτωβρίου 2025 και το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει με δύο δραστηριότητες του 21ου Νηπιαγωγείου Σταυρούπολης ύστερα από πρόσκληση των συναδέλφων:

1: “Το αρχικό μου” και

2: “Οι κανόνες της τάξης μου”

Όσοι συνάδελφοι θα ήθελαν να συμμετέχουν ,

μπορούν να ακολουθήσουν τις οδηγίες :https://blogs.sch.gr/21nipstavr/2025/10/05/europe-code-week-2025/ για να πραγματοποιήσουν τις δραστηριότητες.

Οι κανόνες της τάξης μου

 Τα παιδιά συμμετείχαν συνεργατικά σε ζευγάρια αξιοποιώντας το ίδιο τους το σώμα, το οποίο έγινε το ρομπότ μας.Χρησιμοποιήσαμε το πλέγμα από τετράγωνα που υπάρχει στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας. Τα παιδιά τοποθέτησαν τις καρτέλες αφετηρίας και τερματισμού και επέλεξαν επίσης καρτέλες που απεικονίζουν ορισμένους από τους πιο αγαπημένους κανόνες της τάξης μας. Το ζευγάρι που έπαιζε τοποθετούσε τις επιλεγμένες καρτέλες κανόνων όπως επιθυμούσε και επέλεγε έναν κανόνα-προορισμό. Το ένα παιδί δημιουργούσε τη διαδρομή αφετηρία-προορισμός  με βελάκια και το άλλο εκτελούσε σαν ρομπότ. Στη συνέχεια έπαιζε το επόμενο ζευγάρι με νέα διαδρομή.

Το αρχικό μου

Τα παιδιά της τάξης χωρίστηκαν σε ομάδες των πέντε. Στο πλέγμα με τετράγωνα διαστάσεων 15 εκ. επί 15 εκ. του Beebot τα παιδιά τοποθετούσαν τις καρτέλες με τα αρχικά του ονόματός τους (που είχαν φτιάξει στην αρχή της χρονιάς), καθώς επίσης και καρτέλες για αφετηρία και τέρμα και επέλεγαν διαδρομές με το ρομποτάκι ώστε να φτάσουν στο αρχικό τους γράμμα.

Ο Αγιασμός  θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 9:30 το πρωί στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας.Μετά το πέρας του Αγιασμού τα παιδιά θα αποχωρήσουν.

Την Τετάρτη 10 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 18:00  το Νηπιαγωγείο μας θα ανοίξει τις πόρτες του για να υποδεχθούμε ,εμείς οι εκπαιδευτικοί,  τους γονείς των προνηπίων/νηπίων που θα φοιτήσουν φέτος στο Νηπιαγωγείο μας σε μία πρώτη ενημερωτική συνάντηση αναφορικά με θέματα λειτουργίας του Νηπιαγωγείου.

Το Νηπιαγωγείο θα παραμείνει κλειστό την Τρίτη 9 Σεπτεμβρίου 2025 λόγω συμμετοχής των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτική ημερίδα που διοργανώνει η σύμβουλος εκπαίδευσης κ.Ρακαλίδου Κρυστάλλω.

Διαβάσαμε το βιβλίο ¨Θα σαγαπώ όπως κι αν είσαι”

Μιλήσαμε για τη δική μας μαμά και πώς μας δείχνει την αγάπη της.Αποφασίσαμε να της δείξουμε την αγάπη μας προσφέροντάς της λουλούδια-καρδιές

Φτιάξαμε και κορνίζες

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ:ΚΥΚΛΟΣ ΝΕΡΟΥ

Μία ομάδα ανέλαβε να φτιάξει τη θάλασσα (γκοφρέ χαρτί),μία τον ήλιο ( γλασσέ χαρτί),μία τα σύννεφα ( γκοφρέ) και μία τα βουνά  (αφρώδες υλικό) με το ποτάμι ( γλασσέ).Όλοι μαζί προσέθεσαν τους υδρατμούς (οντουλέ χαρτόνι), τη βροχή (μεταλλιζέ χαρτόνι) το χιόνι (με φιγουροκόφτη)

Με το λογισμικό Kidspiration φτιάξαμε εννοιολογικό χάρτη σχετικά με το νερό

και βάλαμε στη σωστή σειρά εικόνες που δείχνουν τον κύκλο του νερού

Τέλος ζωγραφίσαμε με το λογισμικό TUXPAINT τον κύκλο του νερού

Στο jigsawplanet φτιάξαμε puzzle τον κύκλο του νερού (το ένα ήταν φωτογραφία από τη δική μας ομαδική εργασία)

Προγραμματίσαμε το beebot να ακολουθήσει την πορεία του κύκλου του νερού.

Κάναμε πειράματα (Πήξης).Πρώτα κάναμε υποθέσεις.Αν το νερό-το ξύδι-το αλατόνερο-το λάδι-το σαπούνι θα παγώσουν στην κατάψυξη.Καταγράψαμε τις υποθέσεις μας σε ομάδες,τις παρουσιάσαμε στην ολομέλεια και μετά το πείραμα τις επιβεβαιώσαμε ή τις αναθεωρήσαμε.

Πειραματιστήκαμε με υλικά που βυθίζονται ή επιπλέουν,ακολουθώντας την ίδια διαδικασία

Προσπαθήσαμε να ελέγξουμε τη ροή του νερού κατασκευάζοντας φράγμα (Δυστυχώς,οχι με μεγάλη επιτυχία.Αλλά αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να αναστοχαστούμε τι πήγε λάθος.)

Το διπλανό τμήμα τα κατάφερε καλύτερα!Τα ζωάκια γλίτωσαν από την πλημμύρα!(Τουλάχιστον στη μία απόπειρα.)