Τα μικρά χελιδονάκια μοναχά στη φωλιά,

περιμένουν τους γονείς τους που ‘χουν βγει για δουλειά.

Νά’τος ο μπαμπάς! Νά’τη κι η μαμά!

Που μάς φέρνουν σκουληκάκια, τι χαρά! Τι χαρά!

Με αφορμή το τραγούδι για τα χελιδόνια, τα παιδιά έδειξαν ενδιαφέρον να μάθουν περισσότερες πληροφορίες για αυτά κι έτσι…

• Διαβάσαμε το βιβλίο:

Μία φωλιά, δύο χελιδόνια ,τρία παιδιά

• Βοηθήσαμε τα χελιδόνια να φτάσουν στη φωλιά τους (επιτραπέζιο)

• Φτιάξαμε χελιδόνια για τη χελιδονοφωλιά της τάξης μας .Χρησιμοποιήσαμε ψαλίδι, κόλλα, φτιάξαμε μπαλάκια από γκοφρέ χαρτί για την κοιλιά των χελιδονιών και πλαστελίνη για το σκουληκάκι στο στόμα τους (Λεπτή κινητικότητα).

• Και φυσικά τα παιδιά παίξανε με τις δημιουργίες τους!

• Κι άλλα χελιδόνια!

Λήψη αρχείου

Αφού τραγουδήσαμε το τραγούδι και διαβάσαμε το βιβλίο :Η Άνοιξη της Ευγενίας Φακίνου

• τα παιδιά έκοψαν,
• κόλλησαν,
• ζωγράφισαν ,
• έγραψαν τα γράμματα της λέξης  ΑΝΟΙΞΗ,
• και τα κόλλησαν στα λουλούδια που έφτιαξαν με χαρτί που χρησιμοποιείται για γλυκά.

Σας ενημερώνουμε ότι δόθηκε παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-25  έως και την Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024.

“Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή, παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή!”

Ρήγας Φεραίος

Καλή Σαρακοστή!

ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ

•  Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και προσπαθήσαμε να βάλουμε τις εικόνες στη σωστή σειρά για να πούμε την ιστορία.

• Φτιάξαμε παζλ …

• … και τη μάσκα του

ΚΛΟΟΥΝ

• Αφού συμφωνήσαμε ότι η πιο αστεία στολή είναι αυτή του κλόουν, με μία μάσκα  κλόουν κάναμε τους άλλους να γελάσουν!

• Παίξαμε ένα παιγνίδι με τα ρούχα του κλόουν (Έχω…Ποιος έχει…;)

• Φτιάξαμε κι έναν κλόουν

• Αντιστοιχίσαμε τις λέξεις με τις στολές, πεζά με κεφαλαία

• … και ζωγραφίσαμε τα σώματα που λείπουν . Ιδού το αποτέλεσμα!

• Διαφορετικές μάσκες με ελευθερία στη διακόσμηση!

ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΤΥ

Το εργαστήριο Δεξιοτήτων STEAM…και η Γη γυρίζει μάς έδωσε την έμπνευση για τις φετινές στολές: Το Ηλιακό σύστημα και Οι εξωγήινοι!

    Πρώτα βάφτηκαν οι σακούλες πιτσιλίζοντας άσπρη τέμπερα, ώστε να δοθεί το εφέ του διαστήματος.

Έπειτα σχεδιάστηκαν, χρωματίστηκαν, κόπηκαν και κολλήθηκαν οι πλανήτες.

Και ιδού το τελικό αποτέλεσμα!(Οι μάσκες είχαν φτιαχτεί την προηγούμενη)