ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ E-TWINNING ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

 

Αγαπητοί γονείς, πατώντας στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να παρακολουθείτε τις δράσεις που υλοποιούνται από τους μαθητές των τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας, στα πλαίσια της υλοποίησης ετήσιων ευρωπαϊκών e-Twinning  προγραμμάτων.

ΤΜΗΜΑ 1 ΠΡΩΙΝΟ

Μετάβαση στο padlet.com

ΤΜΗΜΑ 2 ΠΡΩΙΝΟ

Μετάβαση στο padlet.com

ΤΜΗΜΑ 1 ΟΛΟΗΜΕΡΟ

Μετάβαση στο padlet.com

ΤΜΗΜΑ 2 ΟΛΟΗΜΕΡΟ

Μετάβαση στο padlet.com

Ευχαριστήριο μήνυμα από το Δημοτικό σχολείο Κάσπακα Λήμνου

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα “Κανένα σχολείο δεν είναι μόνο του”, στέλνοντας Χριστουγεννιάτικες κάρτες σε 4 σχολεία ακριτικών περιοχών. Με χαρά λάβαμε e mail ευχαριστήριο από τη Λήμνο.

Screenshot 1

Ευχαριστήριο για τη δράση “Κανένα μικρό σχολείο δεν είναι μόνο του”

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη διδακτορική ερευνητική εργασία με  τίτλ﨔 Περπατώντας μαζί με τα μικρά παιδιά στην πόλη: μία
προσέγγιση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης μέσα από την ψυχογεωγραφία.”
1. Σκοπός της ερευνητικής εργασίας
Η έρευνα αυτή υλοποιήθηκε  στο πλαίσιο διδακτορικής διατριβής στο Παιδαγωγικό Τμήμα
Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας από την υποψήφια διδακτόρισσα Άννα
Μαρία Καλή.
Σκοπός της μελέτης ήταν  να διερευνηθεί η σημαντικότητα αξιοποίησης του ελεύθερου
περιπάτου στην πόλη στον τόπο των παιδιών. Με βασικές αρχές τη βιωματική και τη συμμετοχική
μάθηση, η έρευνα υλοποιήθηκε μέσα από τη συμμετοχή των παιδιών σε ένα πρόγραμμα
περιβαλλοντικής εκπαίδευσης όπου τα παιδιά περιπλανήθηκαν  στη γειτονιά τους, έθεσαν
ερωτήματα, αλληλοεπιδράσανε  με το αστικό περιβάλλον και βίωσαν μια νέα εμπειρία μαζί
τους/τις συμμαθητές/τριές τους.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ