Το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό της Παγκόσμιας ημέρας Ψυχικής Υγείας. Η Γ’ τάξη στο προαύλιο του σχολείο μας έκανε βιωματική δραστηριότητα για τα συναισθήματα.
Συμμετοχή της Δ’ τάξης σε δράσεις του Δήμου Κορινθίων
Στα πλαίσια του Παγκόσμιου Συνέδριου Νέων Εθελοντών Αιμοδοτών που πραγματοποιήθηκε στις 11-13 Οκτωβρίου 2024 στην Κόρινθο, η Δ’ τάξη του σχολείου μας, συμμετείχε σε διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα την εθελοντική αιμοδοσία. Τα παιδιά αφού ενημερώθηκαν για την αναγκαιότητα και την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας ως στάση ζωής ζωγράφισαν και έγραψε το καθένα το δικό του “σύνθημα” για το σκοπό αυτό. Τα έργα τους τοποθετήθηκαν στο Δημοτικό θέατρο της πόλης μας.
Επίσης την Παρασκευή 11 Οκτωβρίου συμμετείχαν στην 22η Πανελληνία Λαμπαδηδρομία που ξεκίνησε από τον Ιερό ναό του Αποστόλου Παύλου μέχρι τον Πήγασο. Ευχόμαστε η συμμετοχή τους σε αυτή τη δράση να τα ευαισθητοποιήσει, ώστε στο μέλλον να έχουμε περισσότερους νέους εθελοντές αιμοδότες!!!
Διαβούλευση συμμετοχικού σχεδιασμού 4ου & 12ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου
Στη διαβούλευση συμμετοχικού σχεδιασμού για τις σχολικές αυλές του 4ου &12ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου, που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 26 Σεπτεμβρίου 2024 στην αίθουσα εκδηλώσεων των σχολείων μας, πήραν μέρος μαθητές και μαθήτριες και των δύο συστεγαζόμενων σχολείων. Το 12ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου εκπροσώπησε ομάδα μαθητών και μαθητριών της Ε΄ τάξης.
Οι μαθητές/μαθήτριες έκαναν προτάσεις που θα μπορούσαν να υλοποιηθούν στις σχολικές αυλές του συγκροτήματός μας και τις αποτύπωσαν σε όμορφες ζωγραφιές.
Ευχαριστούμε τον Δήμο Κορινθίων για την ευκαιρία που έδωσε στους μαθητές/μαθήτριές μας να επικοινωνήσουν με τους υπεύθυνους του Δήμου και να συμμετάσχουν στον σχεδιασμό των σχολικών αυλών που οι ίδιοι/ίδιες χρησιμοποιούν!!!
Εκπαιδευτική επίσκεψη των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων στην Αρχαία Νεμέα
Στις 21/5 οι τάξεις Δ, Ε και Στ επισκέφτηκαν την αρχαία Νεμέα. Οι μαθητές περιηγήθηκαν στο Αρχαιολογικό μουσείο και στον αρχαιολογικό χώρο, όπου είδαν από κοντά αρχαιολογικούς θησαυρούς και τον ναό του Δία. Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν το αρχαίο στάδιο της Νεμέας που υπάρχει από τον 4ο αιώνα π.Χ. μέχρι και σήμερα.
Εκπαιδευτική επίσκεψη των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ισθμίας
Την Παρασκευή 24 Μαΐου 2024 οι Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Ισθμίας.
Το Μουσείο είχε πολλά εκθέματα χωρισμένα σε θεματικές προθήκες.
Οι μαθητές μπαίνοντας στο Μουσείο γνώρισαν τον Κορνήλιο τον Κορίνθιο, είδαν πήλινα αγγεία κι ειδώλια, πήλινα κορινθιακά κεραμίδια, υαλοθετήματα και μια ξύλινη δίφυλλη πόρτα που βρέθηκαν στον βυθό της θάλασσας, κ.ά.
Στον εξωτερικό χώρο του Μουσείου οι μαθητές έφαγαν κι είδαν από μακριά τον αρχαιολογικό χώρο.
Έπειτα πήγαμε στο νέο γήπεδο Ισθμίας, όπου τα παιδιά έπαιξαν.
Οι μαθητές κι οι μαθήτριες γύρισαν στο σχολείο τους ενθουσιασμένοι, κουρασμένοι, αλλά πολύ ευχαριστημένοι και χαρούμενοι.
Ακολουθούν φωτογραφίες από την εκπαιδευτική επίσκεψη:
Τελικό ερωτηματολόγιο του Σχεδίου Δράσης (2023-2024) για την προώθηση της Φιλαναγνωσίας
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης (2023-2024) με τίτλο: «Τα βιβλία μάς ταξιδεύουν ..» διεξήχθη τον Μάιο 2024 το Τελικό Ερωτηματολόγιο για να διαπιστώσουμε τα αποτελέσματα της δράσης.
Τον Νοέμβριο 2023 είχε υλοποιηθεί το Αρχικό Ερωτηματολόγιο .
Μερικά συμπεράσματα που μπορούμε να πάρουμε από τη σύγκριση των δύο Ερωτηματολογίων (Αρχικό, Τελικό) είναι:
- Στο Τελικό Ερωτηματολόγιο συμπεριλάβαμε και την Α΄ τάξη κι είχαμε 92 απαντήσεις (Αρχικό: 67 απαντήσεις).
- Στο Αρχικό Ερ. ποσοστό 9% απάντησε ότι δε διαβάζει καθόλου βιβλία, ενώ στο Τελικό το ποσοστό μειώθηκε στο 7,6%.
- Στην ερώτηση: Πόσα βιβλία διαβάζουν τον μήνα; Το 20,9% δε διάβαζε κανένα βιβλίο τον μήνα και μειώθηκε στο 10,9%. Το 6% διάβαζε 1 βιβλίο τον μήνα κι αυξήθηκε στο 26,1%. Το 17,9% διάβαζε 2 βιβλία κι αυξήθηκε σε 19,6%. Εντυπωσιακό είναι ότι 31,5% διαβάζει 4 και περισσότερα βιβλία τον μήνα.
- Το είδος των βιβλίων που διάβαζαν περισσότερο ήταν τα παραμύθια σε ποσοστό 31,3% και μειώθηκε σε 18,5% και τα κόμικς από 28,4% αυξήθηκε σε 34,8%.
- Τα στοιχεία που κερδίζουν τους μαθητές είναι οι Εικόνες και το Θέμα.
- Στους μαθητές αρέσει να διαβάζουν βιβλία καλογραμμένα με Χιούμορ σε ποσοστό 25%, ενώ στο Αρχικό Ερ. ήταν 11,9% και τα βιβλία με Περιπέτεια-Αστυνομικά σε ποσοστό 22,8%.
- Τη φετινή χρονιά διάβασαν περισσότερα βιβλία 57,6% κι απέκτησαν πιο θετική στάση γι’ αυτά σε ποσοστό 58,7%.
- Μόνο το 39,1% των μαθητών διαβάζει βιβλία στον ελεύθερο χρόνο τους.
- Οι μαθητές προτιμούν να διαβάζουν βιβλία στον χώρο του σχολείου μαζί με τ’ άλλα παιδιά σε ποσοστό 66,3% και τους αρέσει να τα παρουσιάζουν στους συμμαθητές τους σε ποσοστό 63%.
Ακολουθούν οι ερωτήσεις και τα γραφήματα των απαντήσεων:
Δράση με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου
Την Τρίτη 21 Μαΐου 2024 επισκέφτηκαν το σχολείο μας 6 μαθητές και μαθήτριες από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου με τις εκπαιδευτικούς τους.
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης (2023-2024) του σχολείου μας για την προώθηση της Φιλαναγνωσίας με τίτλο: «Τα βιβλία μάς ταξιδεύουν» και του προγράμματος του Ειδικού Σχολείου με τίτλο: «Φιλαναγνωσία: Μαθαίνοντας τη συμπερίληψη και την αξία της διαφορετικότητας μέσα από την ανάγνωση παραμυθιών» υλοποιήθηκε η ακόλουθη δράση:
Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Β΄ τάξης χωρισμένοι σε ομάδες περίμεναν τα παιδιά του άλλου σχολείου. Σε κάθε ομάδα μπήκε ένα νέο μέλος ή δύο νέα μέλη.
Μια εκπαιδευτικός μάς μίλησε για το σχολείο τους και στη συνέχεια μάς διάβασε το βιβλίο: «ΟΧΙ μόνο ΜΠΛΕ» του συγγραφέα Ρόμπερτ Τρέγκονινγκ.
Ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές.
Έπειτα ζωγράφισαν από μία κόκκινη καρδιά ο καθένας κι έφτιαξαν μια αφίσα που είχε τίτλο: «Όταν ΟΛΑ είναι ίδια είναι ΒΑΡΕΤΑ …»
Στη συνέχεια, κάθε μαθητής ανέφερε το χρώμα που του αρέσει και γιατί.
Με τα αγαπημένα χρώματα των μαθητών ζωγραφίστηκαν άλλες καρδιές και έφτιαξαν μια δεύτερη αφίσα με τίτλο: «Δέξου ΟΛΑ τα χρώματα και αγάπησε ό,τι ωραίο σε κάνει να είσαι ΕΣΥ …»
Στο τέλος, όλοι οι μαθητές κι οι μαθήτριες χόρεψαν.
Ευχαριστούμε πολύ τις εκπαιδευτικούς του Ειδικού Σχολείου που μας έδωσαν τη δυνατότητα να γνωρίσουμε και να επικοινωνήσουμε με τα παιδιά του σχολείου τους και τα 6 παιδιά για την επίσκεψή τους.
Δίνουμε την υπόσχεση για μια μελλοντική συνεργασία με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από τη δράση:
