Ιωάννα Σερέτη

Σπούδασα στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Ολοκλήρωσα με άριστα τις μεταπτυχιακές μου σπουδές στην Ειδική Αγωγή- Ενιαία Εκπαίδευση στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο της Λευκωσίας. Εργάζομαι από το 2005 ως ειδική παιδαγωγός σε ειδικά σχολεία και τμήματα ένταξης.


Περισσότερες πληροφορίες

Λίστα άρθρων του συγγραφέα

Διάκριση μαθητών στον 10ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το σχολείο μας ανακοινώνει τη συμμετοχή και τη διάκριση πέντε μαθητών της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης στον 10ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού με θέμα: «Ο Δράκος που έφαγε τη Δευτέρα». Οι μαθητές  συνεργάστηκαν δημιουργικά και συνέγραψαν ένα πρωτότυπο παραμύθι με έντονο αντιπολεμικό μήνυμα, καταφέρνοντας να αποσπάσουν έπαινο – βραβείο για τη συμμετοχή τους και την εξαιρετική τους προσπάθεια.

Ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του 10ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Συγγραφής Παραμυθιού και απευθυνόταν σε μαθητές από όλη την Ελλάδα, με στόχο την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, της δημιουργικής γραφής, της φαντασίας και της έκφρασης αξιών όπως η ειρήνη, η συνεργασία και ο σεβασμός στον άνθρωπο. Το 12ο Δημοτικό Σχολείο Καβάλας συμμετείχε στην κατηγορία Ε΄–ΣΤ΄ τάξης με τη συμμετοχή των μαθητών Ιωαννίδου Σιμώνη- Μαρία, Κασκαμπανιώτη Δέσποινα,  Λούζι Αλίσια, Μαργαρίτη- Κυπριζλή Θεόδωρο και Χριστοδουλόπουλο Μαρίνο.

Το παραμύθι που δημιούργησαν οι μαθητές φέρει τον τίτλο «Ο Δράκος που έφαγε τη Δευτέρα» και εκτυλίσσεται σε μια φανταστική χώρα όπου κάθε Δευτέρα ξεκινούν πόλεμοι και συγκρούσεις. Ένας μεγάλος δράκος, πιστεύοντας πως η αιτία όλων των δεινών είναι η συγκεκριμένη ημέρα, αποφασίζει να “φάει” τη Δευτέρα ώστε να σταματήσουν οι μάχες. Αρχικά οι άνθρωποι χαίρονται, καθώς οι πόλεμοι σταματούν. Πολύ σύντομα, όμως, αντιλαμβάνονται πως μαζί με τους πολέμους χάθηκαν και όλα τα όμορφα ξεκινήματα της ζωής: το σχολείο, η μουσική, η εργασία, η δημιουργία και η ελπίδα για ένα νέο ξεκίνημα.

Τότε, οι πέντε ήρωες του παραμυθιού  αναζητούν τον δράκο και του εξηγούν πως δεν ευθύνονται οι ημέρες για τους πολέμους, αλλά οι ίδιοι οι άνθρωποι όταν ξεχνούν την αγάπη, τη συνεννόηση και τον σεβασμό. Μέσα από τον διάλογο και τη σοφία των παιδιών, ο δράκος κατανοεί το λάθος του και επιστρέφει τη Δευτέρα στους ανθρώπους ενώ τα παιδιά δίνουν την υπόσχεση πως όταν μεγαλώσουν θα αγωνίζονται για έναν κόσμο χωρίς συγκρούσεις και πολέμους.

15 Indian Dragons

Το παραμύθι των μαθητών μας ξεχώρισε για την ευαισθησία, τη φαντασία και τα ισχυρά ανθρωπιστικά και αντιπολεμικά μηνύματα που προβάλλει. Μέσα από μια συμβολική αφήγηση, οι μαθητές απέδειξαν ότι ακόμη και οι νεότερες ηλικίες μπορούν να εκφράσουν βαθιές σκέψεις γύρω από την ειρήνη, την αξία της ανθρώπινης ζωής και την ανάγκη για έναν κόσμο γεμάτο αλληλεγγύη και συνεργασία.

Η διάκριση αυτή αποτελεί ιδιαίτερη τιμή για το σχολείο μας και αναδεικνύει τη σημασία της δημιουργικής έκφρασης, της συνεργασίας και της παιδαγωγικής υποστήριξης των μαθητών. Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στους μαθητές για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους.

Το σχολείο μας θα συνεχίσει να ενθαρρύνει δράσεις που προάγουν τη δημιουργικότητα, τη λογοτεχνική έκφραση και τις διαχρονικές αξίες της ειρήνης, της δημοκρατίας και του πολιτισμού.

Το θέατρο μας μαθαίνει να βλέπουμε τον κόσμο αλλιώς

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ξεχωριστή ευκαιρία να παρακολουθήσουν την θεατρική παράσταση «Ο Γύρος του Κόσμου σε 79 Μέρες», μια σύγχρονη και εμπνευσμένη διασκευή του αγαπημένου κλασικού έργου, η οποία συνδύασε με επιτυχία την καλλιτεχνική απόλαυση με βαθιά παιδαγωγικό περιεχόμενο. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε για όλους μια πολύτιμη εμπειρία, όχι μόνο λόγω της άμεσης επαφής με την τέχνη του θεάτρου, αλλά και εξαιτίας των ισχυρών κοινωνικών και ανθρώπινων μηνυμάτων που αναδύθηκαν μέσα από την παράσταση.

IMG 20251212 105340Καθ’ όλη τη διάρκειά της, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ζητήματα που άπτονται της αποδοχής της διαφορετικότητας, της καταπολέμησης της ξενοφοβίας και της κατανόησης της παγκόσμιας αλληλεξάρτησης των λαών. Το έργο ανέδειξε με τρόπο παραστατικό και συγκινητικό το γεγονός ότι οι γραμμές πάνω στον χάρτη δεν αποτελούν σύνορα που μας χωρίζουν, αλλά μονοπάτια που μας ενώνουν. Με τη βοήθεια των ταξιδιών των ηρώων, τα παιδιά αντιλήφθηκαν ότι ο κόσμος είναι ένας πολυπολιτισμικός χώρος όπου οι άνθρωποι, ανεξαρτήτως καταγωγής ή κουλτούρας μοιράζονται κοινές αξίες και όνειρα.

Συνέχεια ανάγνωσης

Βήματα μάθησης και εξερεύνησης

Η Β’ τάξη του σχολείου πραγματοποίησε μια ιδιαίτερα σημαντική εκπαιδευτική επίσκεψη στο μονοπάτι της Παλαιάς Καβάλας, στο πλαίσιο περιβαλλοντικού προγράμματος. Η δράση αυτή είχε ως κύριο στόχο την επαφή των μαθητών με το φυσικό περιβάλλον, την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και την απόκτηση γνώσεων σχετικών με την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής.

IMG 20251209 112121

Συνέχεια ανάγνωσης

Μια ημέρα σκέψης, σεβασμού και ενσυναίσθησης

Κάθε χρόνο, στις 3 Δεκεμβρίου, τιμούμε την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, μια ημέρα αφιερωμένη στην κατανόηση, την αποδοχή και τον σεβασμό προς όλους τους ανθρώπους που αντιμετωπίζουν κάποια μορφή αναπηρίας. Η ημέρα αυτή δεν αποτελεί μόνο υπενθύμιση της ανάγκης για ίσες ευκαιρίες, αλλά και αφορμή για να καλλιεργήσουμε μια κοινωνία όπου κάθε άτομο μπορεί να συμμετέχει ισότιμα, χωρίς εμπόδια.

IMG 20251203 102326

Συνέχεια ανάγνωσης

Συμμετοχή των μαθητών στον Μαθητικό Διαγωνισμό «Αυτό που μας Ενώνει… πάει πάρκο»

Το σχολείο μας έχει την τιμή να συμμετέχει στη φετινή δράση του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Γενισέας Ξάνθης, η οποία πραγματοποιείται με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου). Στο πλαίσιο του μαθητικού διαγωνισμού με τίτλο «Αυτό που μας Ενώνει… πάει πάρκο», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης που φοιτούν στο Τμήμα Ένταξης δημιούργησαν ένα πρωτότυπο και ιδιαίτερα προσεγμένο βίντεο, το οποίο αποτυπώνει τον τρόπο με τον οποίο οραματίζονται την πρόσβαση, τη συνύπαρξη και την ενεργό συμμετοχή όλων στους δημόσιους χώρους πρασίνου.

an

Η συγκεκριμένη δράση αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τα παιδιά να εκφράσουν τις εμπειρίες και τις σκέψεις τους γύρω από την έννοια της συμπερίληψης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της σημασίας ενός φιλόξενου και προσβάσιμου περιβάλλοντος για όλους. Μέσα από τη συνεργασία, τον διάλογο και τη δημιουργική διαδικασία, οι μαθητές ανέδειξαν με ευαισθησία το μήνυμα ότι τα πάρκα και οι κοινόχρηστοι χώροι αποτελούν σημεία συνάντησης και ενότητας, όπου κάθε άτομο έχει θέση και δικαίωμα.

Η συμμετοχή αυτή αντικατοπτρίζει το έμπρακτο ενδιαφέρον του σχολείου μας για την καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η ενσυναίσθηση και η κοινωνική ισότητα, ενώ ταυτόχρονα ενισχύει τη φωνή των μαθητών μας σε ένα ευρύτερο εκπαιδευτικό πλαίσιο. Το σχολείο μας αισθάνεται ιδιαίτερη περηφάνια για την προσπάθεια και την αφοσίωση που επέδειξαν οι μαθητές του Τμήματος Ένταξης, καθώς και για το θετικό μήνυμα που επιθυμούν να μοιραστούν με την εκπαιδευτική κοινότητα.

Παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο της συμμετοχής:

https://app.animaker.com/video/25SJ32XMMUMEUHF7

Συμμετοχή του σχολείου μας στην εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Την Τρίτη 12 Δεκεμβρίου με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, διοργανώθηκαν εκδηλώσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση της μαθητικής κοινότητας για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των Ατόμων με Αναπηρία, αλλά και τη διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση.

1702459403984 2 1

 

Σε αυτό το πλαίσιο μαθητές των σχολείων της Καβάλας  ένωσαν τις φωνές τους και ύψωσαν ένα μήνυμα ενότητας, αλληλεγγύης και αλληλοσεβασμού μέσα από την ενεργή συμμετοχή τους σε δράσεις που πραγματοποιήθηκαν σε κεντρικά σημεία της πόλης μας.

Εκεί βρέθηκε και αντιπροσωπεία μαθητών του σχολείου μας, όπου έφτιαξαν αφίσες για την αναπηρία, έμαθαν για τα δικαιώματα  των αναπήρων και είπαν όχι στον κοινωνικό αποκλεισμό φωνάζοντας συνθήματα στους δρόμους της πόλης και στην κεντρική πλατεία συμμετέχοντας ενεργά σε όλα τα δρώμενα των εκδηλώσεων.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς