Την Τρίτη 24 Φεβρουαρίου 2015 οι μαθητές και μαθήτριες των Α΄1, Α΄2 και Β΄ τάξεων του Σχολείου μας πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο για την παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Η Ροδούλα Φτερωτή και …οι νερομηχανές». Η Ροδούλα Φτερωτή είναι μια ρόδα, ένας τροχός με πτερύγια (φτερά). . Η ιστορία της φτερωτής έχει ειδικό βάρος στην εξέλιξη της τεχνολογίας, γιατί συνδέεται με τη λειτουργία της πρώτης μηχανής που παρήγαγε έργο, του νερόμυλου.

Μέσα από τις δραστηριότητες του προγράμματος (ζωγραφική, συναρμολόγηση των φτερών μιας φτερωτής, «ντύσιμο» παιδιού με …τα πολύχρωμα φτερά της, παιχνίδια με νεροπαιχνίδια) τα παιδιά συναισθάνθηκαν τη δύναμη της κίνησης της φτερωτής, που για αυτά «γίνεται» η Φτερωτή Ροδούλα, που μιλά, κινείται και κινεί, στροβιλίζεται με τα φτερά της, παίζει παιχνίδια -άλλοτε κερδίζει κι άλλοτε χάνει- κάνει κατασκευές και συνθέτει ιστορίες για μυλωνάδες, φαντάζεται…

laograf2laograf3DIGITAL CAMERA