Τα έθιμα της περιόδου της Αποκριάς

Παραδοσιακοί χοροί της Αποκριάς

Τα έθιμα της περιόδου της Αποκριάς συνδέονται και με γιορτές της αρχαιότητας οι οποίες αφομοιώθηκαν από τη χριστιανική παράδοση. Τα έθιμα σε κάθε γωνιά της χώρας συνδέονται άλλοτε με την ιστορία και τους θρύλους της κάθε περιοχής και άλλοτε πάλι αποτελούν απλώς μια αφορμή διαφυγής από την καθημερινότητα. Την τελευταία Παρασκευή της αποκριάς γλεντήσαμε, χαρήκαμε και γελάσαμε με την καρδιά μας με τους παρακάτω αποκριάτικους παραδοσιακούς χορούς στο σχολείο μας!

Απόκριες 2024

Γαϊτανάκι

Από τα λίγα που διατηρούνται αυτούσια ως τις ημέρες μας, το γαϊτανάκι είναι ένας χορός που δένει απόλυτα με το χρώμα και το κέφι της Αποκριάς. Ένα υπέροχο παιχνίδι – χορός που περιλαμβάνει όλα αυτά τα χαρακτηριστικά τα οποία είναι αναγκαία για μια ξέφρενη διασκέδαση. Χρώματα, κέφι και χιούμορ… πλέκονται μαζί με τις κορδέλες σε έναν χορό αγάπης και συμφιλίωσης με ιδιαίτερους συμβολισμούς.

Ρίζες και ετυμολογία

Το γαϊτανάκι, το οποίο κάνει ιδιαίτερα αισθητή την παρουσία του τα τελευταία χρόνια στις εκδηλώσεις των αστικών κέντρων, πέρασε στην Ελλάδα από πρόσφυγες του Πόντου και της Μικράς Ασίας και έδεσε απόλυτα με τα άλλα τοπικά έθιμα, αφού η δεξιοτεχνία των χορευτών αλλά και ο ιδιαίτερος χαρακτήρας του δεν αφήνουν κανέναν αδιάφορο.

Η λέξη «γαϊτανάκι» είναι υποκοριστικό της μεσαιωνικής λέξης «γαϊτάνιν», που σημαίνει μεταξωτό κορδόνι, λωρίδα, ταινία. Προέρχεται από τα ελληνιστικά χρόνια, μετά τον θάνατο του Μεγάλου Αλεξάνδρου, από την ελληνιστική λέξη γαϊτάνη. Χωρίς να είμαστε βέβαιοι για την ετυμολογία της, η ονομασία της έχει να κάνει με την πόλη Gaeta της Ιταλίας, ιωνική αποικία των Σαμίων, γνωστή για την παραγωγή κορδέλας. Οι κορδέλες συνήθως ήταν από βαμβάκι, μαλλί ή μετάξι και αποτελούσαν διακοσμητική πινελιά των φορεμάτων.

Πώς χορεύεται

Χρειάζονται δεκατρία άτομα για να στήσουν τον ιδιότυπο χορό. Ο ένας κρατά έναν μεγάλο στύλο στο κέντρο, από την κορυφή του οποίου ξεκινούν δώδεκα μακριές κορδέλες, καθεμιά με διαφορετικό χρώμα. Οι κορδέλες αυτές λέγονται γαϊτάνια και είναι αυτές που δίνουν το όνομά τους και στο έθιμο. Γύρω από τον στύλο δώδεκα χορευτές κρατούν από ένα γαϊτάνι και χορεύουν ταυτόχρονα ανά ζευγάρια, τραγουδώντας το παραδοσιακό τραγούδι.

Καθώς κινούνται γύρω από τον στύλο, κάθε χορευτής εναλλάσσεται με το ταίρι του και έτσι όπως γυρνούν, πλέκουν τις κορδέλες γύρω από τον στύλο δημιουργώντας χρωματιστούς συνδυασμούς, με τον ίδιο τρόπο που έπλεκαν παλιά οι γυναίκες τα γαϊτάνια και στόλιζαν τις παραδοσιακές φορεσιές. Όταν οι κορδέλες έχουν όλες τυλιχτεί και οι χορευτές χορεύουν όλο και πιο κοντά στο κοντάρι, αντιστρέφεται η φορά του χορού και αφού τα γαϊτάνια ξετυλιχτούν o χορός τελειώνει.

Τι συμβολίζει

Ο αριθμός των δώδεκα χορευτών λέγεται ότι δηλώνει τους μήνες του χρόνου που εναλλάσσονται. Σε πολλές κοινωνίες, κυρίως αγροτικές, το γαϊτανάκι συμβολίζει την ομόνοια και τη συναδελφικότητα. Ο κυκλικός χορός συμβολίζει τον κύκλο της ζωής, από τη ζωή στον θάνατο, από τη λύπη στη χαρά, από τον χειμώνα στην άνοιξη και το αντίθετο.

Και οι Απόκριες αποτελούν μια γιορτή χαράς που συνδυάζεται και με την αναζωογόνηση, με το ξύπνημα της φύσης, την άνοιξη. Αντλούν την καταγωγή τους από τα αρχαία Ανθεστήρια.

Απόκριες 2024

Σκούπα

Χορός από τη Λέρο

Απόκριες 2024

Αποκριάτικος ζευγαρωτός χορός από τη Λέρο. Το όνομά του προέρχεται από τη σκούπα που χρησιμοποιούν οι χορευτές ως “εφεδρική ντάμα”. Η διάταξη των ζευγαριών είναι τυχαία στο χώρο. Γενικά χορεύεται από 6-7 ζευγάρια και κάποιον που αντί για ντάμα βαστά μια σκούπα και τραγουδά “Μαυρομάτα, μαυρομάτα, συ μου τα ‘κλεψες τα νιάτα…” και συνεχίζει με έμμετρα πειράγματα και αστεία. Κάποια στιγμή ο μουσικός ή ο χορευτής με τη σκούπα φωνάζει “αλλαγή”, και τότε όλοι πρέπει να αλλάξουν ντάμες κι αυτός να προλάβει να αρπάξει την ντάμα κάποιου. Όποιος μείνει χωρίς ντάμα χορεύει με τη σκούπα. Ο ρυθμός και ο βηματισμός είναι τύπου “Πόλκας” και δείχνει την επίδραση των ευρωπαϊκών χορών στο Αιγαίο.

Στην Ικαρία λέγεται “Σκάντζα ντάμα”!

Απόκριες 2024

Πώς το τρίβουν το πιπέρι

Παραδοσιακό, σκωπτικό τραγούδι με καταγωγή τα χρόνια του Βυζαντίου.

Ο χορός είναι παραδοσιακός «στα τρία» σε κύκλο και οι χορευτές μιμούνται τις κινήσεις που περιγράφονται στους στίχους.

Η ιστορία του τραγουδιού που στις μέρες μας έχει χιουμοριστικό χαρακτήρα, εντοπίζεται στα βυζαντινά χρόνια. Οι βυζαντινοί χρησιμοποιούσαν πολύ το πιπέρι στο φαγητό τους, όπως και άλλα μπαχαρικά. Το εμπόριο τους ήταν πολύ διαδεδομένο καθώς έμποροι από την Ασία τα εισήγαγαν ακατέργαστα και τα πουλούσαν.

Πολλά μοναστήρια για να βγάλουν χρήματα, αγόραζαν το πιπέρι σε κόκκους και οι καλόγεροι το έτριβαν και το πουλούσαν ακριβότερα, ώστε να έχουν κέρδος. Η δουλειά αυτή όμως ήταν αρκετά σκληρή καθώς γινόταν σε χειροκίνητους μύλους που απαιτούσαν μεγάλη δύναμη στα χέρια.

Επιπλέον το τριμμένο πιπέρι δημιουργούσε προβλήματα στα μάτια και την αναπνοή καθώς τινάζονταν πάνω στους καλόγερους. Έτσι κάποια στιγμή καθιερώθηκε να κάνουν αυτή τη δουλειά μόνο οι καλόγεροι που είχαν τιμωρηθεί για κάποιο παράπτωμα. Γι΄ αυτό και ο στίχος λέει «του διαβόλου οι καλογέροι», εννοώντας όσους έχουν κάνει κάποια «αμαρτία». Οι υπόλοιποι συνήθιζαν να λένε στον τιμωρημένο «τώρα θα δεις πως το τρίβουν το πιπέρι» και από εκεί εμπνεύστηκαν οι στίχοι του τραγουδιού.

Απόκριες 2024

 

Υπάρχει και μια εκδοχή που θέλει κλέφτες την εποχή της Τουρκοκρατίας να ζήτησαν καταφύγιο σε ένα μοναστήρι. Ο ηγούμενος τους δέχτηκε και τους μεταμφίεσε σε μοναχούς. Όταν έφτασαν οι Τούρκοι και ρώτησαν για τους κλέφτες, ο ηγούμενος απάντησε ότι δεν είχε ιδέα. Οι μεταμφιεσμένοι κάθονταν κάτω και έτριβαν πιπέρι. Κατά διαστήματα ο ηγούμενος τους έδινε εντολή να τρίβουν το πιπέρι με διαφορετικό μέρος του σώματός τους και όπως είπε στους Τούρκους, το έκανε επειδή οι καλόγεροι ήταν τιμωρημένοι. Ο ηγούμενος διάλεξε αυτόν τον τρόπο για να διασκεδάσει τον Τούρκο και να του αποσπάσει την προσοχή. Ο ίδιος ήξερε καλά ότι κάτω από τα ράσα, οι κλέφτες έκρυβαν τα όπλα τους και ήταν έτοιμη για παν ενδεχόμενο. Γι’ αυτό και ο στίχος λέει: “Άιντε σηκωθείτε παλληκάρια με σπαθιά και με χαντζάρια”

‘Οποια εκδοχή κι αν ισχύει, το παραδοσιακό αυτό τραγούδι αντέχει στο χρόνο και συνεχίζει να περνάει από γενιά σε γενιά.

Κατηγορίες: Εκδηλώσεις, Πολιτιστικές, Τάξη Α΄, Τάξη Β΄, Τάξη Γ΄, Τάξη Δ΄, Τάξη Ε΄, Τάξη Στ΄ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα έθιμα της περιόδου της Αποκριάς

Επίσκεψη στον βράχο της Ακρόπολης

Μια ξεχωριστή εμπειρία έζησαν τα παιδιά της Δ τάξης μαζί με τους δασκάλους τους, με την επίσκεψή τους στον βράχο της Ακρόπολης…

Κατηγορίες: Πολιτιστικές, Τάξη Δ΄ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στον βράχο της Ακρόπολης

Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Με θεατρικά δρώμενα, απαγγελίες ποιήματα χορούς και τραγούδια που υμνούσαν τα κατορθώματα των Αγωνιστών του 1821, ολοκληρώθηκε το πρωί της Παρασκευής  22 Μαρτίου, το διήμερο αφιέρωμα των  δύο τμημάτων της ΣΤ τάξης του σχολείου μας (12ο ΔΣ Χαλανδρίου) στην Εθνική Επέτειο του 1821.

Με ιδιαίτερες και αφοπλιστικές ερμηνείες που συγκίνησαν μικρούς και μεγάλους οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης εξέπληξαν και συγκίνησαν με τον σχεδόν “επαγγελματικό ¨τους τρόπο όλους όσοι βρέθηκαν  στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας για να παρακολουθήσουν τη γιορτή μας.

Μπράβο παιδιά!!

Αθανασία Κέλλη

Κατηγορίες: Εκδηλώσεις, Τάξη Στ΄ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Αργυρό μετάλλιο στο 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Πρωτάθλημα Μπότσια 2023

2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Πρωτάθλημα Μπότσια 2023

Κατηγορίες: Αθλητικές, Τάξη Στ΄, Τμήμα Φυσικής Αγωγής | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αργυρό μετάλλιο στο 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Πρωτάθλημα Μπότσια 2023

ΔΡΑΣΗ 7 ΜΑΡΤΙΟΥ -ΣΤ ΤΑΞΗ

Την περασμένη Πέμπτη,

7 Μαρτίου, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας εκπρόσωπο της Ελληνικής Αντικαρκινικής Εταιρείας. Η κ. Χριστίνα παρουσίασε στους μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης ένα προληπτικό μαθητικό παρεμβατικό πρόγραμμα για την αποφυγή του καπνίσματος.

Το πρόγραμμα “Smoke Free Greece”υλοποιείται στα πλαίσια του σχεδιασμού προγραμμάτων Αγωγής Υγείας για το σχολικό έτος 2023-2024 σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας.

Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ τάξης ευαισθητοποιήθηκαν με αυτά που είδαν και άκουσαν και εξέφρασαν τις απορίες και τις ερωτήσεις τους που ήταν πολλές και ενδιαφέρουσες.

Η συγκεκριμένη δράση υλοποιήθηκε στα πλαίσια της κατάκτησης και ανάπτυξης

γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων και συνδέθηκε με το μάθημα των Φυσικών Επιστημών και πιο συγκεκριμένα με την ενότητα

“Αναπνευστικό Σύστημα-Πρόληψη-Υγεία-Άσκηση”

Κατηγορίες: Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Κοινωνικές, Τάξη Στ΄ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΡΑΣΗ 7 ΜΑΡΤΙΟΥ -ΣΤ ΤΑΞΗ

Διαδραστική παράσταση Stand Up Chemistry

“Συνδέεται η μάθηση με τη ψυχαγωγία; Άραγε, συνδέονται οι ανθρώπινες σχέσεις με τις χημικές αντιδράσεις; Η απάντηση είναι, ναι. Άλλωστε, όλα είναι θέμα χημείας.”

Με αυτά τα απλά αλλά σημαντικά λόγια ο κ. Γιάννης Γουλές παρουσίασε στα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης τη διαδραστική παράσταση Stand Up Chemistry που άρεσε και τόνωσε  το ενδιαφέρον των μαθητών για τις φυσικές επιστήμες.

 Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τα αποτελέσματα των πειραμάτων και έμαθαν πολλά για τις …χημικές αντιδράσεις και τα αέρια και υγρά σώματα.

Ευχαρίστησαν τον κ.Γουλέ και εξέφρασαν αρκετές απορίες για τα υλικά των πειραμάτων. Πολλά ήταν και αυτά που ήθελαν να παρακολουθήσουν κι άλλα σενάρια ζωής με…χημική αντίδραση.

 Υπεύθυνη εκπαιδευτικός

Αθανασία Κέλλη

Κατηγορίες: Τάξη Στ΄ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαδραστική παράσταση Stand Up Chemistry

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-25

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2024-2025

ΟΙ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΥΝ ΓΙΑ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ, ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025, ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΑΠΟ 1 ΕΩΣ 20 ΜΑΡΤΙΟΥ 2024.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ 20η ΜΑΡΤΙΟΥ ΘΕΩΡΟΥΝΤΑΙ ΕΚΠΡΟΘΕΣΜΕΣ ΚΑΙ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΕΓΚΡΙΣΗ ΤΟΥ/ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ/ΤΡΙΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.

ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΘΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΚΑΤΟΠΙΝ ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΣΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ:

2106847273 & 2106814144

ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΒΡΕΙΤΕ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΝΤΥΠΑ:

1. ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ

2. ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ

3. ΤΟ ΕΝΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ

4. ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ_ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ_2024-2025

ΑΙΤΗΣΗ-ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ

ΑΙΤΗΣΗ-ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Κατηγορίες: Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-25

Επίσκεψη στο Άλσος Συγγρού

Οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποιήσαν επίσκεψη στο Άλσος Συγγρού. Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη ζωή στο δάσος και ήρθαν σε επαφή με βιοτικούς του παράγοντες όπως δέντρα, πόες και άλλα. Στη συνέχεια δημιούργησαν το δικό τους φυτολόγιο!

Κατηγορίες: Τάξη Ε΄ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στο Άλσος Συγγρού

Ενημέρωση των μαθητών για το θέμα της “Ασφάλειας στο Διαδίκτυο” από τον Σύλλογο:” Το Χαμόγελο του παιδιού”

Μια ξεχωριστή εμπειρία βίωσαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, το πρωί της 19ης Φεβρουαρίου όταν ψυχολόγοι από τον Σύλλογο “Το Χαμόγελο του Παιδιού» επισκέφθηκαν το σχολική μας μονάδα και ενημέρωσαν τους μικρούς μαθητές και μαθήτριες για θέματα που αφορούσαν στην ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.

Οι κυρίες Ιωάννα και Στέλλα, κατέδειξαν  τους κινδύνους της κακής χρήσης του διαδικτύου για τα παιδιά, ανέφεραν παραδείγματα που συζητήθηκαν από την ομάδα των μαθητών και κατέληξαν όλοι μαζί στο συμπέρασμα:

“Πρέπει να προσέχουμε πολύ την ώρα που σερφάρουμε στον υπολογιστή μας, άτομα και πρόσωπα που με έξυπνο τρόπο προσπαθούν να αποσπάσουν από εμάς προσωπικές πληροφορίες και δεδομένα.”

Κατηγορίες: Κοινωνικές, Τάξη Γ΄, Τάξη Δ΄, Τάξη Ε΄, Τάξη Στ΄ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση των μαθητών για το θέμα της “Ασφάλειας στο Διαδίκτυο” από τον Σύλλογο:” Το Χαμόγελο του παιδιού”

Επίσκεψη της Α’ τάξης σε εργαστήριο ρομποτικής

Τα παιδιά της Ά Δημοτικού επισκέφτηκαν τον χώρο του STEM EDUCATION και είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν απλές και συνθέτες μηχανές καθώς και τη λειτουργία τους και να αντιληφθούν τη χρησιμότητά τους στην καθημερινότητα. Στη συνέχεια τα παιδιά κατασκεύασαν μία μηχανή και συγκεκριμένα έναν καταπέλτη με τουβλάκια σύμφωνα με τις υποδείξεις του εκπαιδευτή βήμα βήμα μέσω διαφανειών σε βιντεοπροβολέα.

Κατηγορίες: Τάξη Α΄ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη της Α’ τάξης σε εργαστήριο ρομποτικής