δανειστικη1

Έναρξη λειτουργίας της Δανειστικής Βιβλιοθήκης

H δανειστική βιβλιοθήκη και αποτελεί κύριο μέρος της διαμόρφωσης ενός περιβάλλοντος εγγραμματισμού για το μικρό μαθητή.

Με τη διαδικασία του δανεισμού βιβλίων, τα παιδιά

  • μοιράζονται ευχάριστες στιγμές με αγαπημένα πρόσωπα (γονείς, αδέρφια, γιαγιά…), διαδικασία που συχνά αποδεικνύεται πιο σημαντική από τους εκπαιδευτικούς στόχους που εξυπηρετούνται
  • μαθαίνουν να αγαπούν τα βιβλία
  • γίνονται υπεύθυνα φροντίζοντας να επιστρέψουν έγκυρα και σε καλή κατάσταση το βιβλίο που δανείστηκαν, άρα μαθαίνουν και την ευθύνη που απορρέει από το δικαίωμα του να δανείζομαι κάτι που δεν μου ανήκει.

Τρόπος Λειτουργίας

Κάθε Παρασκευή τα παιδιά επιλέγουν ένα βιβλίο το οποίο“ διαβάζουν“ με τη βοήθεια ενός ενήλικα και το επιστρέφουν τη Δευτέρα για να έχουν δικαίωμα να δανειστούν ξανά.

Συνοδευτικά με το βιβλίο παίρνουν ένα φύλλο καταγραφής, το οποίο καλούνται να συμπληρώσουν μετά την ανάγνωση του βιβλίου. Συγκεκριμένα, «γράφουν «και ζωγραφίζουν μόνα τους, όπως μπορούν, τα στοιχεία που τους ζητούνται. Με την επιστροφή των βιβλίων τη Δευτέρα, έχουν τη δυνατότητα να αναδιηγηθούν την ιστορία που διάβασαν στους συμμαθητές τους και να εκφράσουν εντυπώσεις και συναισθήματα.

Και φέτος, τα «Βιβλία σε ρόδες» θα εξυπηρετήσουν αυτή τη δραστηριότητα. Πρόκειται για βιβλία που «φιλοξενούμε στο σχολείο μας μέσω του πολιτιστικού προγράμματος ΠΥΡΝΑ, τα οποία και θα πρέπει να επιστρέψουμε μόλις ολοκληρώσουν το σκοπό τους . Πολλά από αυτά δεν υπάρχουν στο εμπόριο. Για το λόγο αυτό η ευθύνη για την καλή κατάσταση τους και την έγκαιρη επιστροφή τους κάθε Δευτέρα, είναι έργο από κοινού γονέα-παιδιού. Σε περίπτωση φθοράς ή καταστροφής του βιβλίου που έχει δανειστεί, βαρύνει αποκλειστικά το γονέα/κηδεμόνα

Καλή Ανάγνωση!!!!

μαγικος κοσμος παιδιού βιβλίου

«Παιδί και Φιλαναγνωσία: Δημιουργικές αρχές και φαντασιακά μονοπάτια λόγου και ανάγνωσης».

Στα πλαίσια των ενδοσχολικών επιμορφωτικών μας δράσεων, βρεθήκαμε στην ευχάριστη θέση να υποδεχθούμε τις 4/10/23 δυο εκπληκτικές κυρίες.

Αφενός, την κα Κύρδη Καλλιόπη, υπεύθυνη μεταξύ άλλων, του Γραφείου Πολιτιστικών Θεμάτων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας,, μέλος της συγγραφικής ομάδας του βιβλίου Γλώσσας Α’ τάξης Δημοτικού, δυναμική παρουσία στον σχεδιασμό προγραμμάτων Διαπολιτισμικού χαρακτήρα ,την παραγωγή πλούσιου εκπαιδευτικού υλικού καθώς και την κεντρική συμμετοχή της στο τοπικό σχολικό Δίκτυο με θέμα τη σχέση του παιδιού με την πόλη και το δημόσιο χώρο.

Αφετέρου, την κα Αρμενιάκου Κωνσταντίνα, συγγραφέα παιδικών βιβλίων βραβευμένη από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά το 2013 με την Εύφημο Μνεία Μικρής Ιστορίας, το 2014 με το βραβείο Μικρής Ιστορίας και το 2015 με τον Έπαινο ποίησης γνωστές για την τεράστια προσφορά τους στο χώρο της Εκπαίδευσης μέσα από βραβευμένες δράσεις προώθησης της φιλαναγνωσίας και πλούσιο λογοτεχνικό και πολιτισμικό έργο.

Οι στοχευμένες παρεμβάσεις/εισηγήσεις τους στο θέμα της καλλιέργειας της αγάπης του παιδιού για το βιβλίο ήταν καταλυτικές. Τις ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας!!!


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

βιβλια σε ροδες

“Βιβλία σε ρόδες”!!!!!

Με μεγάλη μας χαρά υποδεχθήκαμε τα “Βιβλία σε ρόδες”, τις μικρές δανειστικές και θεματικές βιβλιοθήκες που “κινούνται” σε βαλίτσα με ρόδες!!! Η φιλοξενία της βαλίτσας στο σχολείο μας αποτελεί αφορμή για πάρα πολλές δραστηριότητες και μπορεί να αξιοποιηθεί ως ένα απο τα βασικά εργαλεία για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, της αγάπης δηλαδή του μικρού μας μαθητή για το βιβλίο και τον μαγικό κόσμο που κρύβεται μέσα του.

Ευχαριστούμε την πολιτιστική εταιρεία “Πύρνα” και το Γραφείο Περιβάλλοντος της Α Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών για την τόσο σημαντική πρωτοβουλία και δράση στα σχολεία!!!

20231005 080232

ΕΥ ΖΗΝ

Σχέδια Δράσης Δεξιοτήτων 21+ Σχολικού έτους 2023-2024


Λήψη αρχείου

pic1

EUROPEANA

Η Συλλογή της Europeana (Europeana Collection) είναι ψηφιακή πλατφόρμα της Ευρώπης, η οποία ιδρύθηκε και χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Η πλατφόρμα παρέχει διαδικτυακή πρόσβαση σε μια τεράστια συλλογή υλικού πολιτιστικής κληρονομιάς από όλη την Ευρώπη. Περιλαμβάνει συγκεκριμένα πάνω από 58 εκατομμύρια ψηφιοποιημένα αντικείμενα όπως βιβλία, φωτογραφίες, πίνακες ζωγραφικής, τηλεοπτικές εκπομπές και τρισδιάστατα αντικείμενα. Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε ψηφιοποιημένες συλλογές ελληνικών ιδρυμάτων μέσω aggregators όπως το Greek Aggregator SearchCulture.gr, το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (EKT) ή το Athena Plus. Μερικά από τα Ιδρύματα Πολιτιστικής Κληρονομιάς (CHIs) που εκπροσωπούνται στην Europeana. Ευελπιστούμε ότι θα αποτελέσει ένα εύχρηστο εργαλείο προς χρήση από τους γονείς/κηδεμόνες ώστε να αξιοποιηθεί σε μια ποικιλία δραστηριοτήτων μαζί με τα παιδιά!

https://www.europeana.eu/el

 

Ενδεικτικά η θεματολογία αντλείται από

  • Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο Πατρών
  • Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη
  • Σύλλογος Φίλων Ιδρυμάτων Στέφανου Κότσιανου
  • Ελληνικό Κέντρο Βιοτόπων – Υγροτόπων (ΕΚΒΥ)
  • Ίδρυμα Βαρώνου Μιχαήλ Τοσίτσα
  • Δήμος Χαϊδαρίου
  • Μελλοντική βιβλιοθήκη

 

1ast

Και…..τσούπ γίναμε Αστρονάυτες!!!!!!!!

OIP 1Και Ξαφνικά…πυρ!!! Διάστημα σου ερχόμαστε!!

Στα πλαίσια των προγραμμάτων του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA), σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Γραφείο Πόρων Εκπαίδευσης για το Διάστημα στην Ελλάδα (European Space Education Resource Office – ESERO Greece), με θέμα το Διάστημα και τις Επιστήμες STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), το σχολείο μας υλοποιεί το πρόγραμμα Mission X: Train like an Astronaut (Εκπαιδεύσου σαν αστροναύτης).

Στο Mission X: Train like an Astronaut, οι μαθητές/τριες μαθαίνουν για τη σωματική άσκηση και τη διατροφή των αστροναυτών, που πρέπει να ακολουθείται κατά την παραμονή τους στο διάστημα.

Οι μικροί μαθητές/τριες μας θα γνωρίσουν πτυχές του Διαστήματος και θα αποκτήσουν συναρπαστικές γνώσεις, από την εκπαίδευση αστροναυτών και την ανάλυση δορυφορικών δεδομένων και τόσα άλλα συναρπαστικά!!!

Πρόκειται για πρόγραμμα αναπτυγμένο από διαστημικούς επιστήμονες και επαγγελματίες του fitness που συνεργάζονται με αστροναύτες και διαστημικές υπηρεσίες παγκοσμίως, το Mission X χρησιμοποιεί τον ενθουσιασμό της εξερεύνησης του διαστήματος για να εμπνεύσει τους μαθητές να μάθουν για την επιστήμη, τη διατροφή, την άσκηση και το διάστημα.

Από τον Σεπτέμβριο έως τον Μάιο, οι μαθητές μας μπορούν να συμμετέχουν στο Περίπατος στο φεγγάρι Πρόκληση. Κατά τη διάρκεια της πρόκλησης, οι ομάδες ολοκληρώνουν τις δραστηριότητες της Αποστολής Χ και τις υποβάλλουν για να κερδίσουν βαθμούς. Τα βήματα που κερδίζουν όλες οι συμμετέχουσες ομάδες βοηθούν τις μασκότ της Αποστολής Χ, τη Luna και τον Leo, να διανύσουν 384 400 χιλιόμετρα – την απόσταση από τη Γη στη Σελήνη.

Ετοιμαστείτε….Εκτοξευόμαστε!!!!

«Ομάδα Συμβουλευτικής για γονείς με παιδιά προνηπίου & νηπιαγωγείου»

Σε συνέχεια και στα πλαίσια των δράσεων υποστήριξης στην κοινότητα,  το “Ένα Παιδί – Ένας Κόσμος” διοργανώνει ομάδα Συμβουλευτικής για γονείς και κηδεμόνες με παιδιά προνηπίου & νηπιαγωγείου. Η ομάδα θα είναι σταθερή (8 συναντήσεις) και θα επεξεργαστεί ζητήματα που αφορούν στο μεγάλωμα των παιδιών και τις σχέσεις γονέων-παιδιών. Στόχος των συναντήσεων είναι οι συμμετέχοντες να μοιραστούν ανησυχίες και προβληματισμούς, να κατανοήσουν καλύτερα τις συμπεριφορές & αντιδράσεις των παιδιών τους καθώς και να ανταποκριθούν ευκολότερα στις προκλήσεις του ρόλου τους. Την ομάδα θα συντονίσουν οι ψυχολόγοι του τμήματος Πρόληψης και Πρώιμης Παρέμβασης, Παυλίνα Λασκαράτου και Αγγελική Συλλιγαρδάκη.

  Η συμμετοχή είναι δωρεάν. Το ενημερωτικό που επισυνάπτεται αναφέρει λεπτομερώς τις ημερομηνίες των συναντήσεων.

  Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να συμπληρώσουν την αίτηση συμμετοχής (google form) ΕΔΩ. εως 6/10/23.

Ομάδα Συμβουλευτικής Γονέων Οκτ23 Φεβ24

Πρόληψη Παιδικών Ατυχημάτων

Είναι γεγονός ότι τα ατυχήματα που απειλούν τα παιδιά είναι πολλά: τροχαία, πτώσεις, δηλητηριάσεις, εγκαύματα, πνιγμός, κλπ.

Τα παιδιά σε μικρή ηλικία είναι από τη φύση τους γεμάτα περιέργεια και δεν έχουν ανεπτυγμένη την αίσθηση του κινδύνου, για αυτό και είναι ιδιαίτερα επιρρεπή στα ατυχήματα. Δυστυχώς μπορούν να συμβούν οποιαδήποτε στιγμή και οπουδήποτε, όπως στο σπίτι, στο σχολείο, στο δρόμο, στην παιδική χαρά, στις διακοπές…. Κι όλοι ξέρουμε πολύ καλά ότι όταν ένα παιδί τραυματίζεται σωματικά, τραυματίζεται και ψυχικά τόσο το ίδιο όσο και όλη η οικογένεια του

Για το λόγο αυτό σε μια προσπάθεια ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μικρών μας μαθητών/τριών πραγματοποιήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Πρόληψης Ατυχημάτων» από το Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο “Αντιμετώπιση Παιδικού Τραύματος στις  20 Σεπτεμβρίου 2023, στο χώρο του Σχολείου μας

 Η συμμετοχή των παιδιών με ιδέες πρόληψης ατυχήματος και δικές τους εμπειρίες ατυχημάτων ήταν καταιγιστική και συνάμα εντυπωσιακή! Στο τέλος του προγράμματος δόθηκαν τα μπλουζάκια του Αριστούλη καθώς και πακέτο ενημερωτικών φυλλαδίων

20230920 10385820230920 10370720230920 10354620230920 093108 20230920 093111 20230920 093230
20230920 093359 20230920 093757 20230920 094801 20230920 10014120230920 101816 20230920 102136 20230920 093024

 

Διευκολύνοντας την προσαρμογή στο σχολείο…Συμπεράσματα ανοιχτής συνάντησης

Στις 19 Σεπτεμβρίου είμασταν στην ευχάριστη θέση να υποδεχθούμε δύο εκπληκτικές κυρίες-ψυχολόγους από τον φορέα “Ένα Παιδί – Ένας Κόσμος, στα πλαίσια της διοργάνωσης ανοιχτής συνάντησης για όλους τους γονείς και κηδεμόνες του 121ου Νηπιαγωγείου Αθήνας, κκ. Λασκαράτου Παυλίνα και Συλλιγαρδάκη Αγγελική.

Θέμα της διαλογικής συζήτησης και ανταλλαγής απόψεων/στάσεων ήταν η Διευκόλυνση της προσαρμογής στο νηπιαγωγείο.

Όσο και αν αυτό «ακούγεται» απλό ή κοινότοπο, τα πράγματα δεν είναι ακριβώς έτσι.

Ειδικά στο άνθρωπο, ο όρος «προσαρμογή» εκλαμβάνεται ως η δυνατότητα να προσαρμόζει την συμπεριφορά, τα συναισθήματά του, τον τρόπο σκέψης (-οτιδήποτε δηλαδή αφορά στην λογική και ψυχοσυναισθηματική κατάσταση μέσω της οποίας προσπαθεί να αφομοιώσει νέες καταστάσεις, συνθήκες, γεγονότα, δεδομένα ζωής-) προς το ευνοϊκότερο.

Η ανάγκη μας για προσαρμογή στο φυσικό και κοινωνικό μας περιβάλλον είναι δεδομένη ευθύς εξαρχής με τη γέννηση και δεν έχει όριο «λήξης». Καθίσταται δε ακόμα πιο εμφανής στις φάσεις εκείνες της ζωής μας που διέπονται από μεταβάσεις-«περάσματα»: Μεταβάσεις από την βρεφική στην νηπιακή ηλικία,  στην εφηβική, ενήλικη ζωή μας -με προσπάθειες αφομοίωσης νέων δεδομένων  που απαιτούνται για την όσο το δυνατόν πιο ομαλή προσαρμογή. Μεταβάσεις που απορρέουν από αλλαγές στο κοινωνικό και οικονομικό μικρόκοσμό μας, οι οποίες χρήζουν όχι μόνο την αφομοίωση των νέων δεδομένων αλλά και την όσο το δυνατόν πιο λειτουργική προσαρμογή σε αυτές, με στόχο την ψυχική και συναισθηματική μας ηρεμία.

Στα πλαίσια αυτά, η είσοδος του μικρού παιδιού σε ένα νέο θεσμικά οργανωμένο πλαίσιο  και η ένταξή του στην εκπαιδευτική διαδικασία, αποτελεί μια πραγματικά μεγάλη μετάβαση από κάτι ήδη γνωστό και οικείο σε κάτι νέο γεμάτο προκλήσεις. Σε κάτι που «απαιτεί» προσαρμογή στα νέα δεδομένα. Μαγικές συνταγές δεν υπάρχουν, στις άπειρες μεταβάσεις και προσαρμογές που καλούμαστε να διαχειριστούμε σε κάθε ηλικία. Μπορούμε όμως να δημιουργήσουμε τα πλαίσια εκείνα χειρισμού και ερμηνείας, καθώς και μια «εργαλειοθήκη» διαδικασιών και δεξιοτήτων μέσω των οποίων θα καταστούμε ικανοί να απαντήσουμε στις προκλήσεις διαχείρισης και προσαρμογής σε κάθε φάση της ζωής.

Πιστεύουμε πως όσοι γονείς και κηδεμόνες τίμησαν με την παρουσία τους την προσπάθεια του Νηπιαγωγείου μας να συνδράμει σε ένα τόσο σημαντικό γεγονός της ζωής των παιδιών τους, παρακολούθησαν την ανοιχτή συζήτηση και αντάλλαξαν απόψεις και πτυχές πιο προσωπικών τους σκέψεων, ανησυχιών, και προσδοκιών, αποκόμισαν οφέλη και κάποια πρώτα «εργαλεία» προς διαμόρφωση μιας νέας οπτικής γωνίας για την ουσία και την δυναμική που έχουν οι Μεταβάσεις στη ζωή μας, την διαρκή προσπάθεια προσαρμογής που απαιτούν, την ευελιξία που χρειάζονται ως προς τους τρόπους διαχείρισης τους, κυρίως όταν ο πρωταγωνιστής τέτοιων μεταβάσεων και προσαρμογών είναι το μικρό παιδί που καλείται από πολύ νωρίς να λειτουργήσει όσο το δυνατόν καλύτερα σε νέα περιβάλλοντα μακριά από την γνώριμη «αγκαλιά» των οικείων του.

Γιατί κάθε παιδί είναι ένας ολόκληρος Κόσμος!!!!!20230919 19260320230920 075908