11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Τα παιδιά, διατυπώνουν τις αρχικές τους αντιλήψεις για το Πάσχα , οι οποίες καταγράφονται με την μορφή ιστογράμματος. Στη συνέχεια τις αποτυπώνουν με ζωγραφική ( κόκκινα αυγά, λαμπάδα της νονάς, πηγαίνουμε εκκλησία, σοκολατένια αυγά). Μαθαίνουμε για τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας, εξηγούμε για ποιό λόγο την ονομάζουμε Μεγάλη και ζωγραφίζουν ότι τους έκανε την μεγαλύτερη εντύπωση. Βλέπουμε βιντεάκια στο you tube σχετκά με την Ανάσταση του Λαζάρου και μέχρι την πορεία του Χριστού στον Γολγοθά και την Ανάσταση του. Φτιάχνουμε Λαζαράκια, γράφουμε -όπως μπορούμε- (ΧΡΙΣΤΟΣ, ΑΝΑΣΤΑΣΗ, ΣΤΑΥΡΩΣΗ, ΛΑΜΠΑΔΑ, ΝΟΝΟΣ, ΧΑΡΑ, ΑΡΝΙ, ΚΟΚΚΙΝΑ ΑΥΓΑ) ,βάφουμε πασχαλινά κόκκινα αυγά, φτιάχνουμε από οικολογικά υλικά τις κάρτες μας και γράφουμε τις ευχές μας(ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ, ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ). Διαβάζουμε από την βιβλιοθήκη του σχολείου <το Πάσχα του Πασχάλη> ,<Πού πήγε το Πάσχα>,<η μαρουδίτσα που έφερε την Πασχαλιά>.Μαθαίνουμε τα διάφορα έθιμα που υπάρχουν στην Ελλάδα, τραγουδάμε τον Λάζαρο και στολίζουμε τα πασχαλινά μας καλαθάκια !!

Κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα που γεννήθηκε ο Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν ,τα σχολεία μας – παιδιά και εκπαιδευτικοί γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού  Βιβλίου. Προσπαθούμε να τονίσουμε την μεγάλη αξία που έχει το βιβλίο , να τονώσουμε την αγάπη για το διάβασμα και να ενδυναμώσουμε την φιλαναγνωσία των μικρών μας μαθητών. Διαβάζουμε παραμύθια από την Δανειστική  βιβλιοθήκη, γινόμαστε συγγραφείς και εικονογράφοι των δικών μας βιβλίων, μαθαίνουμε πώς γίνονται τα βιβλία, ξαναθυμόμαστε τους κανόνες του καλού αναγνώστη , εμπλουτίζουμε και διακοσμούμε την γωνιά της βιβλιοθήκης με λεξούλες (ΒΙΒΛΙΟ, ΑΓΑΠΩ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ, ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ κα…) και με το αρχικό γράμμα από το όνομα μας, παρουσιάζουμε στην ολομέλεια το αγαπημένο μας βιβλίο, εξηγούμε τους λόγους, παρακολουθούμε την παρουσίαση του βιβλίου από συνάδελφο συγγραφέα, κάνουμε ερωτήσεις (τις είχαμε συζητήσει την προηγούμενη μέρα) και προσφέρουμε στους φίλους μας πολύχρωμους σελιδοδείκτες φτιαγμένους από τα μικρά μας χεράκια με πολύ αγάπη!!       Καλές αναγνώσεις και όμορφες δημιουργίες!!

    Καλωσορίζουμε τον Απρίλιο και μιλάμε για τα αθώα ψέμματα , που θα πούμε, λόγω της ημέρας, βλέπουμε τον Πινόκιο, τον ζωγραφίζουμε, διαβάζουμε Τα ψέμματα του Απρίλη και τον Ψεύτη βοσκό. Στο τέλος της ημέρας δίνουμε όλοι την υπόσχεση οτι < ψέματα μόνο για σήμερα> …

      Ήρθαν οι Απόκριες και τις γιορτάζουμε με τραγούδια, κατασκευές, γνωριμία με έθιμα στις διάφορες περιοχές της πατρίδας μας, γνωρίζουμε τον Αρλεκίνο και την πολύχρωμη στολή που έφτιαξε η μητέρα για να μην στενοχωριέται που δεν είχε, γράφουμε λεξούλες -όπως μπορούμε-( ΑΠΟΚΡΙΕΣ, ΜΑΣΚΑΡΑΣ, ΣΤΟΛΗ,ΜΑΣΚΑ, ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ ,ΧΑΡΑ,  ΤΡΑΓΟΥΔΙ, ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ , ΝΗΣΤΙΣΙΜΑ ΦΑΓΗΤΑ ) ,μιλάμε και ζωγραφίζει ο καθένας τη στολή που θα βάλει στην γιορτή που θα κάνουμε στην αυλή του σχολείου, φτιάχνουμε διάφορες μάσκες που μας αρέσουν και άλλες κατασκευές αποκριάτικες, γιορτάζουμε την Τσικνοπέμπτη, βλέπουμε πίνακες διάσημων ζωγράφων σχετικά με το θέμα, διασκεδάζουμε με το παραδοσιακό γαΐτανάκι και ευχόμαστε σε όλους Καλά Κούλουμα και Καλή Σαρακοστή!!

      Ζήτω η 25η Μαρτίου 1821!! Τα παιδιά μας γνωρίζουν για την Επανάσταση των Ελλήνων κατά των Τούρκων ,διαβάζουμε τα Ελληνάκια της Ευγενίας Φακίνου, κάνουμε δραματοποίηση, μιλάμε για τον Ευαγγελισμό της Παναγίας, μαθαίνουμε για την αξία του <ήρωα> , γράφουμε όπως μπορούμε ( ΖΗΤΩ Η 25 ΜΑΡΤΙΟΥ, ΕΛΛΑΔΑ, ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗΣ, ΜΠΟΥΜΠΟΥΛΙΝΑ, ΚΛΕΦΤΟΠΟΥΛΑ, ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΗΡΩΑΣ, ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ, ΤΣΟΛΙΑΣ, ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΑ, ΠΑΓΟΥΡΙ κα..), φτιάχνουμε κάρτες και άλλες κατασκευές, τραγουδάμε επετειακά τραγούδια (τα κλεφτόπουλα, τον Θούρειο του Ρήγα κα..), χορεύουμε παραδοσιακούς χορούς, μαθαίνουμε τα ποιήματα και προετοιμάζουμε την μικρή μας γιορτή…

Επιστροφή μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων και παίζουμε με τους αριθμούς της νέας χρονιάς , ανακατεύουμε τους αριθμούς και γράφουμε το 2024

Με αφόρμηση < τον χιονάνθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει> εικονογραφούμε την ιστορία ,την δραματοποιούμε , γράφουμε το ονομά μας , μετράμε από πόσα γράμματα αποτελείται το όνομα του κάθε παιδιού και ποιος είναι ο νικητής!! 

Συζητάμε για την αλλαγή του καιρού, τα διαφορετικά ρούχα που φοράμε, πως ζεσταίνουμε τα σπίτια μας, για τα φρούτα και τα λαχανικά του χειμώνα, για τα ζώα των πάγων, για < το μαγικό γάντι> και για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, για τα χειμερινά αθλήματα…αλλά και όλα όσα εξάπτουν την περιέργεια και τα ενδιαφέροντα των παιδιών!!

        Τέλη Φεβρουαρίου επισκέπτεται, μία ιδιαίτερη και άκρως αγαπητή στα παιδιά, κουκλοθεατρική ομάδα, στα πλαίσια του τρίτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων μας και παρουσιάζουν την παράσταση με τίτλο <Ο Γρηγόρης και ο Σταμάτης προσπαθούν να βρουν τη θέση τους>

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Οι γονείς και οι κηδεμόνες που τα παιδιά τους έχουν γεννηθεί το έτος 2020 πρέπει να κάνουν Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής στο Νηπιαγωγείο της περιοχής τους, σύμφωνα με τις προβλέψεις της παρ. 4 του άρθρου 3 του νόμου1566/1985 (Α167), όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 34 του ν. 4704/2020 (Α 133) η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

Η εγγραφή γίνεται με ηλεκτρονική αίτηση που υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο/προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Για την εύρεση των ορίων της σχολικής περιφέρειας των νηπιαγωγείων πατήστε εδώ

Τα όρια εγγραφής στο Νηπιαγωγείο μας περιλαμβάνουν την περιοχή που περικλείουν οι ακόλουθοι δρόμοι:

Περίνθου, Μυτιλήνης, Κυρίλλου, Αγ. Φωτεινής, Δαβάκη, και Ελλησπόντου

Ακολουθεί ο χάρτης:

Εδώ μπορείτε να δείτε την εγκύκλιο των εγγραφών:

Λήψη αρχείου

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να καλείτε στο 2421085752 από 12:00 – 13:00 καθημερινά.