28η Οκτωβρίου
Ο αρκούδος πάει σχολείο
Ο Αρκούδος πάει σχολείο
Μια κουκλοθεατρική παράσταση με ζωντανή μουσική με ακορντεόν και θεατρικό παιχνίδι επισκέφθηκε τη σχολική μας κοινότητα.
Περίληψη παραμυθιού:
Όλα τα ζωάκια του δάσους άκουσαν με χαρά το ευχάριστο νέο: η μεγάλη Λευκή Κουκουβάγια, η δασκάλα, θα άνοιγε για πρώτη φορά ένα σχολείο. Ο Φάνης, το Αρκουδάκι, ξεκίνησε ευτυχισμένος για την πρώτη του μέρα στο σχολείο. Στο δρόμο, συνάντησε τον Μπούφο να κάθεται στο κλαράκι και να κοιμάται.
«Ε, Μπούφε, ξύπνα! Είναι ώρα για το σχολείο, το ξέχασες;»
«Εγώ δε θα πάω! Και για το καλό σου να μην πας κι εσύ!», απάντησε ο Μπούφος, και αράδιασε στο Φάνη άπειρα ψέματα για το σχολείο. Ήθελε να τον πείσει να μην πάει και στο τέλος τα κατάφερε.
Όταν, όμως, οι φίλοι του επέστρεψαν από το σχολείο ευτυχισμένοι, ο Φάνης ντράπηκε που πίστεψε τον Μπούφο, αντί να σχηματίσει τη δική του γνώμη. Στεναχωρημένος, κρύφτηκε από τους φίλους του γιατί νόμιζε πως θα τον κοροϊδεύουν για το πάθημά του.
Ένα βράδυ, εμφανίστηκε η Νεραϊδονονά του. Τον έκανε αόρατο και τον έστειλε να δει πως περνάνε οι φίλοι του στο σχολείο. Εκεί, το Αρκουδάκι, τους άκουσε να λένε πως τους λείπει η παρέα του. Η δασκάλα, προέτρεψε τα ζωάκια να πάνε για να βρουν το φίλο τους και να του πουν πόσο τον αγαπούν και πως νοιώθουν μακριά του.
Έτσι, οι φίλοι ενώθηκαν ξανά και πήραν όλοι μαζί, χαρούμενοι κι αγαπημένοι, το δρόμο για το σχολείο.
Τα παιδιά μας συμμετείχαν ενεργά με μεγάλη χαρά, χόρεψαν, τραγούδησαν και χειροκρότησαν!!
Φθινόπωρο
Η δεύτερη αποστολή του Άρη ήταν να φέρουν τα παιδιά στο νηπιαγωγείο αντικείμενα που θα έβρισκαν στο σπίτι τους ή στη βόλτα του Σαββατοκύριακο που να θυμίζουν την εποχή του Φθινοπώρου, πχ. φρούτα, καρπούς, εικόνες, φύλλα, κτλ. Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με μεγάλη χαρά και τη Δευτέρα γέμισε η τάξη μας ….Φθινόπωρο. Βγάλαμε λοιπόν τα καλούδια από τη σακούλα μας και αφού τα ομαδοποιήσαμε αρχίσαμε να φτιάχνουμε τη γωνιά του Φθινοπώρου!
Το κουτί του Φθινοπώρου!!
Τα παιδιά με κλειστά μάτια έπρεπε να βάλουν το χεράκι τους στο κουτί να διαλέξουν ένα αντικείμενο και να προσπαθήσουν με την αφή τους να καταλάβουν ποιο είναι!
Μηλόπιτα!!
Και αφού είδαμε και δοκιμάσαμε τα μήλα αυτά που μας περίσσεψαν αποφασίσαμε να τα φτιάξουμε μια νόστιμη μηλόπιτα!! Και φυσικά προσφέρθηκαν να μας βοηθήσουν οι μαμάδες!! Με μεγάλη χαρά η κα Χριστίνα και η κα Δήμητρα ήρθαν τη Δευτέρα το πρωί στο σχολείο μας για να μας βοηθήσουν να φτιάξουμε την μηλόπιτα. Μας έφεραν τη συνταγή, τα υλικά που χρειάζονταν και τα σκεύη και την πιο όμορφη διάθεση και ξεκινήσαμε να την φτιάχνουμε!! Πρώτα τα παιδιά φωτογράφισαν τα υλικά για να τα θυμόμαστε αργότερα που θα γράφαμε τη συνταγή για να την έχουμε!!
Και ξεκινήσαμε! 1ο βήμα: να πλύνουμε πολύ καλά τα μήλα μας!!
Βήμα 2ο: Να τα κόψουμε κομματάκια (αυτό το έκαναν οι μαμάδες γιατί δεν είχαμε στο σχολείο μας κατάλληλα μαχαίρια για παιδιά).
Βήμα 3ο: Ανακατεύουμε τα υλικά (το πιο διασκεδαστικό):
και αφού βάλαμε το μείγμα στο ταψάκι το βάλαμε στο φούρνο, ρυθμίσαμε το ρολόι μας να μετρήσει 45 λεπτά και …..έτοιμη!!
Ευχαριστούμε θερμά την κα Χριστίνα και την κα Δήμητρα για την πολύτιμη βοήθειά τους!! Ηταν πεντανόστιμη!!
Τύπωμα φύλλων με τα χρώματα του Φθινοπώρου!
Κωδικοποίηση της συνταγής!
Βάζω στη σωστή σειρά τα 6 βήματα της συνταγής!
Φθινοπωρινό μοτίβο!
Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών
4 Οκτωβρίου – τα ζωάκια γιορτάζουν!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, μιλήσαμε στην τάξη για τη σημασία της προστασίας και φροντίδας όλων των ζώων — των κατοικίδιων, των άγριων αλλά και αυτών που ζουν κοντά μας κάθε μέρα.
Τα παιδιά εξέφρασαν με ενθουσιασμό την αγάπη τους για τα ζώα, ζωγράφισαν το αγαπημένο τους ζωάκι και δημιούργησαν μια όμορφη κάρτα με μηνύματα φροντίδας, αγάπης και σεβασμού προς όλα τα ζωντανά πλάσματα.
Μέσα από τη δραστηριότητα, τα παιδιά έμαθαν πως κάθε μικρή πράξη καλοσύνης — όπως το να ταΐσουμε ένα αδέσποτο, να σεβόμαστε τη φύση ή να δείχνουμε στοργή στο κατοικίδιό μας — κάνει τον κόσμο πιο όμορφο και φιλικό για όλους!
Ζώα του αγροκτήματος και ζώα της ζούγκλας
Μιλήσαμε για τα ζώα και μέσα από οπτικοακτουστικό υλικό είδαμε ζώα του αγροκτήματος και ζώα της ζούγκλας. Έπειτα τα παιδιά έφτιαξαν μια αφίσα με εικόνες από ζώα της φάρμας και της ζούγκλας τις οποίες και ομαδοποίησαν σε 2 στήλες.
Παίζω…κώδικα με τα ζώα
Τα παιδιά έπρεπε να οδηγήσουν τη μελισσούλα σε όλα τα ζωάκια της φάρμας που είχαν χαθεί και να τα οδηγήσει πίσω στη φάρμα με ασφάλεια, χωρίς να πέσουν στο τετράγωνο που ήταν το λιοντάρι!!
Ο παππούς και η γιαγιά γιορτάζουν!!
Πανελλήνια ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαικής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού- με διάφορες δράσεις που ενίσχυσαν το πνεύμα της ημέρας. Τα οφέλη του σχολικού αθλητισμού είναι πολλαπλά ,βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες, να συνεργαστούν,να μάθουν να δουλεύουν ομαδικά, προωθεί την υγιή ανάπτυξη και την φυσική δραστηριότητα, διδάσκει την ομαδικότητα, την ευγενική άμιλλα και τον σεβασμό στους κανόνες και δίνει την δυνατότητα συμμετοχής σε αθλητικές δραστηριότητες σε όλα τα παιδιά!!
Μαθαίνουμε το αρχικό μας γράμμα με παιχνίδι και δημιουργία!
Τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο θέλουμε τα παιδιά να νιώσουν οικεία με το όνομά τους και να αρχίσουν να αναγνωρίζουν το αρχικό τους γράμμα μέσα από χαρούμενες και δημιουργικές δραστηριότητες. Έτσι, ξεκινήσαμε ένα μικρό ταξίδι γνωριμίας με το δικό μας γράμμα, παίζοντας και φτιάχνοντας όμορφες κατασκευές!
🔸 1η δραστηριότητα – Ζωγραφίζουμε το γράμμα μας
Κάθε παιδί πήρε το αρχικό του γράμμα και το χρωμάτισε όπως το φανταζόταν. Άλλοι το γέμισαν με πολύχρωμες γραμμές, άλλοι με κουκίδες, λουλούδια ή σχέδια που αγαπούν. Έτσι, το γράμμα απέκτησε τη δική του προσωπικότητα!
🔸 2η δραστηριότητα – Σκοτώνω τη μυγούλα
Με ένα διασκεδαστικό παιχνίδι «με τη σκοτώστρα», τα παιδιά “σκότωναν” με την σκοτώστρα τη μουγούλα με το αρχικό τους γράμμα. Γέλια και ενθουσιασμός γέμισαν την τάξη καθώς ανακάλυπτε τη μυγούλα με το γράμμα του!
🔸 3η δραστηριότητα – Γεμίζουμε το γράμμα με πον-πον
Χρησιμοποιώντας πολύχρωμα πον-πον, τα παιδιά στόλισαν το γράμμα τους, δίνοντάς του όγκο και υφή. Η δραστηριότητα αυτή τα βοήθησε να εξασκήσουν τη λεπτή κινητικότητα ενώ δημιούργησαν υπέροχες πολύχρωμες κατασκευές.
🔸 4η δραστηριότητα – Πλάθουμε το γράμμα με πλαστελίνη
Με μαλακή πλαστελίνη, οι μικροί μας μαθητές έδωσαν ζωή στο γράμμα τους πλάθοντάς το με τα χεράκια τους. Κάποιοι έφτιαξαν μεγάλα και παχιά γράμματα, άλλοι λεπτά και καλλιτεχνικά – όλα μοναδικά, όπως και οι δημιουργοί τους!
Η 5η δραστηριότητα στηρίχθηκε στην υπέροχη ιδέα της συναδέρφου Μαρίνας Ζαχαρία η οποία τη μοιράστηκε μαζί μας!!
Ο άρης ο Βατραχούλης, η μικρή μασκότ της τάξης μας κάθε εβδομάδα θα μας δίνει μια αποστολή!
1η μας αποστολή να φέρουμε στο σπίτι ένα αντικείμενο που να αρχίζει από το αρχικό μας γράμμα!
Ετοιμάσαμε λοιπόν τους φακέλους μας!
Βάλαμε μέσα και την επιστολή προς τους γονείς
6η δραστηριότητα: Ελάτε να δούμε τι έφερε ο Άρης
Τα παιδιά τη Δευτέρα επέστρεψαν στο σχολείο με τον φάκελο που τους έδωσε ο Άρης γεμάτο με αντικείμενα που αρχίζουν από το πρώτο γράμμα του ονόματός τους. Και για να μην τα ξεχάσουμε τα τραβήξαμε και φωτογραφία!!
7η δραστηριότητα – χορεύουμε με το αρχικό μας γράμμα!
Τα παιδιά κρατώντας στα χέρια τους το αρχικό γράμμα του ονόματός τους φτιαγμένο με γλωσσοπίεστρα χορεύουν στο ρυθμό της μουσικής. Κάθε φορά που σταματάει η μουσική πρέπει να βάζουν το αρχικό τους γραμματάκι στο σημείο που τους υποδεικνύει η νηπιαγωγός: στη μύτη, στην παλάμη, στον αγκώνα, στην πλάτη, κτλ.!
8η δραστηριότητα – φύλλο αξιολόγησης
Το κάθε παιδί έπρεπε να βρεί και να γεμίσει με δακτυλομπογιά τα κυκλάκια με το αρχικό του γράμμα στο φύλλο εργασίας!
Ετικέτα Ποιότητας για το eTwinning πρόγραμμα “Sustainability in Action”
Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το νηπιαγωγείο μας έλαβε την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για τη συμμετοχή του στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “Sustainability in Action”.
Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της ουσιαστικής δουλειάς που πραγματοποιήθηκε από τα παιδιά μας, τις νηπιαγωγούς και τους γονείς, με στόχο να καλλιεργηθεί η οικολογική συνείδηση και η υπεύθυνη στάση απέναντι στο περιβάλλον από τις πρώτες σχολικές ηλικίες.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες, πειράματα, κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά και μικρές καθημερινές δράσεις φροντίδας του πλανήτη, μαθαίνοντας πώς οι δικές τους μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά.
Η στήριξη και ενεργός συμμετοχή των γονιών υπήρξε καθοριστική· βοήθησαν με ιδέες, υλικά, ενθάρρυναν τα παιδιά να φέρουν την οικολογική στάση και στο σπίτι, κάνοντας το έργο μας ακόμη πιο ουσιαστικό.
Η Ετικέτα Ποιότητας δεν είναι απλώς μια τιμητική διάκριση· είναι ένα κίνητρο να συνεχίσουμε να καλλιεργούμε στους μαθητές μας αξίες σεβασμού, συνεργασίας και υπευθυνότητας, αλλά και μια απόδειξη ότι όταν παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί δουλεύουν μαζί, μπορούν να πετύχουν σπουδαία πράγματα!
🌱💛 Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά μας για την υπέροχη προσπάθεια και ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς που στήριξαν με αγάπη αυτό το όμορφο ταξίδι!
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.









































































































































































