ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Τίτλος :<<Ανακύκλωση θα πει ,δίνω στο χαρτί ξανά ζωή και σε άλλο τι?>>                                                     

Εισαγωγή των μαθητών στο θέμα<Ανακύκλωση>

Αφορμή πήραμε από τα γενέθλια ενός μαθητή ,όπου μαζεύτηκαν πολλά σκουπίδια(πλαστικά πιάτα, κουταλάκια, ποτηράκια  κ.λ.π.

Ακολουθήσαμε τη μέθοδο του καταιγισμού ιδεών. Θέσαμε κάποιες βοηθητικές ερωτήσεις όπως…

• Τι νομίζετε ότι σημαίνει <Ανακύκλωση>
• Κάνουμε ανακύκλωση στο σπίτι μας
• Πού βάζουμε αντικείμενα που ανακυκλώνονται
• Τι θα έβαζες σ’ένα κάδο ανακύκλωσης
• Είναι σημαντική η ανακύκλωση και γιατί
• Ποιός παίρνει τα σκουπίδια από το μπλε κάδο και που πάνε μετά

Στον υπολογιστή παρακολουθήσαμε  video <ο Πέρη το περιβάλλον και Άννα η ανακύκλωση

Τα παιδιά με πολύ προσοχή μαθαίνουν τι είναι η ανακύκλωση και πως   γίνεται.

Μαθαίνουν το σήμα της ανακύκλωσης. Το ζωγραφίζουν και το αναγνωρίζουν σε πολλές συσκευασίες

 

Διαβάσαμε το παραμύθι<Σκουπίδια εν δράσει! >, της Λένας Τοξίδου, εκδ. Μίνωας.

Τα παιδιά ζωγράφισαν την εικόνα που τους άρεσε από το παραμύθι.

Συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε και μετά αρχίσαμε  να ξεχωρίζουμε τα σκουπίδια σε κατηγορίες.

Τα παιδιά επέλεξαν από ένα από τα σκουπίδια που μαζεύτηκαν στο σχολείο μας και  αφού το άγγιξαν προσπάθησαν να  περιγράψουν από τι είναι φτιαγμένο.

Ξεχωρίσαμε σε ομάδες τα σκουπίδια, πλαστικά, χάρτινα  αλουμίνια γυάλινα.

Φύλλα εργασίας σχετικά. Σε δύο κάδους ,που ζωγραφίζουν τον ένα πράσινο και τον άλλο μπλε ,κόβουν και κολλούν αντίστοιχα αντικείμενα.

Κατασκευάσαμε ειδικούς κάδους ανακύκλωσης για χαρτί, αλουμίνιο, πλαστικό, γυαλί .

Παίξαμε με τους κάδους , που ήταν πλαστικοποιημένοι και τοποθέτησαν τα απορρίματα στο σωστό κάδο

 

 

Και ανέλαβαν να τοποθετούν τα ανακυκλώσιμα υλικά που θα φέρνουν από το σπίτι στο κάθε κουτί.

Παρακολούθησαν το  video του μπλε κάδου

 

Αφού διαβάσαμε την ιστορία <Ο Μπεν η Μου και τα σκουπίδια> της Σοφίας Ζαραμπούκα εκδ Πατάκη εξηγήσαμε τι σημαίνει η λέξη κομποστοποίηση  και πως γίνεται.

 

Αφού βγήκαμε στον αύλειο χώρο του σχολείου μας και παρατηρήσαμε τι υπήρχε σ’αυτόν. (διάφορα σκουπίδια) βάλαμε τα παιδιά σε προβληματισμό, γιατί συμβαίνει αυτό, αν είναι σωστό να τα πετάμε και τι θα πρότειναν για την επίλυση αυτού του προβλήματος

Κατέληξαν ότι είναι πολύ κακό για το περιβάλλον να πετάμε τα σκουπίδια κάτω, ότι πρέπει να μπουν κάδοι απορριμάτων και κάδοι ανακύκλωσης παντού.

Αποφασίσαμε να καθαρίσουμε τον αύλειο χώρο ,αλλά και στα πλαίσια του ενεργού πολίτη αποφασίσαμε να καθαρίσουμε το απέναντι παρκάκι. Φορέσαμε γάντια και πήραμε σακκούλες

Πετάξαμε στον κάδο ανακύκλωσης τα ανακυκλώσιμα υλικά που συγκεντρώσαμε στο νηπιαγωγείο

 

 

Παίξαμε με το αυτοκίνητο της ανακύκλωσης  και τα παιδιά το ζωγράφισαν .

 

 

Παρακολουθήσαμε   στο youtube  το παραμύθι: Η περιπέτεια της κυρίας Χάρτινης

Είδαμε video όπου μία οικογένεια πήγε να ψωνίσει και έπρεπε να επιλέξει σε ποιά σακούλα θα έβαζαν τα ψώνια σε πλαστική, σε βιοδιασπώμενη ή σε πάνινη.

Ακολούθησε συζήτηση και σχετικό εποπτικό υλικό.

Είδαμε video πως γίνεται το χαρτί, ποια είναι η πρώτη ύλη και πόσο χρήσιμο είναι σε όλους μας.

 

 

Διαβάσαμε το παραμύθι<το δέντρο που έδινε> του Σελ Σιλβερστάιν, εκδ. Δωρικός

Ζωγραφίσαμε ελεύθερα ό,τι μας έκανε εντύπωση.

Αποφασίσαμε να ανακυκλώνουμε το χαρτί αντί να το πετάμε στα  σκουπίδια και να μη γίνεται σπατάλη.

• Εμπλουτίσαμε το μαγαζάκι μας με πολλές συσκευασίες, μπουκάλια

απορρυπαντικά ,καφέ κ.λ.π

Χάρτινες σακούλες έγιναν όμορφα ζωάκια και μάσκες

• Με τα ρολά από χαρτί υγείας  φτιάξαμε κυάλια
• 
• Χαρτοδιπλωτική
• 
• Φτιάξαμε ρομπότ
• 
• Ζωγράφισαν χαρτοσακούλες

• 

  

  

  
  

  

  

  

  
  

Παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι της ανακύκλωσης

Με τη συνεργασία όλων των παιδιών και τη δική μας βοήθεια δημιουργήσαμε μια ιστορία με ήρωες από χαρτοσακούλες μαναβικής

Μοιράσαμε υλικό στους γονείς σχετικά με την ανακύκλωση

Φύλλα εργασίας

Παιχνίδια στον υπολογιστή