Οι αιτήσεις εγγραφών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία θα πραγματοποιηθούν από 1-20 Μαρτίου 2023 μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου 2023 θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας. Την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς /κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο/προνήπιο βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους, σύμφωνα με τα όρια της Σχολικής Περιφέρειας του Νηπιαγωγείου μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στο Νηπιαγωγείο εγγράφονται μαθητές και μαθήτριες γεννημένοι/ες το 2018 (νήπια) τα οποία την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των πέντε (5) ετών και το 2019 (προνήπια) τα οποία την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.

Η εγγραφή των προνηπίων μας στο 2ο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα

Για την εγγραφή των νηπίων και προνηπίων οι γονείς/κηδεμόνες ακολουθούν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: οι γονείς κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία Πρώτη Εγγραφή της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση κωδικών (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https//proti-eggrafi.services.gov.gr) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας : κατά την είσοδό του στο στο σύστημα ο γονέας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησης του. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς και κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά και τα ακόλουθα:
• Τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το πληροφοριακό σύστημα my school και παρέχει στους γονείς κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς επιλέγουν το τέκνο για το οποίο επιθυμούν να κάνουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιαδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης της επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.
• Τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή  σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
• Τα στοιχεία άλλου τέκνου/ων που φοιτά/ούν στην ίδια ή συστεγαζόμενη σχολική μονάδα εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή /τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας
• Εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή και στο τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
• Τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση ότι αναλαμβάνουν την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου.

Το τρίτο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με το οποίο θα ασχοληθούμε μέχρι τέλος Μαρτίου στα εργαστήρια δεξιοτήτων έχει τίτλο: αποκωδικοποιώντας τις φυσικές καταστροφές. Το πρόγραμμα αυτό επιλέχτηκε από την θεματική ενότητα: φροντίζω το περιβάλλον και από την υποθεματική : φυσικές καταστροφές, πολιτική προστασία. Οι πλημμύρες, τα ακραία καιρικά φαινόμενα, η κλιματική αλλαγή, οι σεισμοί, τα ηφαίστεια, οι κατολισθήσεις προκαλούν ιδιαίτερα προβλήματα. Στόχος του προγράμματος των εργαστηρίων δεξιοτήτων είναι η πληροφόρηση και η αναγνώριση των φαινομένων αυτών και των συνεπειών τους. Οι μαθητές θα είναι σε θέση να διακρίνουν  ποια φυσικά φαινόμενα χαρακτηρίζονται φυσικοί κίνδυνοι επειδή μπορεί να προκαλέσουν καταστροφές και ποια φαινόμενα δημιουργούνται λόγω της ανθρώπινης παρέμβασης αλλά και πως οι ίδιοι θα δράσουν στην πρόληψη και προστασία.

Το διδακτικό προσωπικό του 11ου Νηπιαγωγείου Χαλανδρίου ευχαριστεί το Ίδρυμα Βασιλείου Γ. Μελά για την δωρεά του στο Νηπιαγωγείο μας κατόπιν αιτήματός μας, σε βιβλία για τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης μας και σε αναλώσιμα τα οποία θα χρησιμοποιηθούν από τους μαθητές και τις μαθήτριές μας. Ευχαριστούμε πολύ.

Στα πλαίσια του μαθήματος των εργαστηρίων δεξιοτήτων ολοκληρώσαμε το δεύτερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με το οποίο ασχοληθήκαμε από το Δεκέμβριο μέχρι και τις αρχές Φεβρουαρίου και το οποίο είχε τίτλο: δε μαλώνω, δε μαλώνω αγκαλιά μεγάλη απλώνω. Το πρόγραμμα αυτό επιλέχτηκε από την θεματική ενότητα: ζω καλύτερα-ευ ζην και από την υποθεματική: ασφάλεια και πρόληψη. Λαμβάνοντας υπόψη ότι αποτελεί αναφαίρετο δικαίωμα για όλα τα παιδιά να βρίσκονται σε σχολικό περιβάλλον που τους παρέχει ασφάλεια και προστασία είναι πολύ σημαντικό να εφαρμοστεί ένα πρόγραμμα εναντίον των επιθετικών συμπεριφορών που μπορεί να εξελιχτούν αργότερα σε σχολικό εκφοβισμό. Έτσι προτείνονται διαφορετικές προσεγγίσεις με σκοπό την πρόληψη περιστατικών σχολικής βίας αφού ένα τέτοιο πρόγραμμα αποτελεί σημαντικό παράγοντα τόσο για την σχολική επιτυχία όσο και για την ομαλή ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των μαθητών μας.