Το σχολείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα, Europe Code Week 2024 με τη δραστηριότητα: «Παιχνιδο-κώδικες με ζώα», εισάγοντας τα νήπια στον προγραμματισμό απλά και διασκεδαστικά. Τα παιδιά παίζοντας έμαθαν απλές εντολές κωδικοποίησης και προγραμματισμού.

 Στην αρχή συζητήσαμε με τα παιδιά τι γνωρίζουν για τα ρομπότ και πώς μπορούν να τα προγραμματίσουν για να κινηθούν.

Ακούγοντας μουσική χόρεψαν σαν ρομπότ.

Στη συνέχεια τα παιδιά παρατήρησαν και έπαιξαν με καρτέλες – βελάκια κατεύθυνσης (μπροστά, πίσω, δεξιά, αριστερά), ώστε να εξοικειωθούν με τις εντολές κίνησης του ρομπότ.

Τα παιδιά ανέλαβαν εναλλάξ το ρόλο του προγραμματιστή και του ρομπότ, ώστε να κατανοήσουν πως ένα ρομπότ μπορεί να κάνει μόνο ό,τι έχουμε προγραμματίσει. Τα «παιδιά-ρομπότ» κινούμενα μπροστά, πίσω, δεξιά, αριστερά, έμαθαν τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού και τις θέσεις στο χώρο.

Έπαιξαν σε επιδαπέδια πίστα: «Φτάσε στο αγαπημένο σου ζωάκι». Περπάτησαν στα τετράγωνα (αποφεύγοντας τις παγίδες), ώστε να φτάσουν στο αγαπημένο τους ζωάκι και να το πάρουν αγκαλιά.

Στο πλέγμα οδήγησαν το ρομποτάκι-Beebot πατώντας τα πλήκτρα που βρίσκονται πάνω του. Ξεκινώντας από το τετράγωνο της αφετηρίας προσπάθησαν να φτάσουν στον προορισμό, προσέχοντας να μην περάσουν από όσα απειλούν ένα ζώο (παγίδα, φωτιά, κυνηγός).

Σε φύλλο εργασίας κατεύθυναν το “μικρό ντετέκτιβ” με χρώματα ή βελάκια, ώστε να φτάσει σε ένα απειλούμενο ζώο (χελώνα – φώκια), προσπερνώντας τους κινδύνους που το απειλούν (πλαστική σακούλα – δίχτυα). 

Αποκωδικοποιώντας τις οδηγίες αποκάλυψαν την κρυμμένη εικόνα – ζώο (Pixel art).

Το πιστοποιητικό για τη συμμετοχή μας στην EU Code Week 2024

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!!

Χρόνια Πολλά Ελλάδα!

Στα πλαίσια του 2^ου Θ.Κ. «Φροντίζω το περιβάλλον – Οικολογική συνείδηση» των ΕΔ για τα απειλούμενα/προστατευόμενα είδη επισκεφτήκαμε το κέντρο διάσωσης θαλάσσιων χελωνών.

Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στις δεξαμενές περίθαλψης των χελωνών και έμαθαν τις ιστορίες τους. Ενημερώθηκαν σχετικά με την εξέλιξη του είδους της θαλάσσιας χελώνας και τη βιολογία του, τους κινδύνους που το απειλούν και τα μέτρα προστασίας για τη διατήρησή του. Έμαθαν τι πρέπει να κάνουν αν βρουν τραυματισμένη χελώνα ή βρεθούν σε παραλία ωοτοκίας.

Παρακολούθησαν τις δράσεις που γίνονται για την περίθαλψη και την αποκατάσταση των τραυματισμένων ή άρρωστων χελωνών, ώστε να επιστρέψουν στη θάλασσα, στο φυσικό τους περιβάλλον.

Η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής είναι μια διεθνής ημέρα που γιορτάζεται κάθε χρόνο σε όλο τον κόσμο στις 16 Οκτωβρίου, ημερομηνία ίδρυσης του Παγκόσμιου Οργανισμού Τροφίμων και Γεωργίας (FAO) των Ηνωμένων Εθνών το 1945.

Το μήνυμα της Παγκόσμιας Ημέρας Επισιτισμού – Διατροφής για το 2024, είναι:
“Δικαίωμα στην τροφή για μία καλύτερη ζωή και ένα καλύτερο μέλλον ”

Τα παιδιά παρατήρησαν σχετικό εποπτικό υλικό και συζήτησαν  για τις θησαυροτροφές που τα βοηθούν να είναι υγιή και να μεγαλώνουν σωστά, συμπεραίνοντας ότι η τροφή τους είναι η υπερδύναμή τους. Έμαθαν για την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής. Διάλεξαν τα αγαπημένα τους φρούτα και ξεχώρισαν τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές. Άκουσαν τραγούδια για τα φρούτα, τα λαχανικά, τη λάθος διατροφή.

Ατομική κατασκευή – μάγειρας με συμβουλές υγιεινής διατροφής.

Με αφορμή την 1η Οκτωβρίου: “Παγκόσμια ημέρα για την τρίτη ηλικία”, τα παιδιά μίλησαν για τις γιαγιάδες και τους παππούδες τους και έφτιαξαν μια όμορφη κατασκευή να τους χαρίσουν.

Ένα μικρό πατητήρι οργανώθηκε στο Νηπιαγωγείο μας στα τέλη του Σεπτέμβρη, για να γνωρίσουν τα παιδιά τη διαδικασία του τρύγου. 

Οι τάξεις  έγιναν μικρά αμπέλια και γέμισαν τσαμπιά σταφύλια.  

Μετά τη διαλογή και το καθάρισμα από τα κοτσάνια, ακολούθησε το πιο διασκεδαστικό κομμάτι. Πάτησαν τα σταφύλια, συνέχισαν με τα χέρια και έφτιαξαν το δικό τους μούστο.

Έμαθαν το μύθο του Αισώπου: «Η αλεπού και τα σταφύλια» και το δραματοποίησαν.

Κατασκευή – σταφύλι

Με το σύνθημα: «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή», την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκαν αθλητικές δράσεις και ομαδικά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου, με σκοπό να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και διασκέδασαν παίζοντας στους σταθμούς δραστηριοτήτων.

Μετά από τόσο κόπο και προσπάθεια, ακολούθησε φυσικά η απονομή μεταλλίων.

Στο τέλος χρωμάτισαν τα αγαπημένα τους αθλήματα.

Αγαπητοί γονείς

Ο Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά θα γίνει την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 (κοινός με το 6ο Δημοτικό σχολείο Χαϊδαρίου) στις 09:00. Θ’ ακολουθήσει σύντομη ενημέρωση για τη λειτουργία του σχολείου.

Σας ευχόμαστε καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!

Στα πλαίσια σχεδίου δράσης, εκπαιδευτικοί και γονείς ενώσαμε τις δυνάμεις μας και συνεργαστήκαμε για την αισθητική αναβάθμιση και τον εμπλουτισμό του αύλειου χώρου.

Στόχοι μας:
•Να βαφτούν η περίφραξη και οι εξωτερικοί τοίχοι του σχολείου.
•Να σχεδιαστούν επιδαπέδια παιχνίδια, ώστε οι μαθητές μας να έχουν τη δυνατότητα να διασκεδάζουν, να μαθαίνουν, να αποκτούν εμπιστοσύνη στις ικανότητές τους, να συνεργάζονται.
•Να δημιουργηθεί σε συγκεκριμένο σημείο του προαυλίου ένας ασφαλής χώρος για τα νήπια με κατάλληλο δάπεδο και παιχνίδια εξωτερικού χώρου.
Δηλαδή ένα σχολικό προαύλιο με χρώματα, ασφάλεια και χαμογελαστά παιδιά.

Αρχικά έγινε παρατήρηση του αύλειου χώρου που χρησιμοποιούν τα νήπια.

Στη συνέχεια ενημερώθηκαν γονείς και παιδιά για το σχέδιο δράσης. Ανιχνεύτηκαν οι ιδέες των παιδιών αλλά και οι αντιλήψεις των γονέων για την αναβάθμιση της σχολικής αυλής.

Συγκεντρώθηκε υλικό από το διαδίκτυο σχετικά με την ανάπλαση αύλειων χώρων. Σχεδιάστηκε το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης, έγινε κατανομή αρμοδιοτήτων και οργανώθηκε η επικείμενη δράση με τους γονείς.

Και η μεγάλη μέρα έφτασε…. Η αυλή μας μετατράπηκε σε εικαστικό εργαστήρι. Χωριστήκαμε σε ομάδες και ξεκινήσαμε.

Με πινέλα και μπογιές η αυλή του σχολείου μας γέμισε χρώμα και επιδαπέδια παιχνίδια.

Τα παιδιά ενθουσιασμένα απολαμβάνουν καθημερινά το αποτέλεσμα.

Ευχαριστούμε θερμά όσους συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτής της δράσης. Ευχαριστούμε τους εθελοντές γονείς για την έμπρακτη συμπαράσταση, το χρόνο που αφιέρωσαν και τη θετική τους ενέργεια. Το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του 6ου ΔΣ για τη στήριξη και την προμήθεια υλικών. Το Δήμο για την προσφορά των χρωμάτων και τη συνδρομή στο βάψιμο της περίφραξης.

Υπόσχεση όλων η δράση να συνεχιστεί και του χρόνου, ομορφαίνοντας ακόμα περισσότερο το σχολικό περιβάλλον.

Στα πλαίσια προγράμματος μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό τα νήπια επισκέφτηκαν την Τρίτη 4 και την Τετάρτη 5 Ιουνίου το συστεγαζόμενο Δημοτικό. Ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, μίλησαν με το Διευθυντή και συμμετείχαν βιωματικά σε παιχνίδια με τη δασκάλα της α΄ τάξης και την εκπαιδευτικό της αγγλικής γλώσσας. 

Κάθισαν στα μεγάλα θρανία, ξεφύλλισαν τετράδια και βιβλία και έλυσαν πολλές από τις απορίες τους.

Στο μάθημα των αγγλικών θυμήθηκαν αρκετά από αυτά που έμαθαν τη φετινή χρονιά και διασκέδασαν τραγουδώντας καλοκαιρινά τραγούδια.

Δημοτικό  ερχόμαστε…!