Στο Νηπιαγωγείο μαθαίνουμε το όνομά μας μέσα από διαδραστικές, διασκεδαστικές δραστηριότητες που συνδέουν την ταυτότητά μας με τα γράμματα (πχ παζλ ονομάτων, ζωγραφική), αναγνωρίζοντας τα γράμματά μας, μετρώντας τις συλλαβές, παίζοντας με το αρχικό μας γράμμα, συνθέτοντας το όνομα σαν παζλ και πειραματιζόμενοι με τη γραφή του, ώστε να γεφυρωθεί ο προφορικός με το γραπτό λόγο και να γίνει το όνομα η πρώτη μας λέξη – κλειδί.
Αφού γνωριστήκαμε λέγοντας το όνομα μας, συζητήσαμε για το αρχικό του γράμμα και μέσα από διάφορα παιχνίδια και κατασκευές, μάθαμε να αναγνωρίζουμε τόσο το αρχικό γράμμα, όσο και ολόκληρο το όνομά μας!
Γράψαμε το αρχικό του ονόματός μας στη ζάχαρη..!
Πόσες συλλαβές έχει το όνομά μου; Αρχικά, το κάθε παιδί είπε το όνομά του, χτυπώντας παλαμάκια και μετά με τη βοήθεια του μουσικού οργάνου, που του άρεσε, σπάζοντάς το όνομα σε κομματάκια – συλλαβές. Στη συνέχεια, περπάτησε στα στεφάνια, κάνοντας τόσα βήματα, όσα και τα κομματάκια – συλλαβές του ονοματός του και τοποθέτησε την καρτέλα με το όνομά του δίπλα στο αντίστοιχο στεφάνι – αριθμό. Ποιό όνομα έχει τις περισσότερες συλλαβές; Έχει μήπως και τα περισσότερα γράμματα;…
Συνθέσαμε το ονόμά μας..!
