11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ  

Καλό καλοκαίρι! Και μη ξεχνάτε παιδιά, είμαστε πολύ περήφανες για σας!!!

Να θυμάστε αυτή την…ουρά! Του περήφανου παγωνιού!

Σχολική Μονάδα: 11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ

Στόχος Βελτίωσης:

Ο αύλειος χώρος συμβάλλει στην ποιοτική διαχείριση του διαλείμματος  στην ανάπτυξη και βελτίωση της κινητικής δράσης των νηπίων. Ενθαρρύνει την συνεργασία , τον διάλογο , την επίλυση προβλημάτων και την καλλιέργεια ομαδικού πνεύματος. Ο εξωτερικός χώρος του Νηπιαγωγείου σε συνδυασμό με την προσεκτική διαμόρφωσή του θα πρέπει να σέβεται τις ανάγκες των μαθητών και να φροντίζει για την ολόπλευρη ανάπτυξή τους.

Στόχος μας είναι να αναβαθμίσουμε τον εξωτερικό χώρο του Νηπιαγωγείου δημιουργώντας έτσι τις συνθήκες για την ανάπτυξη δραστηριοτήτων με την κατάλληλη υλικοτεχνική υποδομή,προσφέροντας ευκαιρίες για σωματική άσκηση, κίνηση και αλληλεπίδραση των παιδιών.

Σχέδιο Δράσης: Βελτίωση του αύλειου χώρου της σχολικής μονάδας

Άξονας: Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας

Το συγκεκριμένο σχέδιο δράσης συνδέεται με παράγοντες, όπως την υιοθέτηση σύγχρονων προτύπων οργάνωσης και λειτουργίας, την παιδαγωγική αξιοποίηση της σχολικής αυλής, την αξιοποίηση των πόρων του σχολείου, τη βελτίωση των διδακτικών πρακτικών. Μετά από συστηματική παρατήρηση διαπιστώσαμε ότι τα παιδιά είναι πιο

χαρούμενα όταν παίζουν στην αυλή. O αύλειος χώρος πρέπει να αναδιαμορφωθεί ώστε να καλλιεργεί τις σχέσεις μαθητών, να ενθαρρύνει την μάθηση , να είναι ευχάριστος και ακίνδυνος και να συμβάλλει θετικά στη βελτίωση της σχολικής ζωής. Η υλοποίηση του συγκεκριμένου σχεδίου δράσης συνδέεται με παράγοντες όπως η

υλικοτεχνική του υποδομή ,η διαμόρφωση και η εφαρμογή του αναλυτικού προγράμματος, η ενίσχυση των σχέσεων σχολείου-φορέων.

Σκοπός του σχεδίου δράσης είναι η αναβάθμιση και ο εμπλουτισμός της αυλής του Νηπιαγωγείου έτσι ώστε να χρησιμοποιηθεί για δραστηριότητες και για ελεύθερο και οργανωμένο παιχνίδι. Η αυλή πρέπει να μπορεί να συνδεθεί με την καθημερινή διδακτική πράξη, με την καλλιέργεια δεξιοτήτων αυτόνομης μάθησης, με την σχέση

του παιδιού με το παιχνίδι και την ανάπτυξη σχέσεων αλληλεπίδρασης μεταξύ των ατόμων που τη χρησιμοποιούν.

Στόχοι:

Aναβάθμιση της αυλής ώστε να εξυπηρετεί ανάγκες αισθητικές, κοινωνικές, και δημιουργικού παιχνιδιού για τους μαθητές.

Η ανάδειξη της αυλής ώστε να αποτελεί ένα περιβάλλον πλούσιο σε

μαθησιακές διαδικασίες, που διευκολύνει τις βιωματικές δράσεις.

Η διαμόρφωση μικρών φυσικών στα παρτέρια και στις γωνιές του κήπου.

Οργάνωση του αύλειου χώρου σε γωνιές ενδιαφερόντων ,όπως γωνιά

εικαστικών με φυσικά υλικά, φυσικών επιστημών,κ.α.

Ευαισθητοποίηση φορέων για την αξιοποίηση του αύλειου χώρου.

Ευαισθητοποίηση γονέων για την παιδαγωγική αξία των δράσεων που

πραγματοποιούνται στον αύλειο χώρο.

Ενίσχυση του Εξοπλισμού της αυλής του σχολείου με κατασκευές που

θα υποστηρίζουν δράσεις και προγράμματα. Η εκπλήρωση του στόχου

διαπιστώνεται από τη διαμόρφωση προτάσεων και σχεδίων για την

αναδιαμόρφωση του αύλειου χώρου και τη βελτίωση του εξοπλισμού.

Επιπρόσθετα η εκπλήρωση του στόχου διαπιστώνεται και από την υλοποίηση στο χώρο της αυλής του σχολείου προγράμματος επιμόρφωσης.

Βελτίωση των συνθηκών στον προαύλιο χώρο και μέριμνα για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση των μαθητών.

Υλοποίηση:

Στο συγκεκριμένο έργο συνεργάστηκε σε κλίμα εμπιστοσύνης και σεβασμού το Νηπιαγωγείο με την Πρωτοβάθμια Σχολική Επιτροπή του Δήμου Αμαρουσίου η οποία ήταν συνοδοιπόρος  και αρωγός . Η συνεργασία αυτή καταγράφηκε στα πρακτικά των  Σχολικών  Συμβουλίων  (ΠΡΑΞΗ 1^η 24-11-2021,ΠΡΑΞΗ 2^η 16/2/2022, ΠΡΑΞΗ 3^η 30/5/2022).

Ο Σύλλογος Διδασκόντων κατέγραψε την απόφαση υλοποίησης και την πορεία του έργου στο Βιβλίο  Πρακτικών του 11^ου Νηπ/γείου Αμαρουσίου ( ΠΡΑΞΗ 8^η 5/11/2021, ΠΡΑΞΗ 9^η 22/12/2021,ΠΡΑΞΗ 10^η 9/3/2022).

Οι εργασίες θα συνεχιστούν και τον Ιούλιο με την τοποθέτηση χλοοτάπητα και οργάνων παιδικής χαράς που έχουν εγκριθεί ,χρηματοδοτηθεί από τη Σχολική Επιτροπή και αναμένεται η παραλαβή και η τοποθέτησή  τους.

1  11