Το διήμερο 1 & 2 Απριλίου μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί πήραν μέρος στη δράση: “το σχολείο μου ομορφαίνω”. Βάψαμε λάστιχα τα οποία χρησίμευσαν ως γλάστρες μέσα στις οποίες φυτέψαμε τα λουλούδια. Ζωγραφίσαμε με όμορφα και χαρούμενα σχέδια τους τοίχους του σχολείου μας και οι μπαμπάδες βοήθησαν ώστε να καλυφθεί η αυλή μας με σκίαστρα. Η βοήθεια όλων ήταν πολύτιμη!
“ΤΟ ΠΡΙΝ”
“ΤΟ ΜΕΤΑ”
Σας ευχαριστούμε…
Οι νηπιαγωγοί
Οι ήρωες της επανάστασης του 1821 μέσα από τα μάτια των παιδιών!
Στην καρδιά του χειμώνα ξεπροβάλλει η νυφούλα του χειμώνα! Μα ποια άλλη; Η Αμυγδαλιά…που κάθε Φεβρουάριο φοράει τα καλά της και ξυπνάει την άνοιξη με τα υπέροχα χρώματά της!!!Αφού είδαμε εικόνες από ανθισμένες αμυγδαλιές, παρακολουθήσαμε το μύθο της αμυγδαλιάς και τον ζωγραφίσαμε. Στη συνέχεια συμπληρώσαμε το σταυρόλεξο της αμυγδαλιάς και δημιουργήσαμε χειροτεχνίες που θα μας θυμίζουν την όμορφη αμυγδαλιά!
“Ρώτησαν την αμυγδαλιά αν υπάρχει Θεός και εκείνη άνθισε”.
Καζαντζάκης
Τον τελευταίο μήνα στο ολοήμερο τμήμα ασχοληθήκαμε με την κυκλοφοριακή αγωγή. Μιλήσαμε για τα σήματα και για τη συμπεριφορά μας ως πεζοί, ως συνοδηγοί αλλά και ως οδηγοί ποδηλάτων, πατινιών και μελλοντικά και αυτοκινήτων.
Παίξαμε πολλά παιχνίδια όπως το “bowling” (μόνο που αυτή την φορά νικήτρια ήταν η ομάδα που κατάφερε να ρίξει τις περισσότερες κορίνες και να μαζέψει τα περισσότερα σήματα οδικής κυκλοφορίας)
αλλά και διάφορα ψηφιακά παιχνίδια στον H/Y.
Συμπληρώσαμε πίνακα διπλής εισόδου με τα σήματα και τα χρώματα που αντιστοιχούν σε κάθε σήμα
Ζητήσαμε από τα παιδιά να φωτογραφήσουν με τη βοήθεια των γονιών τους τα σήματα στις διαδρομές που κάνουν (π.χ από το σπίτι στο σχολείο). Τα σήματα αυτά αρχικά τα παιδιά μας τα παρουσίασαν και στη συνέχεια τα κόψαμε και τα κολλήσαμε με μεγάλο χαρτόνι δημιουργώντας έτσι το δικό μας ομαδικό κολλάζ. Το κολλάζ αυτό το παρουσιάσαμε στη συνέχεια στο δεύτερο ολοήμερο τμήμα του σχολείου μας.
Έπειτα τα παιδιά ζωγράφησαν τα σήματα με πινέλο και τέμπερες σε καμβά και πήρε το κάθε ένα το δικό του για να θυμάται τη συμμετοχή του σε αυτή τη δράση.
Οι προσκλήσεις μας για τη Χριστουγεννιάτικη μας γιορτή είναι έτοιμες!!!
Καλά Χριστούγεννα σε όλους με υγεία!!!
Ξεκινήσαμε το ταξίδι στον κόσμο των σχημάτων (κύκλος, τρίγωνο, τετράγωνο, ορθογώνιο) και πραγματοποιήσαμε μία ποικιλία δραστηριοτήτων για να εισάγουμε τα παιδιά στο θέμα. Διαβάσαμε το παραμύθι: “Το ταξίδι της Λίζας”.
Ομαδοποιήσαμε τους κύκλους ανά μέγεθος και ανά χρώμα και συμπληρώσαμε κύκλους σε φύλλο εργασίας.
Φέραμε στην ολομέλεια διάφορα αντικείμενα της τάξης που έχουν σχήμα κύκλου και σχηματίσαμε όλοι μαζί έναν μεγάλο κύκλο.
Δημιουργήσαμε τρίγωνα με γλωσσοπίεστρα αλλά και τρίγωνα με δοσμένα μοτίβα
Τρίγωνα με λάστιχα
Και τρίγωνα με το σώμα μας!
Τρίγωνα με τα τουβλάκια από το οικοδομικό υλικό αλλά και τη σχηματούπολη με τις τέμπερες!
Τέλος, βοηθήσαμε τη bee-bot να ακολουθήσει τη διαδρομή που κάθε φορά της ζητούνταν.
Μπορεί να άργησε κάπως φέτος αλλά τελικά φθινοπώριασε!
Τα φύλλα άλλαξαν χρώμα και άφησαν άδεια τα κλαδιά των δέντρων. Με τους μικρούς μας φίλους μιλήσαμε για το χρώμα που έχει η φύση αυτή την εποχή και κάναμε πολλές δραστηριότητες με καφέ, κόκκινα, κίτρινα και πορτοκαλί χρώματα!!!
Δημιουργήσαμε τυπώματα με πεσμένα φύλλα από δέντρα.
Μετρήσαμε φύλλα και τα αντιστοιχίσαμε με τον σωστό σάκο, αναγνωρίσαμε τους αριθμούς και έπειτα φέραμε από τον άβακα τόσες χάντρες όσες έλεγε ο αριθμός στην καρτέλα.
Γεμίσαμε το τεράστιο Φ που σχηματίσαμε στο χαλί με τουβλάκια και φέραμε διάφορα αντικείμενα που το όνομά τους ξεκινά από το γράμμα- φωνούλα Φ του Φθινοπώρου.
Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας για τον μήνα Οκτώβριο και τον μήνα Νοέμβριο (τυπώματα με τέμπερες και κόψιμο και κόλλημα φύλλων από δέντρα) και δημιουργήσαμε μία εικαστική δημιουργία όπου φωτογραφίσαμε τα παιδιά να φυσάνε ένα φύλλο. Τη φωτογραφία αυτή την κολλήσαμε σε φύλλο το οποίο τα παιδιά χρωμάτισαν με τα χρώματα του φθινοπώρου και δίπλα της κολλήσαμε ένα φύλλο.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου) συζητήσαμε στην τάξη μας για το πόσο σημαντικό είναι να αποταμιεύουμε χρήματα και να μην τα σπαταλάμε άσκοπα. Μιλήσαμε για τα πράγματα που μπορούμε να αγοράσουμε με τα χρήματα αλλά και όσα δεν αγοράζονται και συμπληρώσαμε αντίστοιχο φύλλο εργασίας. Διαβάσαμε διάφορα βιβλία σχετικά με την αποταμίευση: “Η τσεπούλα και ο κουμπαράκος” , “Τα χρήματα δεν είναι για να τα σπαταλάμε”, “Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας”. Μιλήσαμε για τα κέρματα και τα χαρτονομίσματα και τα χωρίσαμε ανά χρώμα και ανά σχήμα.
Τέλος, φτιάξαμε και τον δικό μας κουμπαρά (γουρουνάκι) με το μήνυμα να τον ανοίξουμε σε λίγους μήνες και με τα χρήματα που θα έχουμε συγκεντρώσει να πάρουμε κάτι που θέλουμε!!!
Με σύνθημά μας “ΌΧΙ στον πόλεμο αλλά ΝΑΙ στην ειρήνη” την εβδομάδα που μας πέρασε μιλήσαμε για τον πόλεμο, την ειρήνη αλλά και για το τι γιορτάζουμε στις 28 Οκτωβρίου.
Είδαμε σχετικές εικόνες και βίντεο και κάναμε διάφορες χειροτεχνίες.
Γράψαμε τις λέξεις ΟΧΙ και ΑΕΡΑ στον υπολογιστή
Φτιάξαμε το σκηνικό για τη γιορτούλα μας.
Και τέλος στις 27 Οκτωβρίου είπαμε τα ποίημάτα μας και τα τραγούδια (Κορόιδο Μουσολίνι, Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του) και κλείσαμε αυτή την ημέρα με τον Εθνικό μας Ύμνο.
αλλά και φύλλα εργασίας. 
