Αρχική » Δράσεις (Σελίδα 3)

Αρχείο κατηγορίας Δράσεις

esoterikos

Εσωτερικός Κανονισμός

bus crop

Αξιολογήσεις Προσφορών

Σαν σήμερα

20/7/1969: Οι αμερικανοί αστροναύτες Νηλ Aρμστρονγκ και Έντγουιν Aλντριν του διαστημοπλοίου Απόλλων 11 περπατούν στην σελήνη.

20/7/1936: Πρώτη τελετή αφής της ολυμπιακής φλόγας στην Αρχαία Ολυμπία.
Η προθιέρια Κούλα Πράτσικα ανάβει τη δάδα του πρώτου λαμπαδηδρόμου Κώστα Κονδύλη. Η φλόγα θα φτάσει στο Βερολίνο 11 μέρες αργότερα, από 3.840 λαμπαδηδρόμους.

Επίσκεψη Γάλλων εκπαιδευτικών στο σχολείο μας

Από τη 1-3 Δεκεμβρίου 2025 είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τους συναδέλφους Karen Pipeau, καθηγήτρια αρχαίων ελληνικών και λατινικών, την Marie Courtecuisse, καθηγήτρια μέσων ενημέρωσης και τον Lucas Bourdarias, καθηγητή φυσικών επιστημών από το σχολείο Jean de La Fontaine στο Thénezay της Γαλλίας. Η επίσκεψή τους είχε σκοπό την προετοιμασία της μαθητικής κινητικότητας που θα πραγματοποιηθεί τέλη Μαρτίου 2026 στα Ιωάννινα, στο πλαίσιο προγράμματός Erasmus+. Στόχος του προγράμματός τους είναι η διερεύνηση των στερεοτύπων που υπάρχουν μεταξύ των δύο χωρών με τη δημιουργία μικρής ταινίας. Είναι μια ακόμη ευκαιρία για τους μαθητές μας να εμπλακούν σε διεθνικές δραστηριότητες που προάγουν την ομαδικότητα, τη συνεργατικότητα, τις ευρωπαϊκές αξίες και την καταπολέμηση της μισαλλοδοξίας και των προκαταλήψεων.

Η συνεργασία μας με το εν λόγω σχολείο μετράει ήδη ένα έτος, καθώς πέρσι τον Μάρτιο 6 καθηγητές από το σχολείο μας πραγματοποίησαν κινητικότητα παρακολούθησης εργασίας μέσω του προγράμματος Erasmus+.

EU flag Erasmus

1000003883

Συμμετοχή του 11ου Γυμνασίου Ιωαννίνων στην 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025, το 11ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων συμμετείχε στον εορτασμό της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, η οποία, όπως κάθε χρόνο, συνδέεται με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, με σύνθημα: «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ».
Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να βγουν από τη σχολική αίθουσα και να συμμετάσχουν σε ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες, όπως:
Ποδόσφαιρο
Πετοσφαίριση
Καλαθοσφαίριση
Αντιπτέριση (Badminton)
Σκάκι
Μέσα από αυτές τις απλές και ευχάριστες μορφές άσκησης, δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές/μαθήτριες να καλλιεργήσουν τη σωματική υγεία, τη ψυχική ευεξία, την κοινωνικότητα και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της άθλησης ως τρόπο ζωής.

Απολογισμός του προγράμματος Erasmus+ “Μαθαίνοντας στη Φύση: Συμμετέχω – Βιώνω – Προστατεύω – Ενεργώ”

  eu flag co funded pos rgb left LogoIKY 1   Learning in nature LOGO

Είχαμε την χαρά στη γιορτή λήξης του διδακτικού έτους και αποφοίτησης της Γ’ τάξης να παρουσιάσουμε στην εκπαιδευτική κοινότητα των Ιωαννίνων τον απολογισμό του προγράμματος Erasmus+ “Μαθαίνοντας στη Φύση: Συμμετέχω – Βιώνω – Προστατεύω – Ενεργώ” που ολοκληρώθηκε τέλη Απριλίου. Ήταν ένα πρόγραμμα προσανατολισμένο σε περιβαλλοντικά ζητήματα, ενίσχυση κινήτρων για μάθηση με γνώμονα την ενεργό πολιτειότητα και την εμπλοκή των μαθητών σε ανάλογες δράσεις.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+ 2025

Μαθαίνοντας στη Φύση_ Συμμετέχω – Βιώνω – Προστατεύω – Ενεργώ

Παρουσίαση θαλασσοπόρων

Πλάσματα του βυθού

Η ιστορία “Τα πλάσματα του βυθού” γράφτηκε από μαθήτρια της Β’ Τάξης, και η παρουσίαση των θαλασσοπόρων έγινε από τους μαθητές του Α2.

Ερωτηματολόγιο για το οικολογικό αποτύπωμα

«Με την επιχορήγηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η χορηγούσα αρχή μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες για αυτές.»

Διάκριση του 11ου Γυμνασίου Ιωαννίνων για την υλοποίηση Περιβαλλοντικού προγράμματος

Με μεγάλη χαρά σας ανακοινώνω ότι το σχολείο μας διακρίθηκε στον
Πανελλήνιο Διαγωνισμό, έχει   βραβευθεί στα Education Leaders Awards 
2025, στην υλοποίηση του Περιβαλλοντικού προγράμματος:

2.4.2  Καλλιέργεια Περιβαλλοντικής Συνείδησης  Κλιματική Αλλαγή, στη
Δημόσια Δευτεροβάθμια  Εκπαίδευση, με το

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΚΑΤΟΙΚΙΩΝ ΣΕ ΑΞΟΝΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ, ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΠΑΝ/ΜΙΑ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ

Πάνω από Μ.Ο. κατά 4,50861240326562%.  Βραβείο: GOLD

Η Συντονίστρια του προγράμματος
Η Διευθύντρια

Ευφροσύνη Νάκου

 

Δράση Ενεργού πολίτη: Ανακυκλώνω, καινοτομώ, δημιουργώ

Εργασίες κατασκευής μοκετών _ ομοιωμάτων, στο μάθημα της Τεχνολογίας, από ανακυκλώσιμα υλικά, από τους μαθητές της Α και Β Γυμνασίου στο εργαστήριο Τεχνολογίας του σχολείου μας.

Έπαινος συμμετοχής – “πάμε ανακύκλωση”

Afisa 6martiou

Δράσεις ενεργού πολίτη

Δωρεά στο Γηροκομείο της Ιεράς Μητρόπολης Ιωαννίνων των πλαστικών μπουκαλιών που έχουν συγκεντρώσει οι μαθητές/τρεις του 11ου Γυμνασίου στις 27/5/2025

20250527 090722029 20250527 090718583

Ενημέρωση για το άθλημα της Κωπηλασίας από τον Ναυτικό Όμιλο Ιωαννίνων (ΝΟΙ)

Την Τετάρτη, 21 Μαΐου 2025,  παρευρέθηκαν στο σχολείο μας για ενημέρωση σχετικά με το άθλημα της κωπηλασίας οι εκπρόσωποι του Ναυτικού Ομίλου Ιωαννίνων (ΝΟΙ): Γιάννης Τσίλης, (Ολυμπιονίκης και Προπονητής Κωπηλασίας),  Φώτης Λιόντος, (Προπονητής Κωπηλασίας, Δημήτριος Τσιώκος, Έφορος Κωπηλασίας του Ναυτικού Ομίλου Ιωαννίνων.

20250523 191242

Η Τοπική Παραγωγή Συναντά τον Τουρισμό: Γυμνάσιο Βροντάδου, 11ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων και SuRe Lab του Πανεπιστημίου Αιγαίου «περπατούν» στον Κάμπο της Χίου

Με μεγάλη επιτυχία συμμετείχε το Γυμνάσιο Βροντάδου, σε συνεργασία με το 11ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων, στην εκδήλωση με θέμα «Η τοπική παραγωγή συναντά την τουριστική ανάπτυξη περπατώντας στον Κάμπο της Χίου».
Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Εργαστήριο Βιώσιμης και Ανθεκτικής Περιφερειακής και Τουριστικής Ανάπτυξης (SuRe Lab) του Τμήματος Οικονομίας και Διοίκησης Τουρισμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου.
Στο πλαίσιο του προγράμματος “Βιωματικοί περίπατοι στον Κάμπο της Χίου”, οι μαθητές του Γ2 του Γυμνασίου Βροντάδου, έγιναν εξερευνητές της ιστορίας και του πολιτισμού του Κάμπου. Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, οι μαθητές ενίσχυσαν την αίσθηση της ταυτότητας και της ευθύνης τους προς το περιβάλλον, εμβαθύνοντας στην τοπική κληρονομιά.
Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης “Από το σχολείο στη κοινότητα: Συνεργατική μάθηση για την αειφορία” του άξονα 7 “Σχολείο και κοινότητα”. Τον συντονισμό του προγράμματος είχαν οι καθηγητές Νικολέττα Γεωργιάδου, Μελίνα Κωστίδη και Στάθης Τομάζος. Τους μαθητές συνόδευσαν στους χώρους του Πανεπιστημίου ο κύριος Σταύρος Στείρος και η κυρία Μελίνα Κωστίδη.
Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στην κυρία Ευφροσύνη Νάκου, πολιτικό μηχανικό-περιβαλλοντολόγο και διευθύντρια του 11ου Γυμνασίου Ιωαννίνων, η οποία υλοποιεί το Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: “Βιοκλιματικός σχεδιασμός Παραδοσιακών κατοικιών”.
Οι μαθητές και των δύο σχολείων παρουσίασαν με ενθουσιασμό τις δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο της σύμπραξης για την αειφορία, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργατικής μάθησης και της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμότερες ευχαριστίες μας στο Εργαστήριο Βιώσιμης και Ανθεκτικής Περιφερειακής και Τουριστικής Ανάπτυξης (SuRe Lab) του Τμήματος Οικονομίας και Διοίκησης Τουρισμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου, για την άψογη διοργάνωση της εκδήλωσης και για τη μοναδική εμπειρία που προσέφεραν στους μαθητές μας.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε στην κυρία Μαρία Ντουμή, Αναπλ. Καθηγήτρια ΤΟΔιΤ, Διευθύντρια Sure Lab και Πρόεδρο ΤΟΔΙΤ, στον κύριο Ιάσονα-Νικόλαο Κουφοδόντη, Επικ. Καθηγητή ΤΟΔιΤ, στον Δρ. Ξενοφώντα Σταμπέλο, Χημικό, στην κυρία Αντιγόνη Μαϊστράλη, Επιχειρηματία Τουρισμού, Οικονομολόγο, Υπ. Διδακτόρισσα, ΤΟΔιΤ και στην κυρία Αργυρώ Κουτσουράδη, Επιχειρηματία, Γεωπόνο, Υπ. Διδακτόρισσα ΤΟΔιΤ. Η επιστημονική σας καθοδήγηση και ο επαγγελματισμός σας συνέβαλαν τα μέγιστα στην επιτυχία της εκδήλωσης.
Τέλος, ευχαριστούμε θερμά όλους όσους συνέβαλαν στην ομαλή διεξαγωγή του προγράμματος και στη φιλοξενία των μαθητών μας στους χώρους του Πανεπιστημίου. Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν τη σύνδεση σχολείου και κοινότητας, προωθώντας τη συνεργατική μάθηση και την αειφόρο ανάπτυξη.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο 1ο Εργαστηριακό κέντρο Ιωαννίνων στα πλαίσια υλοποίησης δράσεων ενημέρωσης σταδιοδρομίας των μαθητών\τριών της Γ Γυμνασίου

Kατηγορίες

Ιστορικό