Εργαστήρια Δεξιοτήτων, πιλοτική δράση του ΥΠΑΙΘ (2020-2021)
Ολοκληρώθηκαν για φέτος στο σχολείο μας τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, μια καινοτομία του Υπουργείου Παιδείας που εφαρμόστηκε για το σχολικό έτος 2020-21 πιλοτικά σε 218 σχολεία της χώρας (νηπιαγωγεία, δημοτικά και γυμνάσια) και από τη νέα σχολική χρονιά θα επεκταθεί σε όλα τα σχολεία.
Για τους μαθητές μας ήταν μια ευχάριστη νότα μέσα στο σχολικό τους πρόγραμμα. Κατάκτησαν νέα γνώση δημιουργώντας και παίζοντας. Καλλιεργήθηκαν δεξιότητες σημαντικές όπως η συνεργασία, η δημιουργικότητα, η επικοινωνία, η υπευθυνότητα, η ενσυναίσθηση, η πρωτοβουλία, η οργανωτική ικανότητα , η κριτική σκέψη, ψηφιακές δεξιότητες .
Επιλέχθηκαν θέματα από τέσσερις θεματικούς άξονες:
Υλοποιήθηκαν προγράμματα σχετικά με την υγιεινή διατροφή, τη μεσογειακή διατροφή, τη στοματική υγιεινή και τη σωματική άσκηση.
Επιλέχθηκαν προγράμματα σχετικά με τη ζωοφιλία, την προστασία του περιβάλλοντος, την ανακύκλωση, τη συνετή κατανάλωση ενέργειας και την κλιματική αλλαγή.
Υλοποιήθηκαν προγράμματα για τη διαφορετικότητα, τα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα του παιδιού.
Οι τάξεις Γ΄ και ΣΤ΄ ασχολήθηκαν με την εκπαιδευτική ρομποτική, λαμβάνοντας μέρος στο πρόγραμμα της Eduact: «Πρόγραμμα Ρομποτικής & STEAM FLL – GAME CHANGERS», και οι υπόλοιπες τάξεις υλοποίησαν προγράμματα σχετικά με την επιχειρηματικότητα και τα επαγγέλματα.
Παρά τις αντιξοότητες λόγω της πανδημίας , και με εξ αποστάσεως εκπαίδευση για μεγάλα χρονικά διαστήματα, καταφέραμε να ολοκληρώσουμε και τους τέσσερις κύκλους των εργαστηρίων, τα οποία οπωσδήποτε θα είχαν υλοποιηθεί με περισσότερες δράσεις και εκπαιδευτικές επισκέψεις, με συνεργασίες με εξωτερικούς φορείς, αν δεν έπρεπε να εφαρμόσουμε αυστηρά μέτρα για την αποφυγή εξάπλωσης του κορωνοϊού.
Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό στα εργαστήρια και ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με αρκετά φλέγοντα θέματα του 21ου αιώνα. Συνεργάστηκαν με τους συμμαθητές τους, αλλά και με μαθητές από άλλες τάξεις. Καλλιεργήθηκε ανάμεσά τους ο αλληλοσεβασμός και η ανεκτικότητα.
Υψηλή προστιθέμενη αξία στο σχολικό μας κλίμα ήταν η συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών, οι οποίοι έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους, ακόμα και κάτω από την πίεση του χρόνου, και κατάφεραν να μεταλαμπαδεύσουν στους μαθητές τους αξίες και γνώσεις και να καλλιεργήσουν δεξιότητες.