Με την υπ’ αριθμ. Φ.7/86136/ΓΔ4/13-7-2020 Υπουργική Απόφαση, το σχολείο μας ορίστηκε ανάμεσα στις 218 σχολικές μονάδες της χώρας (νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια) για την εφαρμογή της πιλοτικής δράσης «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Σκοπός αυτής της καινοτόμου διδακτικής και εκπαιδευτικής δράσης είναι η ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στους μαθητές και στις μαθήτριες, και συνίσταται στην πιλοτική προσθήκη νέων θεματικών κύκλων στο Νηπιαγωγείο και στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του Δημοτικού και του Γυμνασίου, αξιοποιώντας μεθόδους διερευνητικής – ανακαλυπτικής μάθησης.

Κατά την υλοποίηση της πιλοτικής δράσης καλλιεργούνται οι παρακάτω κύκλοι δεξιοτήτων:

Κύκλος των δεξιοτήτων μάθησης:

• Κριτική σκέψη (Critical thinking)
• Επικοινωνία (Communication)
• Συνεργασία (Collaboration)
• Δημιουργικότητα (Creativity)

Κύκλος των δεξιοτήτων ζωής

• Αυτομέριμνα
• Κοινωνικές Δεξιότητες- Πολιτειότητα
• Ενσυναίσθηση και ευαισθησία
• Προσαρμοστικότητα
• Ανθεκτικότητα
• Υπευθυνότητα
• Πρωτοβουλία
• Οργανωτική ικανότητα
• Προγραμματισμός, Παραγωγικότητα

Κύκλος των δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης

• Δεξιότητες Μοντελισμού και προσομοίωσης
• Πληροφορικό γραμματισμό (ICT literacy)
• Ψηφιακό γραμματισμό (digital literacy)
• Τεχνολογικό γραμματισμό (technology literacy)
• Γραμματισμό στα μέσα (media literacy)
• Ευχέρεια στην Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση
• Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες
• Ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο (αντιμετώπιση phising, cyberbullying, κ.ά.)
• Προστασία από εξαρτητικές συμπεριφορές στις τεχνολογίες
• Δεξιότητες δημιουργίας και διαμοιρασμού ψηφιακών δημιουργημάτων
• Συνδυαστικές δεξιότητες ψηφιακής τεχνολογίας, επικοινωνίας και συνεργασίας
• Δεξιότητες ανάλυσης και παραγωγής περιεχομένου σε έντυπα και ηλεκτρονικά μέσα
• Δεξιότητες διεπιστημονικής και διαθεματικής χρήσης των νέων τεχνολογιών

Κύκλος των δεξιοτήτων του νου

• Στρατηγική σκέψη
• Επίλυση προβλημάτων
• Μελέτη περιπτώσεων (case studies)
• Κατασκευές
• Πλάγια σκέψη

Οι Θεματικοί Κύκλοι προκύπτουν από τους Παγκόσμιους Δείκτες Αειφόρου Ανάπτυξης (περιβάλλον, ευ ζην, ασφάλεια, κοινωνία των πολιτών, σύγχρονη τεχνολογία και επιχειρηματικότητα) και αφορούν στην εξής θεματολογία:

1 Ζω καλύτερα «Ευ Ζην»

(Μαθήματα ζωής και αγωγής της υγείας)

• Αυτομέριμνα,
• Οδική Ασφάλεια
• Ασφάλεια και πρόληψη
• Διατροφή
• Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση
• Πρόληψη εξαρτήσεων
• Ψυχική υγεία

2 Φροντίζω το περιβάλλον «Περιβάλλον»

( Άναψε πράσινο για τον πλανήτη)

• Κλιματική Αλλαγή
• Οικολογική συνείδηση
• Αειφόρος ανάπτυξη
• Φυσικές καταστροφές
• Παγκόσμια και τοπική κληρονομιά

3 Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ  «Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη»

(Κάνε πράξη τη συνεργασία και την προσφορά )

• Ανθρώπινα δικαιώματα
• Eθελοντισμός
• Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα – Συμπερίληψη

4 Δημιουργώ και Καινοτομώ  «Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία»

(Χτίσε νέες ιδέες, δώσε νέες λύσεις)

• Δράσεις δημιουργικότητας και καινοτομίας
• Νεανική Επιχειρηματικότητα
• Ρομποτική
• STEM/STEAM
• Νέες τεχνολογίες
• Γνωρίζω τα επαγγέλματα

Σχολεία του νομού μας που έχουν επιλεγεί για την υλοποίηση της δράσης:

1.  3^ο Νηπιαγωγείο Μύρινας Λήμνου
2.  11^ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης
3.  1^ο Πρότυπο Γυμνάσιο Μυτιλήνης
4.  Γυμνάσιο Μούδρου Λήμνου