Παίζοντας χωρίς Περιορισμούς — Μάθημα Ενσυναίσθησης στην Γ’ και Δ’ Τάξη
«Μπορεί ένας τυφλός να παίξει;» ρώτησε ένας μαθητής∙ κι αυτή η απλή απορία έγινε η αφορμή για ένα ξεχωριστό μάθημα συμπερίληψης. Οι μαθητές της Γ’ και της Δ’ τάξης: κατασκεύασαν δημιουργίες με τουβλάκια, ανακαλύπτοντας την αξία της αφής, έπαιξαν UNO με κάρτες Braille, δοκίμασαν ποδόσφαιρο με ειδική μπάλα για τυφλούς, γνώρισαν το συναρπαστικό άθλημα goalball. Με κλειστά μάτια και λευκό μπαστούνι, περιηγήθηκαν στον χώρο του σχολείου, έμαθαν πώς να συνοδεύουν και να στηρίζουν ένα άτομο με οπτική αναπηρία και συνειδητοποίησαν πως η απάντηση στην αρχική ερώτηση είναι ξεκάθαρη: Ένα άτομο χωρίς όραση δεν μπορεί απλώς να παίξει — μπορεί να …