11ο Δημοτικό Σχολείο Γαλατσίου
Δράσεις Ενεργού Πολίτη στην Α΄ Δημοτικού – σχολικό έτος 2024-25
“Νιρέττα η Καρέττα” – Προστασία Θαλάσσιων Οικοσυστημάτων
Οι δράσεις της κατηγορίας αυτής προωθούν την ενεργητική συμμετοχή σε προσπάθειες προστασίας των θαλάσσιων οικοσυστημάτων και συμμετέχουν σε δράσεις μείωσης της θαλάσσιας ρύπανσης. Συμμετέχουν σε έργα που στοχεύουν στη βελτίωση της ποιότητας του νερού, υιοθετώντας και εφαρμόζοντας δράσεις για την πρόληψη της ρύπανσης, συμμετέχουν σε δράσεις καθαρισμού, ευαισθητοποιούμενοι στη διατήρηση υγιών υδάτινων περιβαλλόντων.
Το πρόγραμμα “Νιρέττα η Καρέττα”
Στο πλαίσιο του παραπάνω στόχου, τα δύο τμήματα της Α΄ τάξης του 11ου Δημοτικού Σχολείου Γαλατσίου υλοποίησαν το πρόγραμμα «Νιρέττα η Καρέττα» στο πλαίσιο του οποίου αρχικά ευαισθητοποιήθηκαν και ενημερώθηκαν γύρω από το πρόβλημα της θαλάσσιας ρύπανσης μέσα από δραστηριότητες.
Δραστηριότητες ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης
Συζητήσεις για τη σημασία του νερού
Συζητήσεις για τη σημασία του νερού και των θαλάσσιων οργανισμών για τη ζωή στη γη και προβολή σχετικών εικόνων βίντεο από το διαδίκτυο. Πραγματοποιήθηκαν σε 2 διδακτικές ώρες στο πλαίσιο του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος.
Ιδεοθύελλα και Δημιουργία Χάρτη Εννοιών
Ιδεοθύελλα και Δημιουργία Χάρτη Εννοιών σχετικά με τους τρόπους με τους οποίους μια σύγχρονη οικογένεια μπορεί να βοηθήσει στον περιορισμό της ρύπανσης των θαλασσών μέσα από τη μείωση της κατανάλωσης και την ανακύκλωση. Υλοποιήθηκε σε 2 διδακτικές ώρες στο πλαίσιο του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος.
Θεατρικό παιχνίδι
Απόδοση των ιδεών μέσα από δραστηριότητα θεατρικού παιχνιδιού. Υλοποιήθηκε σε 2 διδακτικές ώρες στο πλαίσιο του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος.
Χαρτοκοπτική – Κατασκευές
Χαρτοκοπτική – Κατασκευή χελώνας από αυγοθήκες και από πάτους πλαστικών μπουκαλιών. Υλοποιήθηκε σε 2 διδακτικές ώρες στο πλαίσιο του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος.
Ψηφιακό παιχνίδι
Ψηφιακό παιχνίδι «Στο Γαλάτσι ανακυκλώνω, τον πλανήτη μου βοηθώ» που διατίθεται δωρεάν στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://vangelisvalasiadis.itch.io/recycle. Υλοποιήθηκε σε 2 διδακτικές ώρες στο πλαίσιο του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος.
Ανάγνωση και παιχνίδια βιβλιοφιλίας
Ανάγνωση αποσπασμάτων από το βιβλίο Τα χελωνάκια του Παύλου της Σοφίας Καλαντζάκου και σχετικά παιχνίδια βιβλιοφιλίας, για 2 διδακτικές ώρες στο πλαίσιο του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος.
Χρωματισμός εικόνων
Χρωματισμός εικόνων με θαλάσσιες χελώνες. Υλοποιήθηκε σε 2 διδακτικές ώρες στο πλαίσιο του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος.
Εξωτερικές δραστηριότητες
Παιχνίδι στην αυλή
Έπαιξαν στην αυλή το παιχνίδι «Προστατεύω τη φωλιά της θαλάσσιας χελώνας». Υλοποιήθηκε στο πλαίσιο 4 διδακτικών ωρών του προγράμματος Δεξιοτήτων.
Επίσκεψη στον ΑΡΧΕΛΩΝ
Επισκέφθηκαν τα γραφεία της οργάνωσης προστασίας θαλάσσιων χελωνών ΑΡΧΕΛΩΝ, όπου ενημερώθηκαν αναλυτικά για τα διάφορα είδη χελωνών που ζουν στις ελληνικές θάλασσες και τους κινδύνους που τις απειλούν. Επίσης, είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν με εθελοντές, να ξεναγηθούν στις εγκαταστάσεις όπου περιθάλπονται τα θαλάσσια ερπετά και να δουν ενημερωτικά βίντεο. Υλοποιήθηκε στο πλαίσιο 6 διδακτικών ωρών του προγράμματος Δεξιοτήτων.
Ανάληψη ενεργής δράσης
Ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα, οι μαθητές της Α΄τάξης αποφάσισαν να αναλάβουν ενεργή δράση για την προστασία των θαλάσσιων οικοσυστημάτων:
Ενημερωτική αφίσα
Σχεδίασαν και χρωμάτισαν ενημερωτική αφίσα προκειμένου να ευαισθητοποιήσουν τη σχολική κοινότητα του 11ου Δημοτικού Σχολείου Γαλατσίου. Υλοποιήθηκε στο πλαίσιο 3 διδακτικών ωρών του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος.
Ενημέρωση συμμαθητών
Επισκέφθηκαν γειτονικές τάξεις επί σειρά ημερών, ενημερώνοντας τους συμμαθητές τους για την εμπειρία τους στο κέντρο διάσωσης και καλώντας τους να ευαισθητοποιηθούν και εκείνοι γύρω από το πρόβλημα της θαλάσσιας ρύπανσης. Υλοποιήθηκε στο πλαίσιο 3 ωρών του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος.
Υιοθεσία θαλάσσιας χελώνας
Υιοθέτησαν μία θαλάσσια χελώνα με το όνομα «Φοίβη». Για τον λόγο αυτό, αποφασίστηκε τα έσοδα από την επίσκεψή τους στο κέντρο ΑΡΧΕΛΩΝ να διατεθούν για τη φαρμακευτική περίθαλψη και τη διατροφή της μικρής χελώνας για τους επόμενους μήνες, χρονικό διάστημα στο οποίο η επικοινωνία με το κέντρο θα συνεχιστεί.
Μέσα από το πρόγραμμα “Νιρέττα η Καρέττα”, οι μαθητές της Α’ τάξης έμαθαν για τη σημασία της προστασίας των θαλάσσιων οικοσυστημάτων και ανέλαβαν ενεργή δράση για την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας.
