Ανακαλύπτοντας την Αρχαία Αθήνα

Την Τετάρτη 26 Οκτωβρίου, την ημέρα της μεγάλης γιορτής του Αγίου Δημητρίου, τα δύο τμήματα της Δ’ τάξης, επισκέφθηκαν τον ιστορικό κέντρο της Αθήνας και συγκεκριμένα τον Λόφο του Φιλοπάππου.

Τα παιδιά επισκέφθηκαν και περπάτησαν στους Λόφους Μουσών (Λόφος Φιλοπάππου, Πνύκας, Νυμφών).

Με αφορμή το μάθημα της ιστορίας και τα Αρχαϊκά χρόνια, ήταν μια πολύ καλή ευκαιρία οι μαθητές να ανακαλύψουν και να συναντήσουν από κοντά την Αθήνα και τα μέρη όπου ζούσαν οι αρχαίοι Αθηναίοι.

Την βόλτα συνόδευσε η ξεναγός κυρία Λίλα , η οποία με ερωτήσεις και παιχνίδια αλληλεπίδρασης εξηγούσε και ανέλυε στους μαθητές αυτά που συναντούσαν στο πέρασμά τους.

Η ξενάγηση των μαθητών ξεκίνησε με την δημιουργία τους δικού τους χάρτη. Ο κάθε μαθητής σχεδίασε στο τετράδιο του τον δικό του χάρτη στον οποίο συμπεριέλαβε τόσο τα κτίρια τα οποία συνάντησε, όσο και τους ανθρώπους που ζούσαν εκεί την αρχαία εποχή. Αυτό που είχε ιδιαίτερο ενδιαφέρον στον χάρτη των μαθητών, ήταν η σχεδίαση μιας καρδίας, η οποία γέμισε με όσα έκαναν περισσότερη εντύπωση στους μαθητές και τους άγγιξαν με διαφορετικό τρόπο.

Περιφορά εικόνας και συνοδεία της φιλαρμονικής μπάντας.

Κατά την διάρκεια της ξενάγησης, οι μαθητές είδαν κατοικία της εποχής, αρχαίο χτισμένο  τάφο, την αγορά του Δήμου Κοίλης, τον Ιερό Ναό του Δημήτριου Λουμπαδιάρη, καθώς και διασωθέντα τμήματα των τειχών της πόλης. Είχαν επίσης την ευκαιρία να θαυμάσουν την απέραντη θέα και να έρθουν σε επαφή με την φύση.

Λόγω της ημέρας, ο Ναός του Αγίου Δημήτριου Λουμπαδιάρη είχε λειτουργία και κόσμος είχε γεμίσει το προαύλιο της γραφικής και πανέμορφης εκκλησίας. Οι μαθητές είχαν την ιδιαίτερη τύχη να βρίσκονται εκεί την ώρα που ηχούσαν οι καμπάνες και η φιλαρμονική μπάντα συνόδευε την λιτανεία της εικόνας του Αγίου.                                                                                           

Ο περίπατος ολοκληρώθηκε στον Λόφο Νυμφών, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν τα μέρη όπου συνεδρίαζε η εκκλησία του Δήμου αλλά και εκεί που οι φιλόσοφοι έβγαζαν λόγο. Οι μαθητές συζήτησαν με την ξεναγό και σχηματίζοντας όλοι μαζί έναν κύκλο, έπαιξαν μαζί της χαλασμένο τηλέφωνο με λέξεις που αφορούσαν στα όσα είδαν στην βόλτα τους.