Σας ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας, με υπερηφάνεια και ενθουσιασμό, συμμετέχει στον 11ο Παιδικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης με το θέμα «Σημερινές Ιστορίες Αγγείων», με πρωτοβουλία της Εικαστικού της Σχολικής μας Μονάδας, κας. Αφροδίτης Σαρταμπάκου

Παιδικός Διαγωνισμός

Οι νεαροί μας δημιουργοί ξεδίπλωσαν την πλούσια φαντασία και το εντυπωσιακό δημιουργικό τους ταλέντο, απεικονίζοντας με έναν ξεχωριστό τρόπο τις πιο σημαντικές και ενδιαφέρουσες στιγμές από τον προσωπικό τους κόσμο και την ευρύτερη πραγματικότητα. Μέσα από τις ζωγραφιές τους, επιχείρησαν να κοινοποιήσουν μια μοναδική προοπτική, με στόχο να περάσουν το δικό τους μήνυμα στις μελλοντικές γενιές.

Αναμένουμε με αγωνία τα αποτελέσματα που θα ανακοινωθούν τον Ιούνιο…

Εν τω μεταξύ, παρουσιάζουμε ορισμένα ενδεικτικά έργα των μαθητών μας, ανάμεσα στα πολλά που μας εντυπωσίασαν…

Τον Σεπτέμβριο, θα έχουμε τη χαρά να δούμε τα έργα όλων των συμμετεχόντων να εκτίθενται στο 2ο Cycladic Kids Festival, στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης.

Εκεί, η ποικιλομορφία και η χαρά της δημιουργίας των παιδιών θα καταλάβουν κεντρική θέση, επιτρέποντας στο κοινό να θαυμάσει τις μοναδικές αυτές εργασίες που αποτελούν μια γέφυρα μεταξύ του παρελθόντος, του παρόντος και του μέλλοντος.

Στις 12/4/2024 στα πλαίσια του προγράμματος μετάβασης των μαθητών/τριων της Στ΄ τάξης στο Γυμνάσιο, επισκέφτηκαν το σχολείο μας, κατόπιν πρόσκλησης, δύο μαθήτριες του 7ου Γυμνασίου Αμαρουσίου. Κατά τη διάρκεια δύο διδακτικών ωρών ενημέρωσαν, έλυσαν απορίες, συνομίλησαν με τους μαθητές/τριες της Στ΄τάξης και των δύο τμημάτων. Ο στόχος της δράσης ήταν να αμβλυνθούν τα συναισθήματα άγχους, φόβου και ανασφάλειας που προκύπτουν συχνά κατά τη μετάβαση από την Πρωτοβάθμια στη Δευτεροβάθμια.

Στα πλαίσια του προαναφερόμενου σχεδίου δράσης η νηπιαγωγός του 14ου νηπιαγωγείου σε συνεργασία με την δασκάλα  της Α και της Ε τάξης έκαναν την πρώτη επαφή των παιδιών νηπιαγωγείου και Ε τάξης.  Η δασκάλα της Α τάξης συνομίλησε με τα παιδιά για τον τρόπο λειτουργίας του δημοτικού σχολείου , αλλά και τις ομοιότητες και τις διάφορες του με το νηπιαγωγειο. Επίσης , τα παιδιά του νηπιαγωγειου έκαναν ερωτήσεις και έλυσαν διάφορες απορίες τους ,με σκοπό να περιοριστούν τυχόν συναισθήματα ανησυχίας και φόβου που συχνά παρατηρούνται.