ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΉ:ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ: ΑΝΑΚΥΛΩΣΗ ΕΔΩ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΘΑΡΟ

ΒΑΣΙΚΟΣ ΣΚΟΠΟΣ:ΣΩΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΡΡΙΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΩΤΟ

1.Ανάγνωση του βιβλίου <<Ένα στραγάλι πήρε τον κατήφορο>>.

2.Συζήτηση,προβληματισμός και σκέψεις για τα πράγματα που συνάντησε το στραγάλι.

3.Τα παιδιά ζωγραφίζουν τι τους έκανε εντύπωση από το παραμύθι, σχολιάζοντας τι έκανε ο καθένας.

4.Δραματοποίηση του παραμυθιού

5.Δείχνουμε εικόνες στα παιδιά με την γη χαρούμενη και την γη λυπημένη. Στην συνέχεια φτιάχνουμε ένα κολάζ με τις δύο γη και κάτω από την καθεμιά κολλάμε εικόνες.

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα:

• Καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και ευαισθητοποίησης των νηπίων για την προστασία του περιβάλλοντος.
• Οι μαθητές να ενημερωθούν για την διαχείριση των άχρηστων αντικειμένων, να κατανοήσουν τις συνέπειες που έχει η κακή διαχείριση τους στο περιβάλλον, στα ζώα και στους ανθρώπους.

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ  ΔΕΥΤΕΡΟ

1.Παρακολουθούμε το βίντεο με την ιστορία του Πέρι και το βίντεο με την ιστορία του επιθεωρητή Μπλέκα.

2.Συζητούμε με τα παιδιά τι κάνουμε με τα σκουπίδια και ποια αντικείμενα ανακυκλώνονται και σε τι κάδους τα βάζουμε.

3.Ζωγραφίζουμε το σήμα της ανακύκλωσης και γράφουμε την λέξη.

4.Παιχνίδι Αντιστοίχισης (Μαθηματικά). Αφού φτιάξουμε τέσσερις κάδους με τα σωστά χρώματα τα παιδιά διαλέγουν από ένα αντικείμενο  και το τοποθετούν στον σωστό κάδο ανάλογα με το υλικό που είναι φτιαγμένο. Τέλος μετράμε ποιος κάδος έχει τα περισσότερα αντικείμενα.

5.Ορχήστρα ανακύκλωσης. Διαλέγουμε από τους κάδους με το γυαλί, πλαστικό και μεταλλικό δύο υλικά ο καθένας και ξεκινάμε να τραγουδάμε το τραγούδι της ανακύκλωσης.

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα:

• Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και γνώσεων για την Ανακύκλωση
• Διαχωρισμός υλικών με βάση το υλικό που είναι φτιαγμένα
• Ανάδειξη δημιουργικής έκφρασης μέσω των άχρηστων υλικών
• Γνωριμία με ανακυκλώσιμα υλικά και αξιοποίηση τους

 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΡΙΤΟ

1.Παρακολούθηση του παραμυθιού : Ένα  μικρό χαρτάκι . Συζήτηση για το πώς γίνεται το χαρτί και η ανακύκλωσή του. Δείχνουμε εικόνες και βρίσκουμε τρόπους για την καλύτερη χρήση του.

2.Βλέπουμε εικόνες στον διαδραστικό και βίντεο για τα στάδια ανακύκλωσης γυαλιού-αλουμινίου και πλαστικού και τις σχολιάζουμε.

3.Κατασκευή φορτηγού ανακύκλωσης. Αφού ζωγραφίσουμε τις εικόνες και γράψουμε τα υλικά (γλώσσα) τα κόβουμε και τα κολλάμε μέσα στο φορτηγό.

4.Ομαδοποιούμε εικόνες από ανακυκλώσιμα υλικά σε κατηγορίες και τα κολλάμε στον κατάλληλο κάδο γράφοντας Αλουμίνιο-Πλαστικό-Γυαλί-Χαρτί.

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα:

• Ανάπτυξη επικοινωνιακής και συνεργατικής ικανότητας
• Απόκτηση νέων γνώσεων για τα στάδια ανακύκλωσης
• Ανάδειξη των δυνατοτήτων και της δημιουργικής έκφρσης των παιδιών μέσα από τις κατασκευές

 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ

1.Με αφορμή μια ερώτηση ενός παιδιού που του περίσσεψε λίγη μπανάνα και με ρώτησε τι να την κάνει, είδαμε δύο βιντεάκια για την κομποστοποίηση. Το ένα είναι με την πέππα και το άλλο με την Μπέτυ την κομποστοποίηση μαθαίνοντας έτσι ποια υλικά κομποστοποιούμε και σε τι μας οφελεί αυτό.

2.Διαχωρισμός διάφορων υλικών τα οποία τα ζωγραφίζουν τα παιδιά, τα κόβουν και στην συνέχεια τα κολλάν στην στήλη που αντιστοιχεί το καθένα.

3.Φωτογραφίσουμε το δεκατιανό μας και χωρίζουμε τα ευρήματα μας σε οργανικά και ανακυκλώσιμα.

4. Παίζουμε διαδραστικά παιχνίδια από το λογισμικό Kidepedia: Τόμος 1- Πλανήτης γη- Κάνουμε ανακύκλωση.

Συμπληρώνουμε στον πίνακα διπλής εισόδου εργασία όπου ξεχωρίζουμε τα υλικά της ανακύκλωσης όλοι μαζί και στην συνέχεια σε ατομικό επίπεδο.

5.Παίζουμε στον διαδραστικό παιχνίδια από το photodentro βρες τις διαφορές σε εικόνες με σκουπίδια, ταίριαξε τα κομμάτια για να φτιάξεις εικόνες με σκουπίδια.

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα:

• Να αποκτήσουν τα παιδιά θετική στάση και συμπεριφορά απέναντι στο περιβάλλον
• Να κατανοήσουν την έννοια της κομποστοποίησης
• Να υιοθετήσουν στάσεις και δεξιότητες έτσι ώστε να προστατέψουν το φυσικό περιβάλλον

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΕΜΠΤΟ

1.Ας δείξουμε σε όλους τι μάθαμε. Κατασκευή αφίσας με την κυρία Ανακύκλωση από καπάκια. Η κ.Ανακύκλωση φωνάζει και γράφουμε στο πλάι της τα μηνύματα που λένε τα παιδιά.

2.Κατασκευή πασχαλινού καλαθιού με ανακυκλώσιμα υλικά (θήκες αυγών)

3.Η κυρία Ανακύκλωση δίνει έπαινο σε όλα τα παιδιά για την συμμετοχή τους στο πρόγραμμα.

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα:

• Καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και ευαισθητοποίησης των νηπίων για την προστασία του περιβάλλοντος με την ενεργή συμμετοχή τους
• Να αλλάξουν την συμπεριφορά τους και να είναι πιο φιλική προς το περιβάλλον