Ευχές για Καλό καλοκαίρι⛵️
Ενεργός Πολίτης- ” Φιλία”
Στο πλαίσιο της δράσης του Ενεργού Πολίτη, τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες με θέμα τη φιλία και τη συνεργασία. Έπαιξαν το παιχνίδι «Τα Στεφάνια της Φιλίας», δημιούργησαν ο ένας για τον άλλον βραχιόλια φιλίας και αποτύπωσαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους μέσα από ζωγραφιές. Επιπλέον, πραγματοποίησαν τη «Μπουγάδα της Φιλίας», παίζοντας με τον αναγραμματισμό των λέξεων φιλία, αγάπη, σεβασμός, ευτυχία και βοήθεια. Παράλληλα, παρατήρησαν έργα του καλλιτέχνη Keith Haring και δημιούργησαν τις δικές τους εικαστικές εργασίες εμπνευσμένες από το ιδιαίτερο καλλιτεχνικό του ύφος.
Η δράση ενίσχυσε την κοινωνικοποίηση, την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και τον αμοιβαίο σεβασμό. Τα παιδιά καλλιέργησαν δεξιότητες επικοινωνίας, έμαθαν να εκφράζουν τη φροντίδα τους προς τους φίλους τους και βίωσαν τη σημασία της αποδοχής και της αλληλεγγύης μέσα στην ομάδα. Παράλληλα, ανέπτυξαν τη δημιουργικότητα, τη γλωσσική τους έκφραση και την αισθητική τους καλλιέργεια μέσα από την επαφή με την τέχνη.
“Σεισμός, Σεισμός μην σε πιάνει πανικός “
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα τον σεισμό, τα παιδιά γνώρισαν το φυσικό φαινόμενο του σεισμού μέσα από βιωματικές και διερευνητικές δραστηριότητες. Αρχικά συζήτησαν για το τι είναι ο σεισμός και μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες και γνώσεις. Στη συνέχεια γνώρισαν τον Εγκέλαδο της ελληνικής μυθολογίας και πώς οι άνθρωποι παλαιότερα προσπαθούσαν να εξηγήσουν τους σεισμούς.
Τα παιδιά κατασκεύασαν τον δικό τους απλό σεισμογράφο και παρατήρησαν πώς μπορεί να καταγραφεί μια δόνηση. Έπειτα, συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν μια πόλη από τουβλάκια με σπίτια, δρόμους και κτίρια. Ακολούθησε παιχνίδι ρόλων όπου τα παιδιά μιμήθηκαν τον Εγκέλαδο προκαλώντας «σεισμό» και εφαρμόζοντας ταυτόχρονα τον κανόνα προστασίας «Σκύβω – Καλύπτομαι – Κρατιέμαι» μπαίνοντας κάτω από τα τραπέζια.
Μετά τη δόνηση παρατήρησαν τι συνέβη στην πόλη τους, εντόπισαν ποια κτίρια έπεσαν ή έμειναν όρθια και συζήτησαν για την ασφάλεια των κατασκευών και τους τρόπους προστασίας σε περίπτωση σεισμού. Μέσα από τη δραστηριότητα καλλιεργήθηκαν η συνεργασία, η παρατήρηση, η κριτική σκέψη και η υπεύθυνη στάση απέναντι στις φυσικές καταστροφές.
Τι έμαθαν τα παιδιά:
-
Τι είναι ο σεισμός.
-
Ποιος ήταν ο Εγκέλαδος στη μυθολογία.
-
Πώς λειτουργεί ένας απλός σεισμογράφος.
-
Πώς επηρεάζονται τα κτίρια από τις δονήσεις.
-
Ότι πρέπει να σκύβουμε, να καλυπτόμαστε και να κρατιόμαστε κατά τη διάρκεια ενός σεισμού.
-
Ότι η συνεργασία και η ψυχραιμία βοηθούν στην αντιμετώπιση έκτακτων καταστάσεων.
Δράση Μετάβασης στο Δημοτικό.
Μικροί Εξερευνητές 🔎
Γινόμαστε μικροί εξερευνητές της άνοιξης και πραγματοποιούμε έρευνα στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας! Παρατηρούμε τη φύση, ανακαλύπτουμε τα σημάδια της άνοιξης, καταγράφουμε όσα βλέπουμε και συζητάμε για τα λουλούδια, τα φυτά και τα χρώματα που συναντάμε γύρω μας. Στη συνέχεια, με φαντασία και δημιουργικότητα, κατασκευάζουμε τα δικά μας μοναδικά λουλούδια χρησιμοποιώντας ζυμαρικά και διάφορα υλικά χειροτεχνίας, δημιουργώντας όμορφα ανοιξιάτικα έργα τέχνης.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΝΟΥΛΕΣ❤️
Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μαθητές μας δημιούργησαν με πολλή αγάπη και φαντασία μοναδικές κάρτες γεμάτες τρυφερά μηνύματα για τις μαμάδες τους. Παράλληλα, σχεδίασαν και χειροποίητα μπλουζάκια με χρώματα, ζωγραφιές και όμορφες ευχές, μετατρέποντάς τα σε ξεχωριστά δώρα καρδιάς.
Μέσα από τις δημιουργίες τους εξέφρασαν την αγάπη, την ευγνωμοσύνη και το πιο ζεστό «ευχαριστώ» στις μαμάδες που βρίσκονται πάντα δίπλα τους. Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες του κόσμου! 💐
Ο Vincent Van Gogh και η Αμυγδαλιά 🌸
Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας “Άνοιξη”, οι μαθητές μας εμπνεύστηκαν από τον διάσημο ζωγράφο Vincent van Gogh και το έργο του Almond Blossom. Αφού παρατηρήσαμε τα έντονα χρώματα, τις γραμμές και τη μοναδική τεχνική του καλλιτέχνη, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τον δικό μας τρισδιάστατο πίνακα.
Για να συνδέσουμε τη δημιουργία μας με το φυσικό περιβάλλον, βγήκαμε στην αυλή του σχολείου, όπου τα παιδιά εντόπισαν μια αμυγδαλιά. Την παρατήρησαν προσεκτικά, εστιάζοντας στα άνθη, τα κλαδιά και τα χρώματά της. Στη συνέχεια, κατέγραψαν όσα είδαν, περιγράφοντας τις λεπτομέρειες και τις εντυπώσεις τους.
Με βάση αυτές τις παρατηρήσεις και την έμπνευση από το έργο του Van Gogh, οι μαθητέςδημιούργησαν έναν 3D πίνακα, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά για να αποδώσουν την υφή και τη ζωντάνια της αμυγδαλιάς. Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, την παρατηρητικότητα και τη σύνδεση της τέχνης με τη φύση.
ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ🐣
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, τα παιδάκια μας συμμετείχαν σε όμορφες πασχαλινές δραστηριότητες γεμάτες φαντασία και δημιουργικότητα!
✨ Φτιάξαμε χειροποίητες λαμπάδες, διακοσμημένες με χρώματα, κορδέλες και μικρές εκπλήξεις.
🏮 Δημιουργήσαμε τα δικά μας,φαναράκια για να φωτίσουν τις πασχαλινές μας στιγμές.
🧺 Κατασκευάσαμε πανέμορφα καλαθάκια για τα αυγουλάκια μας, γεμάτα αγάπη και φροντίδα.
Μέσα από τις κατασκευές, τα παιδιά ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, συνεργάστηκαν και ένιωσαν τη χαρά της προσφοράς.
Σας ευχόμαστε ολόψυχα, Καλή Ανάσταση με υγεία, αγάπη και φως στις καρδιές σας!
Καλό Πάσχα με χαμόγελα, ζεστασιά και όμορφες οικογενειακές στιγμές! 🐰
“Η γιαγιά μας φτιάχνει Λαζαράκια”
Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας τη γιαγιά μιας μαθήτριάς μας, η οποία μας ταξίδεψε με τις όμορφες αφηγήσεις της στα ήθη και τα έθιμα του χωριού της στην Εύβοια. Τα παιδιά άκουσαν με ενδιαφέρον τις παραδόσεις και γνώρισαν πτυχές της λαϊκής μας κληρονομιάς. Στη συνέχεια, με τη βοήθειά της, φτιάξαμε τα παραδοσιακά λαζαράκια, μια ξεχωριστή εμπειρία που ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους. Την ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία της, τον χρόνο της και την αγάπη με την οποία μοιράστηκε μαζί μας τις γνώσεις και τις αναμνήσεις της.
Καλώς ήρθες Άνοιξη 🌸
Με κέφι και ενθουσιασμό οι μικροί μας μαθητές υποδέχονται την Άνοιξη.
Το καθιερωμένο μαρτάκι ταξιδεύει με τη κυρία Χελιδόνα.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων του 44ου και 152 Δημοτικά Αθηνών για τα υπέροχα μαρτάκια μας.
