110 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Κατασκευή πρόσκλησης μαζί  με τα παιδιά με τεχνικές παλαίωσης (χρήση καφέ)

Ομαδικές εργασίες σχετικές με το μουσικοκινητικό δρώμενο ‘Άσπρα καράβια τα όνειρά μας’

Καλοκαιρινές ατομικές κατασκευές

Κατασκευή πειρατικού καραβιού και δημιουργία πρόσκλησης μαζί με τα παιδιά

Την Τετάρτη 19 Ιουνίου 2024 και ώρα 18:00 μ.μ πραγματοποιήσαμε συνάντηση γνωριμίας και συζήτηση με τους γονείς για θέματα μετάβασης από τον παιδικό σταθμό στο νηπιαγωγείο.

Μαζί με τα 2 τμήματα της Α’ Δημοτικού επεξεργαστήκαμε το παραμύθι ‘Το σπίτι του πειρατή’

Πριν και μετά την επίσκεψη μας στο δημοτικό μαζί με τα νήπια συμπληρώσαμε το διάγραμμα KWLH

Αφού παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας με τους μαθητές της τάξης, νήπια και μαθητές δημοτικού γίναμε ζευγαράκια και παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια

Οι μαθητές του δημοτικού συνεργάστηκαν άψογα με τα νήπια μας και τα νήπια μας ενισχύθηκαν για την ομαλή μετάβασή τους

Οι δραστηριότητες μετάβασης συνεχίστηκαν στις τάξεις μας.

Επεξεργασία παραμυθιού με τη χρήση STEM

Τίτλος: Θες να γίνουμε φίλοι; (Eric Carle)

Με τη μέθοδο του stem τα παιδιά βοηθούν το ποντικάκι να βρει το φίλο του.

Γλωσσικές δραστηριότητες για το ΠΑΣΧΑ

Σειροθέτηση των βασικών γεγονότων που διαδραματίστηκαν από το Σάββατο του Λαζάρου μέχρι την Κυριακή του Πάσχα

Κατασκευή πασχαλινής κάρτας με την τεχνική του καθρεφτισμού και τη χρήση τέμπερας

Προσεγγίσαμε μέσα από τα έθιμα το Πάσχα.

Φτιάξαμε ‘λαζαράκια’ , διάβασαμε τα υλικά και τη διαδικασία, ζυμώσαμε, πλάσαμε και ψήσαμε μυρωδάτα παραδοσιακά ψωμάκια για την Ανάσταση του Λαζάρου

Παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού με την εκπαιδευτικό των Αγγλικών.

Διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε τη συνταγή, ζωγραφίσαμε σχέδια με κηρομπογιές και βάψαμε ΚΟΚΚΙΝΑ αυγά

Κατασκευάσαμε κοτούλες με την τεχνική των ομόκεντρων κύκλων του Καντίνσκι και πασχαλινά καλαθάκια για τις λιχουδιές μας