Αρλεκίνος και Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού

Αγαπητά παιδιά, 

είμαστε στην καρδιά των αποκρεών και μπορούμε να συνεχίσουμε τις κατασκευές. Κάθε χρόνο μαθαίνουμε την ιστορία του Αρλεκίνου, που δεν είχε στολή για το καρναβάλι και η μαμά του του έφτιαξε μια πανέμορφη πολύχρωμη στολή από μπαλώματα από παλιά ρούχα σε σχήμα ρόμβου.

Μπορείτε να φτιάξετε κι εσείς τη μάσκα του Αρλεκίνου με τους πολύχρωμους ρόμβους της; Εκτυπώστε ή φτιάξτε μόνοι σας το σχέδιο, ζωγραφίστε το και μετά κόψτε το!

Αν θυμάστε στο παραμύθι, τα άλλα παιδιά κορόιδευαν τον Αρλεκίνο που δεν είχε στολή στην αρχή της ιστορίας. Όπως όλοι ξέρουμε, δεν είναι καθόλου σωστό να κοροϊδεύουμε και να πειράζουμε τους άλλους, ούτε φυσικά να χτυπάμε και να λέμε λέξεις που πληγώνουν. Και φυσικά αν δούμε κάποιον να το κάνει αυτό σε κάποιον άλλο, φωνάζουμε οπωσδήποτε έναν μεγάλο, τους γονείς ή την δασκάλα και τον δάσκαλό μας.

Δείτε την παρακάτω παρουσίαση για να θυμηθούμε μερικά πράγματα με αφορμή τις 6 Μαρτίου, την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού.

Ακούστε το παραμύθι Τα Χέρια δεν χτυπάνε, Τα Χέρια αγαπάνε

 

Ζωγραφίστε κι εσείς τι κάνουμε και τι δεν κάνουμε με τα χέρια μας.

Ακούστε επίσης τη Σονάτα του Σχολικού Εκφοβισμού και μάθετε την ιστορία του πορτοκαλιού που το ενοχλούν τα μήλα.

Να θυμάστε παιδιά, μιλάμε πάντα όταν κάτι ή κάποιος μας πειράζει! Δεν φοβόμαστε!

Καλό Σαββατοκύριακο

Οι νηπιαγωγοί

Κατασκευή και παραμύθι με κλόουν

Αγαπητά παιδιά, σήμερα μιας και είναι Τσικνοπέμπτη και ντυνόμαστε, τρώμε και περνάμε καλά, σας στέλνουμε ένα παραμυθάκι με τον κλόουν και μια κατασκευή για να φτιάξετε τον δικό σας.

Ακούστε το παραμύθι “Έχασα τη μύτη μου και πάω να τη βρω”

και ύστερα φτιάξτε τον δικό σας κλόουν. Πρώτα σχεδιάστε την παλάμη σας σε ένα χαρτί και αν δεν έχετε χρωματιστά χαρτόνια ζωγραφίστε με διάφορα χρώματα το κάθε δάχτυλο. Αν δεν έχετε γλωσσοπίεστρο για να σταθεροποιήσετε τον κλόουν σας, χρησιμοποιήστε ένα καλαμάκι ή ένα ξυλάκι από σουβλάκι.

Καλά να περάσετε,

οι νηπιαγωγοί

Λουλούδια και μάσκες

Αγαπητά μας παιδιά, σήμερα σας στέλνουμε μια εύκολη κατασκευή για μάσκα, μια ιστοριούλα για το Μάρτη και τους μήνες της άνοιξης και ένα παιχνιδάκι ζωγραφικής με λουλούδια που μπορείτε να φτιάξετε μαζί με τους γονείς σας.

Αρχικά μπορείτε να ακούσετε το κουκλοθέατρο “Μάρτη Μάρτη ξύπνησε!”

Στη συνέχεια μπορείτε να φτιάξετε αυτό το παιχνίδι ζωγραφικής. Ζωγραφίστε ένα λουλούδι με μολύβι σε ένα άσπρο χαρτί. Αποφασίστε τι χρώμα θα ζωγραφίσετε το κάθε μέρος του και γράψτε το από κάτω όπως στην εικόνα. Μετά ζωγραφίστε το κάθε μέρος του λουλουδιού με το αντίστοιχο χρώμα ή ρίξτε ένα ζάρι και ότι αριθμό φέρετε βάψτε με αυτόν το αντίστοιχο μέρος του λουλουδιού!

Tέλος σας προτείνουμε μια εύκολη κατασκευή μάσκας. Αρχικά στο χαρτί μας ζωγραφίζουμε ένα μεγάλο οβάλ, οριζόντια. Κάνουμε από πάνω δυο τριγωνάκια για αυτιά. Φτιάχνουμε μέσα στο μεγάλο οβάλ, δυο μικρά μέσα για μάτια, ένα κυκλάκι για μύτη και γύρω γραμμούλες για μουστάκια.  Μετά τη χρωματίζουμε όπως θέλουμε και ανάλογα με το ζώο που έχουμε επιλέξει να σχεδιάσουμε. Την κόβουμε γύρω γύρω, κάνουμε τρυπούλες στα μάτια και βάζουμε με συρραπτικό είτε 2 λαστιχάκια το ένα σε κάθε πλευρά για να πιάνονται στα αυτάκια μας είτε ένα μεγάλο.

Καλά να περάσετε

Οι νηπιαγωγοί.

Τα κάλαντα της Άνοιξης

Αγαπητά παιδιά, το ξέρατε ότι και η Άνοιξη έχει κάλαντα; Δεν τα τραγουδάμε με τριγωνάκι φυσικά, όπως αυτά των Χριστουγέννων… Για ακούστε τα

 

Ο Μάρτης, ο πρώτος μήνας της Άνοιξης, μας λέει και ένα ποιηματάκι.

Μπορείτε κι εσείς να βρείτε λέξεις από Μ; Μπορείτε να τις ζωγραφίσετε;

Καλά να περάσετε

Οι νηπιαγωγοί

Καλώς το Μάρτη και την Άνοιξη

Καλό μήνα παιδιά!

Σήμερα αλλάζει και ο μήνας μας και η εποχή μας. Ήρθε ο Μάρτης και μαζί του έφερε την άνοιξη με την πρασινάδα της και τα ευωδιαστά λουλούδια της. 

Για σήμερα σας στέλνουμε ένα όμορφο Παραμύθι για την Άνοιξη από το οποίο μπορείτε να εμπνευστείτε για να φτιάξετε κι εσείς τις ωραίες σας εικόνες της άνοιξης.

Παρατηρείστε τον πίνακα και φτιάξτε κι εσείς τον δικό σας άνθρωπο, άνδρα ή γυναίκα, με τα στοιχεία της άνοιξης: λουλούδια, φύλλα, πρασινάδες…

Τέλος μπορείτε να ψάξετε μαζί με τους γονείς, τους παππούδες και τις γιαγιάδες σας και να βρείτε παροιμίες για το Μάρτιο. Να όπως αυτή…

Σκεφτείτε τι μπορεί να σημαίνουν, και αν σας άρεσαν ζωγραφίστε τις.

Καλά να περάσετε

Οι νηπιαγωγοί

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

Οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2021-2022 θα πραγματοποιηθούν από 1/3/2021 έως 19/3/2021 και ώρα 11:30 -14:00 κατόπιν ραντεβού και τηρώντας όλα τα υγειονομικά πρωτόκολλα (χρήση μάσκας, 1 άτομο για τα δικαιολογητικά). Επισημαίνεται ότι πρέπει να έχει προηγηθεί η διαδικασία ηλεκτρονικής εγγραφής.
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2021-22 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι το 2016 και 2017.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020,σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
5. Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Η Προϊσταμένη

Αιτήσεις για εγγραφές στο νηπιαγωγείο 2021-2022

 

110o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2021-2022 θα πραγματοποιηθούν τη Δευτέρα 1 Μαρτίου 2021 έως και την Παρασκευή 19 Μαρτίου 2021 κατόπιν ραντεβού και με τήρηση των μέτρων προστασίας κατά του covid-19.

Στα νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2021-22 εγγράφονται μαθητές / μαθήτριες γεννημένοι το 2016 και το 2017.

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

(σύμφωνα με παρ. 4Α του άρθρου 6 του ΠΔ79/2017 (ΦΕΚ 109Α)

Για την εγγραφή των νηπίων και των δυο ηλικιών που φοιτούν για ΠΡΩΤΗ φορά στο νηπιαγωγείο οι γονείς και κηδεμόνες υποβάλλουν ηλεκτρονικές αιτήσεις στο νηπιαγωγείο που ανήκουν σύμφωνα με τα όρια της αντίστοιχης περιφέρειας.

Η αίτηση γίνεται εδώ: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/  (λεπτομέρειες πιο κάτω)

Αφού γίνει αποδεκτή η αίτησή τους από το νηπιαγωγείο και μετά από τηλεφωνικό ραντεβού προσκομίζουν στο νηπιαγωγείο τα εξής:

  1. Πιστοποιητικό γέννησης
  2. Έγγραφο από το οποίο αποδεικνύεται η διεύθυνση κατοικίας (δημόσιο έγγραφο, λογαριασμός ΔΕΗ / ΕΥΔΑΠ/ εφορία/ συμβόλαιο κατοικίας. Σε περίπτωση προσκόμισης συμβολαίου κινητής τηλεφωνίας, πρέπει να προσκομιστούν 2 τέτοια συμβόλαια, δηλαδή και των δυο γονέων)
  3. Ατομικό δελτίο υγείας μαθητή (από κρατικό νοσοκομείο ή ιδιώτη παιδίατρο)
  4. Βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (φωτοτυπία της 1ης σελίδας και των σελίδων εμβολιασμού)

Στην περίπτωση μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες οι γονείς/ κηδεμόνες συνυποβάλλουν γνωμάτευση από ΚΕΣΥ ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη δημόσια υπηρεσία προαιρετικά.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων / προνηπίων από το ολοήμερο ΔΕΝ προβλέπεται.

mail Nηπιαγωγείου: mail@110nip-athin.att.sch.gr

τηλ Νηπιαγωγείου: 2108314213 ώρες: 11.30-14.00

blog Νηπιαγωγείου: https://blogs.sch.gr/110nipat/

Ενημερώνουμε ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου. 

«Ηλεκτρονικές αιτήσεις εγγραφών μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-2022»

 ΛΕΠΤΟΜΕΡΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών, (παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4α του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α25).

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

 

 

 Συμπληρωματικά για τα παιδιά του Δημοτικού σας επισυνάπτουμε την ανακοίνωση των 44-152 ΔΣ

Δανειστική video-βιβλιοθήκη

Κάθε Παρασκευή είναι η μέρα που κάνουμε τη δανειστική βιβλιοθήκη. Τα παιδιά δανείζονται ένα βιβλίο, το διαβάζουν με κάποιο ενήλικα και ζωγραφίζουν τι τους άρεσε από το παραμύθι.

Αρχικά παιδιά να ξέρετε ότι αυτός ή αυτή που διαβάζει βιβλία και παραμύθια λέγεται “αναγνώστης” και “αναγνώστρια”. Φυσικά ο αναγνώστης και η αναγνώστρια έχουν δικαιώματα εκτός από το ότι τους αρέσει να διαβάζουν πολλά πολλά βιβλία. 10 από αυτά θα τα βρείτε στην αφίσα από κάτω:

 

Σήμερα, θα σας στείλουμε ένα βιντεο-παραμύθι και εσείς παιδιά μπορείτε σε ένα χαρτί να ζωγραφίσετε ότι σας έκανε εντύπωση και σας άρεσε από το παραμύθι. “Γιατί ο ‘Ηλιος και η Σελήνη ζουν στον ουρανό;” Ακούστε, γνωρίστε, ζωγραφίστε…

 

Καλό σαββατοκύριακο!

Οι νηπιαγωγοί

Μέρα ή νύχτα

Αγαπητοί μας γονείς,

σήμερα σας στέλνουμε μερικές προτάσεις για τη μέρα και τη νύχτα αλλά και τη συνέχεια των βίντεο για τους πάγους.

Αρχικά σας προτείνουμε να ακούσετε το βιντεάκι του Picu Picu για τη μέρα και τη νύχτα.

 

Στην συνέχεια προτείνουμε στα παιδιά να χωρίσουν ένα χαρτί στη μέση κάθετα και στη μια πλευρά να ζωγραφίσουν δραστηριότητες που κάνουν την ημέρα και στην άλλη πλευρά τι κάνουν συνήθως τη νύχτα.

Τέλος μπορείτε να δείτε το 3ο μέρος από τα βίντεο για τη ζωή  στους πάγους.

Καλά να περάσετε

οι νηπιαγωγοί

Η ιστορία της πολικής αρκούδας

Αγαπητοί μας γονείς,

σας στέλνουμε μια μικρή ιστορία για την πολική αρκούδα παιχνίδι.

 

Διαβάστε το παρακάτω παραμυθάκι για την αρκούδα που ψαρεύει.

 

Ρωτήστε μετά τα παιδιά να θυμηθούν πόσα ψάρια έπιασε την κάθε μέρα.

Μπορείτε επίσης να δείτε το δεύτερο βιντεάκι της σειράς με τις αρκούδες.

Καλά να περάσετε

οι νηπιαγωγοί