Επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο – Ένα πρώτο βήμα προς το «μεγάλο σχολείο»

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό και σε συνεργασια με την Ε.Δ.Υ τα νηπιάκια μας επισκέφθηκαν το 10ο  Δημοτικό Σχολείο Συκεών και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το νέο τους σχολικό περιβάλλον.

collage

Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από το πόσο μεγάλο είναι το σχολείο, περιηγήθηκαν στις πολλές αίθουσες και επισκέφθηκαν το γραφείο των δασκάλων. Στη συνέχεια, συμμετείχαν σε παιχνίδια στην αίθουσα εκδηλώσεων και στην αυλή, περνώντας όμορφες και δημιουργικές στιγμές.

collage1

Μια ιδιαίτερα συγκινητική στιγμή της ημέρας ήταν όταν κάθε παιδί της Τετάρτης τάξης «υιοθέτησε» ένα παιδί του Νηπιαγωγείου και έγινε το σχολικό του αδερφάκι. Με αυτόν τον τρόπο, τα νήπια ένιωσαν ασφάλεια, αποδοχή και χαρά, γνωρίζοντας ότι θα έχουν έναν μεγαλύτερο φίλο να τα υποδεχθεί τον Σεπτέμβριο.

collage20

Ήταν μια εξαιρετική εμπειρία που γέμισε τα παιδιά με ενθουσιασμό και αυτοπεποίθηση, προετοιμάζοντάς τα με τον καλύτερο τρόπο για το «μεγάλο σχολείο» και τη νέα τους περιπέτεια στην Α΄ Δημοτικού!

Επιμορφωτική συνάντηση γονέων

Την Τετάρτη 13/05/2026 πραγματοποιηθηκε στο νηπιαγωγείο μας, επιμορφωτική συνάντηση με θέμα:«Επικοινωνία και όρια για μια καλή σχέση με τα παιδιά μας».Η συνάντηση εντάσσεται στο πλαίσιο επιμορφωτικής ημερίδας και στόχο είχε την ενημέρωση, την ανταλλαγή απόψεων και την υποστήριξη των γονέων σε ζητήματα που αφορούν τη θέσπιση και διαχείριση ορίων στο σπίτι και στο σχολείο. Συντονίστρια της ημερίδας ήταν η ψυχολόγος Κυριακίδου Μαρία, από το κέντρο πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας ΠΥΞΙΔΑ, κατόπιν πρόσκλησης, από την ΕΔΥ του σχολείου μας.

   100 200

Δράση μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο

FOTO

Με ιδιαίτερη χαρά πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας μια όμορφη δράση μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, με την επίσκεψη μαθητών από το 10ο Δημοτικό Σχολείο Συκεών. Στη δράση συμμετείχε και η ΕΔΥ του νηπιαγωγείου μας, υποστηρίζοντας ενεργά την εμπειρία των παιδιών.

Οι μαθητές και των δύο σχολείων είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν, να ανταλλάξουν πασχαλινές ευχές και συμβολικά δωράκια, ενώ στη συνέχεια έπαιξαν όλοι μαζί παιχνίδια στην αυλή, δημιουργώντας ένα κλίμα χαράς και συνεργασίας. Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η στιγμή όπου κάθε παιδί του δημοτικού «υιοθέτησε» ένα παιδί του νηπιαγωγείου, βοηθώντας το να νιώσει οικεία και ασφαλές.

Τα μελλοντικά πρωτάκια έλυσαν πολλές απορίες σχετικά με το «Μεγάλο Σχολείο», γνώρισαν καλύτερα τη νέα πραγματικότητα που τα περιμένει και ένιωσαν πιο έτοιμα και ενθουσιασμένα για τις καινούριες σχολικές εμπειρίες που ανοίγονται μπροστά τους.

Ήταν μια δράση  που συνέβαλε ουσιαστικά στην ομαλή μετάβαση των παιδιών στο επόμενο σημαντικό βήμα της σχολικής τους ζωής.

10DRASH 1

 

Anonymo schedio 2 1

Anonymo schedio 3DRASH 2

Anonymo schedio 6 2

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο

Η πανελλαδική δράση Μίλα Τώρα πραγματοποιείται από τον οργανισμό Το Χαμόγελο του Παιδιού το μαθητικό εθελοντικό δίκτυο YouSmile σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (European Antibullying Network).

Σκοπός της πρωτοβουλίας είναι να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς για το σοβαρό ζήτημα της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, ενθαρρύνοντας όλους να συμβάλουν στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να εμφανιστεί με διάφορες μορφές, όπως σωματική βία, προσβλητικά λόγια, ψυχολογική πίεση ή ακόμη και διαδικτυακές επιθέσεις μέσω του διαδικτύου. Οι επιπτώσεις του είναι σημαντικές και μπορούν να επηρεάσουν βαθιά την καθημερινότητα και την ψυχική υγεία των παιδιών.

Το μήνυμα της δράσης είναι ξεκάθαρο: να μιλάμε, να μην μένουμε σιωπηλοί και να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον. Κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει φόβο ή ανασφάλεια μέσα στο σχολείο.

Η δική μας συμμετοχή.

AFISA

EPAINOS MILA TORA 2026 2 1 page 0001

Δράσεις σε συνεργασία με την ΕΔΥ του σχολείου

«Οι λέξεις έχουν δύναμη» – Δράση για την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

Με αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, τα παιδιά και των δύο τμημάτων του νηπιαγωγείου μας, συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα με στόχο να κατανοήσουν τη δύναμη που έχουν οι λέξεις και οι πράξεις μας, απέναντι στους άλλους.

Αρχικά παρακολουθήσαμε το παιδικό παραμύθι «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος», το οποίο πραγματεύεται το θέμα του σχολικού εκφοβισμού. Μέσα από την ιστορία συζητήσαμε για τα συναισθήματα των παιδιών, για το πώς νιώθει κάποιος όταν τον κοροϊδεύουν ή τον πληγώνουν και για τη σημασία της φιλίας, της καλοσύνης και του σεβασμού.

1 1

 

Στη συνέχεια, μέσα από δραματοποίηση, «καλωσορίσαμε» στην τάξη μας ένα καινούριο παιδί τον «Σαμ», το οποίο δημιουργήσαμε με μια ζωγραφιά. Φανταστήκαμε ότι το παιδί αυτό δέχεται σχόλια από τους συμμαθητές του. Κάθε φορά που ακούγονταν αρνητικά και πληγωτικά λόγια, το χαρτί με τη ζωγραφιά τσαλακωνόταν όλο και περισσότερο. Όταν όμως τα παιδιά προσπαθούσαν να επανορθώσουν λέγοντας όμορφα και ενθαρρυντικά λόγια, προσπαθούσαμε να ανοίξουμε ξανά το χαρτί.

Στο τέλος παρατηρήσαμε ότι, παρόλο που το χαρτί άνοιξε, οι τσακίσεις παρέμειναν. Τα παιδιά κατανόησαν έτσι ότι τα λόγια και οι πράξεις μας μπορούν να πληγώσουν βαθιά τους άλλους και ότι, ακόμη κι αν ζητήσουμε συγγνώμη, η πληγή δεν φεύγει πάντα εύκολα.

Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τα παιδιά να αναπτύξουν ενσυναίσθηση, να σκεφτούν πριν μιλήσουν και να καταλάβουν πόσο σημαντικό είναι να στηρίζουμε και να σεβόμαστε τους φίλους και τους συμμαθητές μας.

«Οταν οι λέξεις λοιπόν δεν είναι δόντια κοφτερά… μπορούν να σε κάνουν να νιώσεις καλύτερα».

 

collage 91

Δραστηριότητες τμήμα 1ο

1

Η-Μόνα-σε-καινούριο-σχολείο

EXOFYLLO

Η παραπάνω ιστορία γράφτηκε από μαθητές δημοτικού σχολείου.

 

«ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ»

unnamed Antigrafh

 

Στο νηπιαγωγείο μας με την βοήθεια της Κοινωνικής Λειτουργού και του Σχολικού ψυχολόγου της ΕΔΥ (Επιτροπή Διαγνωστικής Υποστήριξης) , ξεκινήσαμε ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων, με στόχο την αναγνώριση και την διαχείριση των βασικών μας συναισθημάτων.

Στην πρώτη μας συνάντηση γνωρίσαμε τον Κεβιν, τον ήρωα του παραμυθιού ‘’Τα κατάφερες ΚΟΑΛΑ’’. Μια ιστορία γι’ αυτούς που δυσκολεύονται να τολμήσουν στη ζωή τους και να κάνουν το επόμενο…βήμα. Εστιάσαμε στα συναισθήματα που βιώνει ο ήρωας μας και συγκεκριμένα σε αυτά του φόβου και της χαράς. Τα παιδιά εκφράστηκαν και ζωγράφισαν τί τους έκανε εντύπωση από το παραμύθι μας και στη συνέχεια δημιούργησαν  τα δικά τους πορτρέτα, αποτυπώνοντας εκφράσεις φόβου και χαράς.

Στόχος μας είναι να συνεχίζουμε να καλλιεργούμε την ενσυναίσθηση, την αυτορρύθμιση και τη συναισθηματική ενδυνάμωση όλης της ομάδας, δημιουργώντας ένα υποστηρικτικό και φιλόξενο περιβάλλον για όλα τα παιδιά.

collage 2025 11 08T101912.070

Εργασίες μαθητών από τη διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού “ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΕΣ ΚΟΑΛΑ!”

collage 2025 11 08T102756.361