Η πανελλαδική δράση Μίλα Τώρα πραγματοποιείται από τον οργανισμό Το Χαμόγελο του Παιδιού το μαθητικό εθελοντικό δίκτυο YouSmile σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (European Antibullying Network).
Σκοπός της πρωτοβουλίας είναι να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς για το σοβαρό ζήτημα της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, ενθαρρύνοντας όλους να συμβάλουν στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να εμφανιστεί με διάφορες μορφές, όπως σωματική βία, προσβλητικά λόγια, ψυχολογική πίεση ή ακόμη και διαδικτυακές επιθέσεις μέσω του διαδικτύου. Οι επιπτώσεις του είναι σημαντικές και μπορούν να επηρεάσουν βαθιά την καθημερινότητα και την ψυχική υγεία των παιδιών.
Το μήνυμα της δράσης είναι ξεκάθαρο: να μιλάμε, να μην μένουμε σιωπηλοί και να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον. Κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει φόβο ή ανασφάλεια μέσα στο σχολείο.
Η δική μας συμμετοχή.


Δράσεις σε συνεργασία με την ΕΔΥ του σχολείου
«Οι λέξεις έχουν δύναμη» – Δράση για την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
Με αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, τα παιδιά και των δύο τμημάτων του νηπιαγωγείου μας, συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα με στόχο να κατανοήσουν τη δύναμη που έχουν οι λέξεις και οι πράξεις μας, απέναντι στους άλλους.
Αρχικά παρακολουθήσαμε το παιδικό παραμύθι «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος», το οποίο πραγματεύεται το θέμα του σχολικού εκφοβισμού. Μέσα από την ιστορία συζητήσαμε για τα συναισθήματα των παιδιών, για το πώς νιώθει κάποιος όταν τον κοροϊδεύουν ή τον πληγώνουν και για τη σημασία της φιλίας, της καλοσύνης και του σεβασμού.

Στη συνέχεια, μέσα από δραματοποίηση, «καλωσορίσαμε» στην τάξη μας ένα καινούριο παιδί τον «Σαμ», το οποίο δημιουργήσαμε με μια ζωγραφιά. Φανταστήκαμε ότι το παιδί αυτό δέχεται σχόλια από τους συμμαθητές του. Κάθε φορά που ακούγονταν αρνητικά και πληγωτικά λόγια, το χαρτί με τη ζωγραφιά τσαλακωνόταν όλο και περισσότερο. Όταν όμως τα παιδιά προσπαθούσαν να επανορθώσουν λέγοντας όμορφα και ενθαρρυντικά λόγια, προσπαθούσαμε να ανοίξουμε ξανά το χαρτί.
Στο τέλος παρατηρήσαμε ότι, παρόλο που το χαρτί άνοιξε, οι τσακίσεις παρέμειναν. Τα παιδιά κατανόησαν έτσι ότι τα λόγια και οι πράξεις μας μπορούν να πληγώσουν βαθιά τους άλλους και ότι, ακόμη κι αν ζητήσουμε συγγνώμη, η πληγή δεν φεύγει πάντα εύκολα.
Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τα παιδιά να αναπτύξουν ενσυναίσθηση, να σκεφτούν πριν μιλήσουν και να καταλάβουν πόσο σημαντικό είναι να στηρίζουμε και να σεβόμαστε τους φίλους και τους συμμαθητές μας.
«Οταν οι λέξεις λοιπόν δεν είναι δόντια κοφτερά… μπορούν να σε κάνουν να νιώσεις καλύτερα».

Δραστηριότητες τμήμα 1ο

Η-Μόνα-σε-καινούριο-σχολείο

Η παραπάνω ιστορία γράφτηκε από μαθητές δημοτικού σχολείου.