Επέτειος εξέγερσης Πολυτεχνείου

Με αφορμή την επέτειο εξέγερσης του Πολυτεχνείου 1973, πραγματοποιήσαμε μια σειρά δραστηριοτήτων που βοήθησαν τα παιδιά να γνωρίσουν βασικές αξίες όπως η ελευθερία και τα δικαιώματα.
Ξεκινήσαμε με το παραμύθι «Το Μαγικό Μολύβι της Μαλάλα», μέσα από το οποίο τα παιδιά ζωγράφισαν τα δικά τους δικαιώματα.
Συνεχίσαμε με τη βιωματική ανάγνωση της «Τενεκεδούπολης» και τα παιδιά δημιούργησαν τον δικό τους ήρωα από ανακυκλώσιμα υλικά.
20251203 004435 20251203 004000
Η δράση ολοκληρώθηκε με την προβολή βίντεο για το Πολυτεχνείο. Τα παιδιά έκαναν αναδιήγηση με εικόνες, αντιστοιχίζοντας σε κάθε μία το συναίσθημα που τους προκάλεσε.
Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά προσέγγισαν με ευαισθησία τις αξίες της δημοκρατίας και της ειρήνης.
20251203 003821 20251203 003707

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΟΛΟΚΑΥΤΩΜΑΤΟΣ Ι.Μ. ΑΡΚΑΔΙΟΥ

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε το Ολοκαύτωμα της Μονής Αρκαδίου μέσα από μια βιωματική και δημιουργική προσέγγιση. Οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία του Αρκαδίου μέσα από τα «Αρκάδια αθλήματα», μια σειρά κινητικών παιχνιδιών που τους βοήθησαν να προσεγγίσουν το θέμα με χαρά και ενεργή συμμετοχή.
IMG 59d7c360109c4fd3e3c9c4e4829a80cd V IMG 3b7c59a771d3d5c43ad4dc8aaa39a43b V
Πραγματοποιήσαμε φωνολογικές ασκήσεις με το γράμμα Α από τη λέξη Αρκάδι, ενώ τα παιδιά έκαναν αντιστοίχιση ασπρόμαυρων και έγχρωμων εικόνων συνδέοντας το παρελθόν με το σήμερα, μέσα από το τραγούδι «Πότε θα κάνει ξαστεριά».

IMG c86323fe22907e61c6b96ec2bd205f1a V  IMG 9591c702436ba1f817630df4d8dda74f V  IMG 3e586aa6089fd5080b901024cfb2663d V

Παρακολουθήσαμε επίσης το βίντεο «Οι Άγγελοι του Αρκαδίου», που βοήθησε τα παιδιά να προσεγγίσουν την ιστορία με ευαισθησία και σεβασμό. Η δράση ολοκληρώθηκε με μια όμορφη κατασκευή του Μοναστηριού του Αρκαδίου από χαρτόνι, όπου οι μικροί μας δημιουργοί αποτύπωσαν με τον δικό τους τρόπο το σύμβολο θυσίας και ελευθερίας της Κρήτης.
Μια γιορτή μνήμης, μάθησης και δημιουργίας, που βοήθησε τα παιδιά να γνωρίσουν την ιστορία του τόπου τους με τρόπο προσιτό και βιωματικό.
IMG 41f1f920a271df12ce5a1e8e653a086d V    IMG 59d7c360109c4fd3e3c9c4e4829a80cd V  IMG d3988545d5e3465ac04169cfddc0fea9 V

Φθινόπωρο, Φθινοπωράκι…. (ολοήμερα τμήματα)

Παρά την παρατεταμένη καλοκαιρία της φετινής χρονιάς το Φθινόπωρο δηλώνει την παρουσία του μέσα από τα κιτρινισμένα και ξερά φύλλα των δέντρων, τα γκρίζα συννεφάκια και τις βραδινές δροσούλες.

Μαζέψαμε και παρατηρήσαμε τα φύλλα της αυλής μας και τα χρησιμοποιήσαμε στις εργασίες μας με διάφορους τρόπους.

Ξεκινήσαμε τη συζήτηση για το Φθινόπωρο και τα όμορφα χρώματα που χαρίζει στη φύση. Παρακολουθήσαμε το cgi Φθινoπωρινό video “Automne” και το αξιοποιήσαμε διδακτικά μέσα από ρουτίνες σκέψης.

20251022 134834

Μάθαμε γιατί τα δέντρα ρίχνουν τα φύλλα τους το φθινόπωρο και για τα ζώα που ετοιμάζονται για τη χειμερία νάρκη.

Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε την ιστορία «Αουτς!» και φτιάξαμε πανέμορφα σκαντζοχοιράκια στη φωλιά τους  αλλά και σκιουράκια.

20251021 151307

       20251107 132426           20251103 161422

Στα πλαίσια της θεματικής του Φθινοπώρου ξεκινήσαμε τη γνωριμία μας με διάφορα υλικά για τις εικαστικές δημιουργίες μας όπως λαδοπαστέλ, τέμπερες και νερομπογιές και γνωρίσαμε διάφορες τεχνικές όπως τα τυπώματα με σφουγγάρια και φύλλα, το κολλάζ και τη ζωγραφική με πιρούνι:

20251022 135006 IMG 69f02837f334853b5f625c6e390bc16b V 20251022 135158

20251022 08534120251023 153530

20251112 173006 20251112 172931

IMG cf7629ac91aecd33517c9c7b1a42e531 V

Καθώς ο ενθουσιασμός μας ήταν μεγάλος για τη γιορτή του Χάλοουιν φτιάξαμε και πανέμορφες μαγισσούλες:

20251030 161416

 

 

 

28η Οκτωβρίου !

Με επισημότητα γιορτάστηκε η εθνική μας επέτειος της 28ης Οκτωβρίου. Τα νήπια είδαν βίντεο κατάλληλο για την ηλικία τους και προβληματίστηκαν γύρω από τα ιστορικά συμβάντα της εποχής, έκαναν κατασκευές, έπαιξαν…

piZap 44  20251028 11524920251028 115120

 και προετοιμάστηκαν για την σχολική τους γιορτή και την καθιερωμένη παρέλαση στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας

20251110 110013 20251112 112140

20251112 113159 20251112 113351

 

Τα συναισθήματα

Στο νηπιαγωγείο μας μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματα μας που συνοδεύουν τις εμπειρίες μας και να τα εκφράζουμε με θεμιτούς τρόπους :

Έτσι, διαβάζουμε το βιβλίo της Lidia Brankovic

xlarge 20240228132736 to xenodocheio ton synaisthimaton

Βλέπουμε βιντεάκια και φωτογραφίες συναισθημάτων

piZap 39

 

Με αφόρμηση πίνακες μεγάλων ζωγράφων, όπως η Κραυγή του Έντβαρντ Μουνκ δίνουμε

χρώμα κι έκφραση στα δικά μας συναισθήματα.

piZap 37

 

Έπειτα ζωγραφίζουμε τα δικά μας συναισθήματα και μαθαίνουμε να τα διαχειριζόμαστε :

  • Για την χαρά φτιάχνουμε το βιβλίο της χαράς και το ουράνιο τόξο της…

piZap 38

… την χορεύουμε

o choros ths charas

…και δημιουργούμε παζλ χαρούμενων εικόνων!

pazl charas

 

  • Τα δύσκολα συναισθήματα τα ζωγραφίζουμε και μαθαίνουμε να τα διαχειριζόμαστε,

ώστε να επέλθει η ηρεμία και να γαληνέψουμε πάλι!

piZap 42

  • Για τον θυμό φτιάχνουμε την μάσκα του θυμού και την φοράμε προσωρινά…

piZap 43

…συμβουλευόμαστε το φανάρι του θυμού και βρίσκουμε τρόπους να ηρεμήσουμε

to fanari toy thymoy

Αγαπώ τον εαυτό μου – Αποκτώ αυτοπεποίθηση

Την πρώτη βδομάδα του Οκτωβρίου με την συνεργασία του Πανεπιστημίου Κρήτης    πραγματοποιήθηκε το πρόγραμμα Αγαπώ τον εαυτό μου – Αποκτώ αυτοπεποίθηση.

Τα παιδιά ανακάλυψαν τα χαρακτηριστικά του σώματός τους με την βοήθεια του καθρέφτη

1

Συζήτησαν κι έπειτα ζωγράφισαν

τι αγαπούν στον εαυτό τους σχηματίζοντας λουλούδια…

2

… και τι μπορούν να κάνουν

3

 

 

 

 

 

 

 

 

Ποιο είναι το αγαπημένο τους αντικείμενο

4

Άφησαν την μοναδική του ζωγραφιά στο φύλλο του το καθένα και σχημάτισαν το δέντρο της τάξης

5

Διάβασαν και επεξεργάστηκαν βιβλία για το συγκεκριμένο θέμα…

6                                                                                       

… και είδαν σχετικά διασκεδαστικά βιντεάκια … στα Αγγλικά

7

Τέλος καθρέφτισαν τις δυνάμεις τους στα ζευγάρια τους

και έπαιξαν μαζί τους

8

και κατανόησαν το νόημα της φιλίας!

9

Αποχαιρετώντας το Νηπιαγωγείο

Στο ένα χέρι το καρπούζι
και στο άλλο παγωτό
γλύκισμα οι αναμνήσεις
στο σχολείο μας αυτό.
 
Όμορφες στιγμές, κεφάτες
τι να πρωτοθυμηθώ…
θα τις έχω στην καρδιά μου
πάντοτε σα φυλαχτό.
Untitled 6
     Κι όμως η σχολική μας χρονιά 2024-25 κύλησε σα νεράκι…  Μια χρονιά γεμάτη χαμόγελα, χαρές και μοναδικές στιγμές.
 Την Παρασκευή 13 Ιουνίου τα νήπια αποχαιρέτησαν το Νηπιαγωγείο βάζοντας πλώρη για το Δημοτικό ενώ  με τα επόμενα νήπια ανανεώσαμε το ραντεβού  για το Σεπτέμβρη.
Λίγο πριν τη λήξη του σχολικού έτους σε κλίμα ενθουσιασμού και συγκίνησης πραγματοποιήσαμε μία εκδήλωση στον αύλειο χώρο του σχολείου μας.
Τα παιδιά σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς παρουσίασαν στους γονείς δύο προγράμματα που πραγματοποιήσαμε στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς:
Το Πρόγραμμα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.
Η δράση μας στα πλαίσια του Προγράμματος Σπουδών << Δράσεις Ενεργού Πολίτη>>
Untitled 4 1
  Untitled 2 3 Untitled 3 2
Μετά το πέρας της παρουσίασης βγήκαμε στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου. Εκεί τα παιδιά πήραν το ρόλο του εκπ/κού και οι γονείς των μαθητών. Μέσα από τη διασκεδαστική και δημιουργική μέθοδο μάθησης  με τη βοήθεια του δημοφιλούς προγραμματιζόμενου ρομπότ σε σχήμα μέλισσας μύησαν τους γονείς στα μονοπάτια της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής. Ήταν μια πρωτόγνωρη εμπειρία που τη χαρήκαμε όλοι μαζί!
Untitled 3 3  Untitled 6 1
Και βέβαια για το χαρούμενο φινάλε δεν έλειψαν τα τραγούδια και ο χορός.
Untitled 8
Οι εκπαιδευτικοί και τα νηπιάκια του 10ου Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου σας εύχονται :
ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΡΟΣΕΡΟ ΚΑΛΙΚΑΙΡΑΚΙ!!!
Untitled 9

Πρόγραμμα μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο

Στα τέλη της φετινής σχολικής χρονιά υλοποιήθηκε και πάλι το πρόγραμμα μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στην Α τάξη του Δημοτικού Σχολείου. Επισκεφτήκαμε λοιπόν την Α τάξη του 16ου Δημοτικού Σχολείου. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου και τα πρωτάκια  μας υποδέχτηκαν με μεγάλη χαρά .

Τα πρωτάκια με το δάσκαλό τους τον κύριο Απόστολο αρχικά μας υποδέχτηκαν στην τάξη τους και στη συνέχεια μας έκαναν μια ξενάγηση στο αμφιθέατρο και στον εξωτερικό χώρο του σχολείου τους. Μας άρεσαν ιδιαίτερα ο κήπος και η αυλή για την Α και Β τάξη όπου παίξαμε λιγάκι.

20250623 233558 20250623 230240

20250623 232115 20250610 092128

Στη συνέχεια πήραμε το πρωινό μας παρέα με άλλα μεγαλύτερα παιδιά στην τραπεζαρία του σχολείου και είχαμε την ευκαιρία εμείς οι κυρίες να δούμε και να συνομιλήσουμε με παλιούς μαθητές του Νηπιαγωγείου και πολλά από τα παιδιά μας να δουν φίλους και τα αδέλφια τους.

Μετά από το πρωινό μας τα νηπιάκια μας συνεργάστηκαν με τα πρωτάκια και δημιούργησαν όμορφες κατασκευές- ενθύμια με τον ήλιο της φιλίας που είχε στις αχτίνες του τα ονόματά όλων.

20250623 230623 20250610 101756 20250623 231227

Η ξενάγησή μας ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη στην καταπληκτική βιβλιοθήκη του σχολείου όπου ο κύριος Απόστολος μας διάβασε ένα όμορφο παραμύθι.

20250610 092920 20250623 231005

Οι μικροί μας μαθητές για να ευχαριστήσουν για την καταπληκτική φιλοξενία τα πρωτάκια και το δάσκαλό τους χάρισαν τις δικές τους υπέροχες ζωγραφιές:  Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου σαλπάρουν για το Δημοτικό!!! (σύντομα)

20250610 090426

Μαθαίνοντας για την ανακύκλωση στο νηπιαγωγείο

Η ανακύκλωση  αποτελεί μια σημαντική ενότητα στο Νηπιαγωγείο και μια εξαιρετική ευκαιρία για να μάθουν τα παιδιά για την προστασία του περιβάλλοντος και να αναπτύξουν περιβαλλοντική συνείδηση από μικρή ηλικία. Έτσι κι εμείς ξεκινήσαμε να μαθαίνουμε για αυτήν με παιγνιώδη τρόπο ώστε να γίνει το θέμα πιο ελκυστικό στα παιδιά μας!

Αρχικά παρακολουθήσαμε βίντεο για τη σημασία της ανακύκλωσης και παίξαμε παιχνίδια στον υπολογιστή για την κατηγοριοποίηση υλικών στους κάδους ανακύκλωσης!
1 1
Στη συνέχεια μαζέψαμε διάφορα φυσικά ανακυκλώσιμα υλικά και προσπαθήσαμε να τα χωρίσουμε σε κατηγορίες ανάλογα με το χρώμα του κάδου ανακύκλωσης που θα καταλήξουν.
2 1
Από αυτή τη θεματική μας ενότητα δεν θα μπορούσαν πολύ αγαπημένες δραστηριότητες των παιδιών όπως το κουκλοθέατρο και ο αναγραμματισμός της λεξης ανακύκλωσης!
 Μετατρέψαμε παλιά χαρτιά σε χαρτοπολτό και φτιάξαμε κατασκευές, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους και να μάθουν τη σημασία της ανακύκλωσης με βιωματικό τρόπο μέσα από τη  συγκεκριμένη δράση.
5