10ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου

Κρήτη μου όμορφο νησί του κόσμου είσαι καμάρι

κι έχεις στολίδι ζηλευτό το ξακουστό Αρκάδι.

8 Νοεμβρίου γιορτάζει το Ρέθυμνο, γιορτάζει το Αρκάδι.

Το Ολοκαύτωμα της Ιεράς Μονής Αρκαδίου αποτελεί μια ακόμα επέτειο ηρωισμού, εθελοθυσίας και γενναιότητας. Αποτελεί  το σημαντικότερο επεισόδιο της Κρητικής Επανάστασης.

Και έτσι ξεκίνησαν οι δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο μας.

Αφόρμησή μας ο χάρτης της Κρήτης. Συζητήσαμε για το όμορφο νησί μας, μάθαμε τους νομούς της, τα ονόματά τους, εντοπίσαμε το Ρέθυμνο και το σημείο πάνω στο χάρτη όπου βρίσκεται η Ιερά Μονή του Αρκαδίου.

Δημιουργήσαμε το παζλ του νησιού μας με την τεχνική << κολάζ>>:

Μέσα από ένα παιχνίδι γρίφων τα παιδιά έφτιαξαν την ακροστοιχίδα της Κρήτης.

  

Τραγουδήσαμε το <<Αρκάδι το 1866>> του σπουδαίου κρητικού καλλιτέχνη Κώστα Μουντάκη και <<ρίξαμε ένα ζάλο>> όπως λέμε εδώ στην Κρήτη.

Αναφερθήκαμε στους<< Αρκάδιους Αγώνες>> και γίναμε και εμείς δρομείς για να τιμήσουμε αυτούς που θυσιάστηκαν το 1866.

Οι υπέροχες κατασκευές μας:

Και η εβδομάδα μας βέβαια τελειώνει με την παρέλαση και και τους παραδοσιακούς κρητικούς χορούς στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας.

Γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικοί γίναμε ένα.

 

Με υπερηφάνεια και χαρά γιορτάσαμε και φέτος την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, μια ένδοξη σελίδα στην ιστορία της Ελλάδος, αποδίδοντας δόξα και τιμή στους ήρωες  που με πάθος και ομοψυχία διεκδίκησαν το σημαντικό αγαθό, την Ελευθερία.

Ένα βαλιτσάκι ένα πρωινό έκανε την εμφάνισή του  στο νηπιαγωγείο μας με πλούσιο φωτογραφικό υλικό μας περίμενε μέσα από το οποίο τα  παιδιά γνώρισαν τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940.

Τα παιδιά μέσα από ρουτίνες σκέψης προβληματίστηκαν για τα συναισθήματα των Ελλήνων με το ξέσπασμα του πολέμου, τις δυσκολίες των στρατιωτών στα χιονισμένα βουνά της Πίνδου αλλά και για τη ζωή των ανθρώπων στη διάρκεια του πολέμου και προσπάθησαν να κάνουν τις καταγραφές τους.

 

Σημείο αναφοράς ο χάρτης της Ελλάδας όπου μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε για την πατρίδα μας και τις ομορφιές της. Γνωρίσαμε τα σύνορα της και τις γειτονικές μας χώρες. Μιλήσαμε βέβαια και για τη σημαία της πατρίδας μας.

 Δημιουργώντας το παζλ της χώρας μας και τη σημαία της:

 

Πραγματοποιήσαμε ένα πολύ απλό θεατρικό για την κατανόηση και εμπέδωση των σημαντικών γεγονότων που διαδραματίστηκαν εκείνη την εποχή.

Όμως μέσα από το έπος του 40 προσεγγίσαμε και την έννοια της ειρήνης και τα παιδιά κατέγραψαν πράγματα που συμβαίνουν όταν έχουμε ειρήνη και όταν έχουμε πόλεμο.

Ποιήματα και τραγούδια συνόδευσαν την όμορφη σχολική γιορτή που πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας , ενώ πραγματοποιήθηκε και η καθιερωμένη παρέλαση στην αυλή του νηπιαγωγείου μας. Τα παιδιά τίμησαν τους ήρωες του 40 που θυσιάστηκαν για την ελευθερία μας.

Όμως για το Ρέθυμνο η 28η Οκτωβρίου είναι διπλή γιορτή γιατί τιμούμε και τη μνήμη των  Αγίων Τεσσάρων Μαρτύρων που γεννήθηκαν και έζησαν στις Μέλαμπες Ρεθύμνου. Δεν παραλείψαμε λοιπόν να αναφερθούμε στη ζωή τους, στην πίστη τους και στη γενναιότητα που έδειξαν μπροστά  στον Μεχμέτ Πασά και τέλος στο θάνατό τους στις 28 Οκτωβρίου 1824. Τα παιδιά προσπάθησαν να ζωγραφίσουν το Ναό τους στο Ρέθυμνο.

Βρισκόμαστε στην καρδιά του Φθινοπώρου και αρχίζουμε να νιώθουμε την αλλαγή της εποχής από την πρωινή ψύχρα, τις δροσερές νύχτες και τα ξερά, κιτρινισμένα φύλλα στην αυλή μας. Μόνο η βροχούλα μας λείπει…

Μιλήσαμε λοιπόν για τις αλλαγές στη φύση το Φθινόπωρο και τα φθινοπωρινά φρούτα με τη μεγάλη διατροφική τους αξία και βέβαια παίξαμε μαζί τους.

Φτιάξαμε δέντρα φθινοπωρινά και παίξαμε με φύλλα και ομπρέλες στα μαθηματικά.

Με τα φθινοπωρινά φρούτα υλοποιήσαμε ψυχοκινητικές δραστηριότητες και δραστηριότητες στη γλώσσα

Ο σκαντζόχοιρος λίγο πριν πέσει σε χειμερία νάρκη, πρωταγωνίστησε στις ιστορίες

Και στο τέλος στήσαμε και ένα χορό με το “μήλο μου κόκκινο”….

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ:

Κατά τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο τα παιχνίδια γνωριμίας είναι απαραίτητα γιατί γίνονται αφορμή να δημιουργηθούν οι πρώτες φιλίες. Δένουν την ομάδα ευχάριστα, και έμμεσα εισάγουν τις αξίες της αμοιβαίας παραδοχής και συνεργασίας. Ιδανικά για αρμονική συμβίωση και ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΟΜΑΔΩΝ :

Είναι πολύ σημαντικό ειδικά για τα παιδιά που ξεκινούν πρώτη χρονιά στο νηπ/γείο να υποστηριχτούν με δραστηριότητες που θα τα βοηθήσει να εξοικειωθούν με τα μέλη της ομάδας και να ενδυναμωθούν. Με αυτό τον τρόπο καλλιεργείται η συνεργασία και η ομαδική δυναμική. Τα παιδιά επιλέγουν μόνα τους το όνομα της ομάδας τους.

 

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΑ ΥΛΙΚΑ:

Για να μπορέσουν οι μικροί μας μαθητές μα υλοποιήσουν τις όμορφες και ζηλευτές δημιουργίες τους είναι αναγκαίο να γνωρίσουν πρώτα τα  διάφορα υλικά και τα εργαλεία.

  

Άλλη μια όμορφη και δημιουργική σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της αφήνοντας πολλές γλυκές αναμνήσεις…

Στις 13 Ιουνίου 2024 το σχολείο μας γέμισε με τραγούδια και χορούς γιατί ¨η Μουσική τον κόσμο ενώνει και την Αγάπη μεγαλώνει”. Αυτό ήταν και το θέμα της γιορτής μας . Η μουσική ενώνει τις ψυχές των ανθρώπων και αποτελεί διέξοδο της ενεργητικότητας των παιδιών.

Και στο τέλος της γιορτής…

“Γονείς κυρίες και παιδιά

όλοι στο τέλος γίναμε

μια ωραία συντροφιά!”

Η μικρή αυλή μας γέμισε όμως και με χρώματα από τις ξεχωριστές δημιουργίες των παιδιών μας στην έκθεση που στόλισε κάθε γωνιά της.

ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΚΑΙ ΞΕΓΝΟΙΑΣΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!

Τη φετινή χρονιά πραγματοποιήσαμε την εκπαιδευτική μας εκδρομή στο γραφικό χωριό Μαργαρίτες Μυλοποτάμου. Ανηφορίζοντας τα στενά σοκάκια του χωριού θαυμάσαμε τα γεμάτα χρώματα μαγαζάκια με τα κάθε λογής κεραμικά καλλιτεχνήματα.

Εμείς επισκεφτήκαμε το εργαστήριο κεραμικής “Ασημένια”, όπου μας περίμεναν οι φιλόξενοι ιδιοκτήτες τους, η κα Ασημένια και ο κ. Μανώλης. Αρχικά ο κ. Μανώλης μας έδειξε τον τρόπο που εργάζεται στον τροχό και δίνει μορφή στο κάθε κομμάτι πηλού που παίρνει στα χέρια του. Παρατηρώντας αυτή τη “μεταμόρφωση” του πηλού, άλλα παιδιά τη χαρακτήρισαν “μαγική” και άλλα “τέχνη”. Μα μήπως κάθε τέχνη δεν κρύβει κάτι το μαγικό;…

Κι αφού θαυμάσαμε τη γεμάτη δημιουργίες αυλή, ο κ. Μανόλης μας ξενάγησε σε άλλα μέρη του εργαστηρίου, δείχνοντάς μας υλικά και εργαλεία, εντυπωσιακά μεγάλα πήλινα δοχεία που χρησιμοποιούνταν σε παλιότερες εποχές, τον τρόπο που δούλευαν οι παλιοί κεραμοποιοί και βέβαια το φούρνο που ψήνεται ο πηλός στο εργαστήριο.

Μετά ήρθε η ώρα της δικής μας δημιουργίας… Σε διάφορα μέρη του εργαστηρίου οι μικροί μας μαθητές/τριες  πήραν τον πηλό στα χεράκια τους και άφησαν ελεύθερη τη φαντασία τους.

Τις επόμενες μέρες όλα τα καλλιτεχνήματά μας ψήθηκαν στο μεγάλο φούρνο….

Γεμάτοι με όμορφες εικόνες και εμπειρίες επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο μας. Και κάπως έτσι προσπάθησαν να αποτυπώσουν τις εντυπώσεις τους τα παιδιά μας:

Τη φετινή σχολική χρονιά υλοποιήθηκε πρόγραμμα μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στην Α τάξη του Δημοτικού Σχολείου. Επισκεφτήκαμε λοιπόν την Α τάξη του συστεγαζόμενου 16ου Δημ. Σχολείου. Οι εκπαιδευτικοί και τα πρωτάκια  μας υποδέχτηκαν με μεγάλη χαρά και πολλές εκπλήξεις που ενθουσίασαν τους μικρούς μας μαθητές.

Τα πρωτάκια με τις δασκάλες τους την κα Δέσποινα και την κα Κατερίνα, αρχικά μας έκαναν μια ξενάγηση στο σχολείο τους και στη συνέχεια μας οδήγησαν στην τάξη τους όπου μας έδειξαν τα βιβλία τους και τον τρόπο που δουλεύουν μέσα στην τάξη και συνεργάστηκαν με τα νήπια για να γράψουν το όνομά τους και να δημιουργήσουν μια κάρτα-ενθύμιο από την επίσκεψή τους.

Δεν έλειψαν βέβαια και τα παιγνίδια στην τάξη και στην αυλή…

Η επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με ένα υγιεινό κέρασμα!

Οι μικροί μας μαθητές για να ευχαριστήσουν για την καταπληκτική φιλοξενία τα πρωτάκια και τις δασκάλες τους χάρισαν τις δικές τους υπέροχες ζωγραφιές.