10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ

Την τρέχουσα σχολική χρονιά, συνεργαζόμαστε με άλλα νηπιαγωγεία του νομού μας και όχι μόνο, στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων  “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και ευθύνη” και με τίτλο προγράμματος “Συνοδοιπόροι της αγάπης- ανοιχτά παράθυρα”.

Σκοπός μας είναι να γνωρίσουμε σπουδαίους καλλιτέχνες (ζωγράφος, ποιητές κ.α) ώστε να δημιουργήσουμε με το δικό μας τρόπο (χρησιμοποποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά) έργα τέχνης και στη συνέχεια να τα παρουσιάσουμε στους νέους μας φίλους.

Τα σχολεία συνδέονται μεταξύ τους μέσω μιας συνεργατικής μακέτας που θα ταξιδεύσει από σχολείο σε σχολείο και όλοι θα καταγράψουμε σε ένα “χάρτινο παράθυρο” την έμπνευσή μας από τους καλλιτέχνες που επιλέγουν τα ίδια τα παιδιά.

Τέλος όλη η δράση καταγράφεται σε έναν ηλεκτρονικό τοίχο – padlet. Το καλύτερο ξεκίνημα της όμορφης αυτής προσπάθειας που κάνουμε είναι η παρουσίαση του κάθε σχολείου με ένα δικό του μοναδικό τρόπο για να γνωριστούμε καλύτερα.

Σε αυτό το σημείο θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη βοήθειά του τον κ. Γιώργο Μαντζιάκη (πιστοποιημένος χειριστής drone) ο οποίος διέθεσε το drone αλλά και τις γνώσεις του αφιλοκερδώς για να έχουμε το αποτέλεσμα που επιθυμούσαμε και το οποίο μπορείτε να δείτε ΕΔΩ.

Η σύμπραξη αυτή πήρε την ονομασία: “Συνοδοιπόροι της αγάπης- μεγάλα παράθυρα”.

Η Διεθνής Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης ξεκίνησε στη Βρετανία το 2012 κι έχουν συμμετάσχει μέχρι σήμερα πάνω από 10 εκατομμύρια μαθητές σε 170 χώρες. Την ημέρα αυτή, μαθητές κι εκπαιδευτικοί οργανώνουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες, στην αυλή του σχολείου ή σε υπαίθριο χώρο (π.χ. πάρκο, άλσος, παραλία) στη γειτονιά τους ή ευρύτερα.

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας, στην αυλή του σχολείου, έφτιαξαν μία ομαδική εργασία με θέμα την ΄΄Ελιά΄΄ από φύλλα ελιάς.

Έκαναν πικ-νικ

Φύτεψαν

Και τέλος, δημιούργησαν φατσούλες από χαρτόκουτα, φύλλα και λουλούδια που μάζεψαν από την αυλή αποτυπώνοντας με αυτόν τον τρόπο τα συναισθήματα που τους ΄΄γεννήθηκαν΄΄ μέσα από τη δράση αυτή!

1Οο ΝΓ Χανίων_Εγκεκριμένος Ε_Κ_Λ__signed

 Με αφορμή το πρόγραμμα “Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω.. αγκαλιά μεγάλη απλώνω” που εξερευνούμε μέσα από το πρώτο μας -για την φετινή χρονιά- εργαστήριο δεξιοτήτων διαβάσαμε το βιβλίο “Ο Νταής του σχολικού”.

   Με μεγάλη όρεξη μαζί με τα παιδιά το διαβάσαμε, το δραματοποιήσαμε και αποφασίσαμε να κάνουμε τη δική μας εικονογράφηση για να ζωντανέψουμε τους ήρωες του βιβλίου και να μπορέσουμε να τους καταλάβουμε καλύτερα…

https://app.bookcreator.com/read/library/-Nh1Lu1dDuB5Fp5wpt5H/ElU7hUqyB6e0KgkBbtuzY7JkgBq2/qLT913HYSXqPDXJ56xYvNw/wjtWQ9jOQXCSpT-xx28iHA?from=editor

   Λίγα λόγια για το βιβλίο: 

   Ο Αριστοτέλης, ο κεντρικός ήρωας της ιστορίας μας ανυπομονεί να ανοίξει το σχολείο του μετά από τις καλοκαιρινές διακοπές. Όμως, ο ενθουσιασμός του κόβεται απότομα από τον νταή του σχολικού, ο οποίος δυσκολεύει τη ζωή του Αριστοτέλη! Όλα θα αλλάξουν όμως,  όταν αποκαλύπτεται ένα μυστικό….
Αυτή η ιστορία μιλάει για τον εκφοβισμό στο σχολείο αλλά και τους τρόπους αντιμετώπισής του.

ΤΜΗΜΑ 2

Την Πέμπτη 12 Οκτωβρίου 2023 είχαμε την χαρά να ταξιδέψουμε στην χώρα των παραμυθιών με την παραστατική αφήγηση που μας έκανε η κ. Κωνσταντίνα.

“Πού ζει η ποίηση; …. στην καρδιά μας, στην ματιά μας, μες τα χείλη , μες το νου… δηλαδή παντού!

….είναι κάτι που το αγγίζεις με το χέρι, σαν ένα λείο βότσαλο, που το μυρίζεις σαν νυχτολούλουδο, ελαφρύ σαν ένα κόκκινο μπαλόνι, απαλό σαν πούπουλο κύκνου, γλυκό σαν γλειφιτζούρι φράουλα, υγρό σαν τα δακρυσμένα μάτια ενός παιδιού, είναι ότι θες εσύ, δηλαδή τα πάντα!”

Οι μικροί μας φίλοι λοιπόν, αφού άκουσαν και είδαν προσεχτικά  την ιστορία “Να ένα ποίημα που γιατρεύει ψάρια”, έπαιξαν, διασκέδασαν, ζωγράφισαν και άφησαν ελεύθερη τη φαντασία τους με αποτέλεσμα να δημιουργήσουν τους δικούς τους ήρωες!

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την εταιρεία ΕΤΑΝΑΠ-ΣΑΜΑΡΙΑ  και συγκεκριμένα τον κ. Αποστολάκη για την άμεση ανταπόκρισή του στο αίτημα μας και την ευγενική και πολύτιμη δωρεά 240 μπουκαλιών νερού στα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας.

Μα πως ο κηπουρός φύτεψε ένα χαρτί και φύτρωσε ένα δέντρο;

Με αφορμή το παιδικό παραμύθι ΄΄Ο κηπουρός των παραμυθιών΄΄

Πήραμε κι εμείς χρησιμοποιημένα χαρτιά τα κόψαμε και τα βάλαμε μέσα σε νερό για μια μέρα.

Την επόμενη βάλαμε το βρεγμένο χαρτί μέσα στο μούλτι και το πολτοποιήσαμε. Το σουρώσαμε, το απλώσαμε και στη συνέχεια ρίξαμε μέσα ΣΠΟΡΟΥΣ.

Το αφήσαμε να στεγνώσει.

Στο τέλος, το βάλαμε σε σακουλάκια και το πήραμε στο σπίτι με σκοπό να το φυτέψουμε.

(τμήμα 2)

Μπήκε ο Μάης και γίναμε μικροί κηπουροί!

Ο ενθουσιασμός των παιδιών είναι μεγάλος, κάθε φορά που βλέπουν την εξέλιξη των φυτών τους!

(Τμήμα 1)