Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας μαζί με τα παιδιά του 4ου Νηπιαγωγείου Άρτας, με ιδιαίτερο ενθουσιασμό, ζωγράφισαν μία αφίσα για το φεστιβάλ Υγείας που πραγματοποιήθηκε στις 7 Μαΐου 2025 στα Ιωάννινα. Με αυτό το τρόπο συμμετείχαν στην Εθνική Δράση κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας με γενικό τίτλο:<< Τρώμε Έξυπνα, Ζούμε Δυνατά: Η συνταγή για Έναν Απίθανο Εαυτό>>. Ήταν μια εκδήλωση που συνδιοργάνωσαν το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων με τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Ηπείρου και Ιονίων Νήσων.

Με οδηγούς  τον Καλλία και τη Φιλίκα, που ζούσαν στην Αρχαία Αμβρακία, περιπλανηθήκαμε στον τρόπο διατροφής των Αρχαίων Ελλήνων, μαθαίνοντας πώς τρώγανε παλιά, καθώς  και τα σκευή-αγγεία που χρησιμοποιούσαν εκείνο τον καιρό.

 

 

Η αφίσα μας!!!

Σήμερα που γιορτάζεις μανούλα μου δεν ξέρω

από του κόσμου τα καλά, τι δώρο να σου φέρω.

Θα σου έφερνα αν μπορούσα με τα μικρά μου χέρια

όλα της Γης τα λούλουδα, τον ήλιο και αστέρια!!!

Μανούλα λέω και ανθίζει, μοσχοβολά το στόμα,

όλα σε σένα τα χρωστώ και τη ζωή μου ακόμα.

Δεν παίρνεις, όλο δίνεις με τ΄άγιο σου χεράκι

για σκύψε, δέξου σήμερα ένα γλυκό φιλάκι!!!

 

Χρόνια πολλά μανούλες

Βασίλισσες της καρδιάς μας

Σας αγαπάμε πολύ!!!

Μάιος ο πιο μυρωδάτος μήνας!!!

Η γιορτή της Πρωτομαγιάς έχει να κάνει με την ανθρώπινη χαρά για την άνοιξη και τη βλάστηση και είναι γνωστή και ως γιορτή των λουλουδιών. Τη Πρωτομαγιά στολίζουμε τις πόρτες των σπιτιών μας με στεφάνια λουλουδιών. Είναι ένα έθιμο που έρχεται από τα πολύ παλιά χρόνια και συμβολίζει την υποδοχή της δύναμης της φύσης στο σπιτικό μας.

 

 Το μαγιάτικο στεφάνι στόλισε και την πόρτα του σχολείου μας!!!

Ήρθε η Πρωτομαγιά παιδιά

στους κάμπους σκορπιστείτε,

μες στη δροσούλα κι ευωδιά

πετάξετε, χαρείτε.

Λουλούδια φέρτε δροσερά

κάντε όμορφο στεφάνι

και τραγουδήστε με χαρά:

“Ο Μάης, νά τος, φτάνει!”

(Ποίημα Ιω. Συκώκη)

Τα παιδιά και οι κυρίες εύχονται:

Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα!!!

Ευχόμαστε από καρδιάς το Φως της Ανάστασης να χαρίσει σε όλους υγεία, ελπίδα, αδελφοσύνη, αισιοδοξία και δύναμη.

Δείτε τι φτιάξαμε και πως περάσαμε στο νηπιαγωγείο μας, πριν τις διακοπές του Πάσχα………….!!!!!

Είχαμε σήμερα την χαρά να μας επισκεφτούν οι υπεύθυνες Υγείας της 1ης Τοπικής Μονάδας Υγείας Άρτας,  για τη δράση με θέμα τη διατροφή και με τίτλο:

“Τρώω έξυπνα, νιώθω καλά”

Έτσι, ενημερωθήκαμε για τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές, για τη σωστή διατροφή που πρέπει να έχουμε για ένα υγιές σώμα και γενικότερα για έναν υγιεινό τρόπο ζωής, βάζοντας κυρίως την άθληση στη ζωή μας.

 

 

 

 

 

 

 

Ακόμη παίξαμε και παιχνίδια με την κυρία Υγιεινούλα και τον κύριο Ανθυγιεινούλη. Τέλος, πήραν όλα τα παιδιά ένα μετάλλιο για την εξαιρετική τους προσπάθεια να ακολουθήσουν όλους τους κανόνες μιας υγιεινής διατροφής….!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Το παιδικό βιβλίο γιορτάζει σήμερα (2 Απριλίου) και εμείς φέραμε στο νηπιαγωγείο μας το αγαπημένο μας παραμύθι!!!

Αφού το παρουσιάσαμε στην ολομέλεια και εξηγήσαμε το λόγο που διαλέξαμε το συγκεκριμένο βιβλίο, συνδεθήκαμε σε ένα διαδραστικό διαδικτυακό εργαστήριο με την εκδότρια-συγγραφέα και εκπαιδευτικό κα Άννα Αθανασιάδου.

Έτσι, μάθαμε πώς δημιουργείται ένα παιδικό βιβλίο, πώς μια παιδική ιστορία παίρνει μορφή; Ποια είναι τα στάδια της συγγραφής και της εικονογράφησης και πώς τελικά φτάνει ένα βιβλίο από τον συγγραφέα στον παιδικό αναγνώστη;

Οι ερωτήσεις μας, όπως φαντάζεστε, ήταν πολλές….!

 

Τα νήπια μέσα από τα παιδικά ματάκια και την αγνότητα της ψυχής τους τίμησαν τους ήρωες και ηρωίδες του 1821

Όσα χρόνια και αν περάσουν δεν θα ξεχαστούν οι αγώνες και οι θυσίες τους για την ελευθερία της πατρίδας μας!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Το σκηνικό μας!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ελληνόπουλα ένα ένα

διαλεχτά και προκομμένα

είμαστε για την Πατρίδα μια τρανή χαρά και ελπίδα!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

Είχαμε τη χαρά στα πλαίσια του εορτασμού της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού να συμμετέχουμε μαζί με άλλα νηπιαγωγεία της πόλης μας, καθώς και δημοτικά, στην εκδήλωση που διοργανώθηκε από την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Άρτας.

 

Ζωγραφίσαμε, παίξαμε ομαδικά παιχνίδια, χορέψαμε και τραγουδήσαμε!

Δημιουργήσαμε και την δική μας αφίσα με το σύνθημα: ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ….ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ!!!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ακούσαμε και χορέψαμε ένα υπέροχο τραγούδι των LOCOMONDO

Μάθαμε ότι την ημέρα αυτή αλλά και κάθε μέρα θα πρέπει να την αφιερώνουμε στη συνεργασία, στον σεβασμό, την ενσυναίσθηση και τη φιλία, έννοιες που δρουν ανασταλτικά στη σχολική βία.

Μάθαμε και ζωγραφίσαμε την ιστορία της μικρής καμήλας με τίτλο: ΜΙΛΑ ΜΙΚΡΗ ΚΑΜΗΛΑ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Αλλά και την ιστορία του Μανώλη…που δεν άκουγε καλά λογάκια με αποτέλεσμα η καρδούλα του να πληγωθεί και να νιώσει θυμό, λύπη και φόβο!

 

 

 

 

 

 

 

Όταν όμως  τα παιδιά  είπαν ΝΑΙ στη φιλία ….. ο Μανώλης έγινε χαρούμενος και ευτυχισμένος με τα όμορφα λογάκια που στόλισαν το δέντρο της αγάπης!!!!

 

 

 

 

 

 

 

Και φυσικά τραγουδήσαμε…..!

«Εγγραφές μαθητών τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025- 26».

Για το σχολικό έτος 2025-2026 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 5  έως 24 Μαρτίου 2025

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.

• Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
• Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές γεννημένοι το 2021 .   

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:

1. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
   Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

   Είσοδος στη σελίδα της  εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:

• Αίτηση εγγραφής  ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (13:00 – 17:30) ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
• Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
• Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα
• Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
• Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ

α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2025-2026 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας:

Στοιχεία επικοινωνίας:

mail@10nip-artas.art.sch.gr

Tηλέφωνο: 2681070077

Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 5 έως 24 Μαρτίου 2025 και κατά τις ώρες 12:15 μ.μ. – 13:00 μ.μ. τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών.

Επισημαίνουμε ότι πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία.

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού: 5 – 24 Μαρτίου, 12:15 μ.μ. –13:00μ.μ.

  Χωροταξική κατανομή :

 

Χωροταξική-κατανομή_νηπιαγωγείων

 

ΕΝΤΥΠΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΟΥΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

https://blogs.sch.gr/10nipart/files/2023/02/ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΓΟΝΕΑ-ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΕΓΓΡΑΦΗΣ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ.pdf

https://blogs.sch.gr/10nipart/files/2023/02/αίτηση-για-ολοήμερο.pdf

https://blogs.sch.gr/10nipart/files/2024/02/υπεύθυνη-Δήλώση-εγγραφής-έτερου-γονέα-1.pdf

https://blogs.sch.gr/10nipart/files/2023/02/ΑΔΥΜ.pdf

 

Αυτές τις μέρες τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τον  κόσμο των πλανητών. Μέσω της διερευνητικής μάθησης τα παιδιά μας προβληματίστηκαν και βρήκαν τις απαντήσεις  τους μέσα από βιβλία- παραμύθια- βίντεο και τραγούδια, που αφορούσαν  το ηλιακό σύστημα.

Έτσι γνώρισαν τους πλανήτες , τα  ονόματά  τους, τη χωροθέτηση τους, την πορεία κίνησης και τη σειρά ακολουθίας που έχουν.

 Επίσης μάθανε για τον «Πλανήτης Γη….. Το σπίτι μας», εκφράστηκαν δημιουργικά και έμαθαν  να συνεργάζονται. Αποτέλεσμα ήταν να δημιουργήσουν ένα διαστημικό τοπίο με χρώματα και φαντασία και να τοποθετήσουν τα  διαστημόπλοια τους,  που ήταν έτοιμα για εκτόξευση…!

Προσδεθήκαμε, μετρήσαμε αντίστροφα και ετοιμαστήκαμε με το 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1, για  ΕΚΤΟΞΕΥΣΗ……….

Το ταξίδι αυτό ήταν υπέροχο…..

 

 

 

 

Πλανήτες με τύπωμα από μπαλόνι και τέμπερες

 

 

 

 

 

 

 

Αναρωτηθήκαμε αν υπάρχουν τελικά εξωγήινοι και σκεφτήκαμε να γίνουμε οι ίδιοι εξωγήινοι και να ταξιδέψουμε με τους ιπτάμενους δίσκους μας!

 

 

 

 

 

 

 

Παίξαμε και με τη beebot. Η μέλισσα ρομπότ μας ταξίδεψε σε όποιο πλανήτη την οδήγησαν τα παιδιά, επιλέγοντας τη σωστή διαδρομή κάθε φορά και προσέχοντας τον μετεωρίτη και τους εξωγήινους!!!. Ήταν μία πολύ διασκεδαστική διαδικασία.

Στην μελισσούλα μας άρεσαν πολύ τα διαστημικά ταξίδια…!

 Φτιάξαμε και τη δική μας κούκλα αστροναύτη!!! Την είχαμε συντροφιά καθώς γνωρίζαμε έναν έναν τους πλανήτες.

«Αστροναύτης να γινόμουν να πετάξω στο φεγγάρι

να φορούσα τη στολή μου όλο σκέρτσα όλο χάρη.

Στους πλανήτες θα γυρνούσα, θα πετούσα μες στ’ αστέρια

και θα γνώριζα κει πάνω τα ουράνια τα αιθέρια.

Αστροναύτης ας γινόμουν να ‘χα φίλοι μου δικό μου

ολοκαίνουριο δικό μου το διαστημόπλοιό μου!»

 

Ακόμη μάθαμε πώς ζουν στο διάστημα

Η δράση μας δεν τελειώνει εδώ, αλλά ολοκληρώνεται με την επίσκεψη της ομάδας  “ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕΩΝ“ , όπου παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό μουσικοκινητικό πρόγραμμα με τίτλο “Ο χορός των Πλανητών”

Ήταν πλαισιωμένο από ζωντανή μουσική και οπτικοακουστικό υλικό και σχεδιασμένο με τέτοιο τρόπο, ώστε να συμμετέχουν όλα τα παιδιά, μέσα από μία ανεπανάληπτη βιωματική εμπειρία.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και χάρηκαν το ταξίδι τους στο διάστημα!!!