10 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ

Με αφορμή τις πολλές λιχουδιές που φέρνουν τα παιδιά στο πρωινό τους, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την “υγιεινή διατροφή” , για να μάθουν να τρώνε σωστά και να προστατεύουν την υγεία τους.

Οι διατροφικές συνήθειες διαμορφώνονται από πολύ νωρίς για αυτό ελπίζουμε το νηπιαγωγείο μας να συνεισφέρει θετικά σε αυτό. Ο Μάκης ο ενζυμάκης μας μίλησε για το ταξίδι της τροφής στο σώμα μας και μας έμαθε τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές. Στη συνέχεια, γνωρίσαμε μέσα από ένα εκπαιδευτικό video το σώμα μας και τα όργανά του. Φτιάξαμε τον Σκελετούλη και τοποθετήσαμε πάνω του τα όργανα, μαθαίνοντας για τη λειτουργία τους. Έπειτα ψαρέψαμε διάφορες τροφές και αφού πρώτα τις ταξινομήσαμε, συνθέσαμε με αυτές την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής. Το παραμύθι η ” Δόνα η τερηδόνα” έμαθε στα νήπια κανόνες στοματικής υγιεινής και η αστεία ιστορία του σκυλάκου Βρομύλου έδωσε το ερέθισμα στην ομάδα να ασχοληθεί με την υγιεινή του σώματος και τα μικρόβια. Επειδή, στη βάση της διατροφικής πυραμίδας βρίσκονται τα δημητριακά και τα όσπρια περάσαμε στην θεματική ενότητα όργωμα και σπορά. Το παραμύθι “Το σιτάρι” στάθηκε αφορμή για να μάθουμε τη δουλειά του γεωργού (όργωμα ,σπορά, θερισμός, αλώνισμα, λίχνισμα κ.ά), δραματοποιήσαμε το παραμύθι “το πιο γλυκό ψωμί” και ζυμώσαμε το δικό μας ψωμάκι.  Το σχολείο μας μοσχομύρισε και τα νηπιάκια μας έφυγαν γεμάτα περηφάνια. Ολοκληρώνοντας, φυτέψαμε στον κήπο μας όσπρια για να τον πρασινίσουμε αλλά και για να παρατηρήσουμε την εξέλιξη των σπόρων.

ΓΝΩΡΙΖΩ ΠΩΣ ΝΑ ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ; (photodentro.edu.gr)

Οι μικροί μαθητές με αφορμή την επεξεργασία της θεματικής ενότητας “σπορά”, μίλησαν για το όργωμα, το θερισμό και το φύτεμα των σπόρων. Φύτεψαν, ζωγράφισαν και έφτιαξαν το δικό τους ψωμάκι.

Η χαρά τους ήταν μεγάλη!

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης γιορτάζεται την 31 Οκτωβρίου κάθε χρόνου, σε ανάμνηση της ίδρυσης του Διεθνούς Ινστιτούτου Ταχυδρομικών Ταμιευτηρίων στο Μιλάνο, στις 31 Οκτωβρίου 1924.

«Η αποταμίευση συμβάλλει στο ατομικό και γενικό καλό» είναι το πνεύμα που διέπει την Ημέρα. Η αποταμίευση μπορεί να βοηθήσει στην αντιμετώπιση οικονομικών δυσκολιών και στην επίτευξη των οικονομικών σας στόχων.

ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ:

Αν κάθε μέρα – παραμύθι

Οnline παιχνίδια με αφορμή ένα παραμύθι για την αποταμίευση (learningapps.org)

Η τσεπούλα και ο κουμπαράκος by anna bbr – Issuu

Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας (Οι μύθοι του Αισώπου) – YouTube

• οι

(περισσότερα…)

Το Halloween είναι μια δημοφιλής γιορτή που γιορτάζεται κυρίως στις αγγλόφωνες χώρες, αλλά έχει επίσης αποκτήσει δημοτικότητα σε πολλά μέρη του κόσμου. Συνήθως, γιορτάζεται στις 31 Οκτωβρίου. Τα κύρια χαρακτηριστικά του Halloween περιλαμβάνουν:

1. Κοστούμια: Τα παιδιά και οι ενήλικες συνήθως φοράνε κοστούμια, όπως μάγισσες, φάντασμα, πριγκίπισσες και σούπερ ήρωες.
2. Διακόσμηση: Τα σπίτια και οι αυλές διακοσμούνται με στοιχεία όπως κολοκυθοφάναρα, αράχνες, ηχητικά εφέ, και πολύχρωμα φώτα.
3. Κολοκυθοφάναρα (Jack-o’-Lanterns): Τα κολοκυθοφάναρα είναι κολοκύθες που έχουν σκαλιστεί για σαν  πρόσωπο και να τοποθετηθεί ένα κερί μέσα τους. Είναι ένα από τα πιο αναγνωρίσιμα σύμβολα του Halloween.
4. Γλυκά (Trick-or-Treating): Τα παιδιά πηγαίνουν από σπίτι σε σπίτι ντυμένα με κοστούμια και ζητούν καραμέλες και γλυκίσματα ή φάρσα.
5. Διάφορα παιχνίδια και δραστηριότητες: Συχνά διοργανώνονται εκδηλώσεις με διάφορα παιχνίδια και δραστηριότητες όπως κυνήγι θησαυρού, αγώνες κοστουμιών, και διαγωνισμοί κολοκυθοφαναρών.

Το Halloween προσφέρει μια ευκαιρία για κοινωνική διασκέδαση και δημιουργική έκφραση, κυρίως για παιδιά, αλλά και για ενήλικες που αγαπούν τη φαντασία και τη διασκέδαση.

Happy halloween!

https://wordwall.net/el/community/halloween

Σήμερα τα νηπιάκια μας παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα:

“ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ- ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ”

Στον πλανήτη Γη  τα ζώα ζουν Ειρηνικά.

Τι θα συμβεί όμως όταν μια πονηρή Αλεπού μαθαίνει ότι με τον πόλεμο μπορεί να κατακτήσει το δάσος και να γίνει πλούσια; Ένας μικρός ,μικρός ποντικούλης θα βρεθεί στο δρόμο της  και ανοίγοντας το χρονόκουτο της ιστορίας   θα ζήσουν για λίγο τα γεγονότα του 1940.

Τι συνέβη εκείνη την εποχή στη χώρα του ποντικού την Ελλάδα;

Ποιος είπε το μεγάλο « ΟΧΙ» και γιατί;

Πως εξελίχτηκε η Ιστορία;

Με παιγνιώδη και αναπαραστατικό τρόπο τα  παιδιά μαζί με τον ποντικό έμαθαν στην αλεπού ιστορία και την οδήγησαν να πει το μεγάλο «ΝΑΙ».

«ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ!!!»

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
το νηπιαγωγείο μας το εκπαιδευτικό έτος 2023-2024 θα υλοποιήσει 2 σχέδια δράσης,
“Ψηφιακά μέσα στην εκπαίδευση “και “Συμβουλευτική γονέων “.

Η Συμβουλευτική γονέων είναι η συνέχεια του σχεδίου δράσης που υλοποιήθηκε καθόλη την διάρκεια του εκπαιδευτικού έτους 2022-2023: “Σχέσεις εκπαιδευτικών -γονέων”.
Στην ιστοσελίδα του νηπιαγωγείου μας θα βρίσκετε αναρτημένες δράσεις που οργανώνει ο Δήμος Αχαρνών με σκοπό την ενημέρωση και τη στήριξή σας σε διάφορους τομείς.
Επίσης, τον προγραμματισμό ομιλιών από ψυχολόγους του Δήμου και του ΚΕΔΑΣΥ.

Σας ενημερώνουμε ότι έχουμε αναρτήσει μια δράση του Δήμου Αχαρνών που θα υλοποιηθεί στις 30 Οκτωβρίου και ώρα 18.00-20.00 στο Δημαρχείο με θέμα “Επιμόρφωση γονέων για τη βία”. Η Επιμόρφωση είναι δωρεάν κατόπιν εγγραφής.

Πατήστε τον σύνδεσμο για περαιτέρω πληροφορίες: UpCare: Ακόμα προλαβαίνετε να εγγραφείτε στη δωρεάν επιμόρφωση για γονείς σχετικά με τη βία! | ΔΗΜΟΣ ΑΧΑΡΝΩΝ (acharnes.gr)

Η ειρήνη είναι η κατάσταση όπου υπάρχει απουσία πολέμου, συγκρούσεων, αγώνων και βίας. Πέρα από την απλή απουσία της βίας, η ειρήνη περιλαμβάνει επίσης την αρμονία, την αλληλοκατανόηση, τη συνεργασία και την ευημερία. Η προώθηση της ειρήνης στο νηπιαγωγείο είναι σημαντική για την ανάπτυξη των παιδιών και τη δημιουργία ενός ασφαλούς και φιλικού περιβάλλοντος. Εδώ είναι μερικοί τρόποι με τους οποίους μπορεί να προωθηθεί η ειρήνη στο νηπιαγωγείο:

• Διαπαιδαγώγηση: Τα παιδιά μπορούν να μάθουν την αξία της ειρήνης μέσω της διαπαιδαγώγησης. Οι νηπιαγωγοί μπορούν να τους διδάξουν πώς να επικοινωνούν, να λύνουν τις διαφορές τους με ειρηνικό τρόπο και να σέβονται τους άλλους.
• Συνεργατικά παιχνίδια: Τα παιχνίδια που προωθούν τη συνεργασία και την αλληλεπίδραση μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν πώς να εργάζονται μαζί και να μοιράζονται. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει κοινά παζλ, ομαδικές δραστηριότητες και παιχνίδια που προάγουν την αλληλοκατανόηση.
• Εκπαίδευση στην αντιμετώπιση της βίας: Τα παιδιά πρέπει να μαθαίνουν την αξία της μη βίας και την αντιμετώπιση της βίας μέσα από την εκπαίδευση. Οι νηπιαγωγοί μπορούν να διδάξουν τα παιδιά πώς να αναγνωρίζουν τη βία, πώς να την αντιμετωπίζουν και πώς να αναφέρουν περιστατικά βίας.
• Προώθηση της αλληλεγγύης: Οι νηπιαγωγοί μπορούν να ενισχύουν την αίσθηση της αλληλεγγύης μεταξύ των παιδιών. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την βοήθεια και τη συμπαράσταση στα άλλα παιδιά.

Με αυτούς τους τρόπους, το νηπιαγωγείο μπορεί να γίνει ένας χώρος όπου τα παιδιά μαθαίνουν τη σημασία της ειρήνης, της συνεργασίας και της αλληλοκατανόησης, προετοιμάζοντάς τα για μια πιο ειρηνική και συνεργατική κοινωνία στο μέλλον.Η ειρήνη είναι μια αξία και ένας στόχος που επιδιώκουν πολλοί άνθρωποι και οργανισμοί σε όλο τον κόσμο, καθώς είναι ουσιώδης για τη διατήρηση της ανθρώπινης κοινωνίας και της φύσης.

Κική Καψάσκη & Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου – Ειρήνη (Official Audio) – YouTube

πηγή: Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου και Σπύρος Λάμπρου, σε συνεργασία με την Νατάσα Θεοδωρίδου παρουσιάζουν “Όλες Οι Κυριακές Του Κόσμου”, από το άλμπουμ “Να Μεγαλώνουμε Μαζί”. Κική Καψάσκη & Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου – Ειρήνη Μουσική – Στίχοι: Κική Καψάσκη Άλμπουμ: “Να Μεγαλώνουμε Μαζί”

Πόλεμος και Ειρήνη – YouTube

πηγή: Μια ταινία animation για τον πόλεμο και την ειρήνη από τους μαθητές της Γ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ερμούπολης!

.

Το θέμα του σταφυλιού μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο νηπιαγωγείο ως μέρος μιας εκπαιδευτικής δραστηριότητας που συνδυάζει διασκέδαση και μάθηση. Το σταφύλι, καρπός του αμπελιού, έχει μεγάλη διατροφική αξία, καθώς είναι πλούσιο σε βιταμίνες A, B και  C, καθώς επίσης και σε κάλιο. Το σταφύλι καλλιεργείται από τους αμπελουργούς σε αμπέλια. Με ειδική επεξεργασία, κι αφού τρυγήσουν τα ώριμα σταφύλια και τα βάλουν σε βαρέλια , τα πατάνε με γυμνά πόδια και στη συνέχεια, αφού περάσει αρκετός καιρός, τα πηγαίνουν στα οινοποιεία, για να γίνει το τσίπουρο ή το κρασί. Το σταφύλι μας δίνει τη σταφίδα, το κρασί, το ξίδι, τον μούστο,   το τσίπουρο, το ούζο, την τσικουδιά ή ρακή, τα κληματόφυλλα ή αμπελόφυλλα όπου γίνονται και τα ντολμαδάκια.

Το σταφύλι αποτελεί από τα αρχαία χρόνια, το δημοφιλέστερο ίσως φρούτο στη χώρα μας. Σύμφωνα με τις αρχαίες πηγές, ο Διόνυσος διέδωσε στον κόσμο την καλλιέργεια του αμπελιού και τα χαρακτηριστικότερα σύμβολά του ήταν εκτός από τον κισσό, το κλήμα, το σταφύλι και το κρασί. Το αμπέλι και το κρασί έχουν άρρηκτα συνδεθεί και με τη χριστιανική μας παράδοση: από τα γνωστότερα θαύματα του Ιησού είναι αυτό στον γάμο στην Κανά, όπου ευλόγησε το νερό για να μετατραπεί σε κρασί. Ας μην ξεχνάμε πως στη Θεία Μετάληψη κοινωνούμε  κρασί……. 

Ο τρύγος και το πατητήρι είναι ένα θέμα για το νηπιαγωγείο που διδάσκεται στην αρχή της σχολικής χρονιάς (Σεπτέμβριο-Οκτώβριο). Οι ανάλογες δραστηριότητες φέρνουν τα παιδιά σε επαφή με το θέμα και τους δίνει τη δυνατότητα να αποκτήσουν δυνατές εμπειρίες γι αυτό.

Στόχοι:

• Να μάθουν τα παιδιά ότι τέλος του καλοκαιριού και αρχές φθινοπώρου γίνεται το μάζεμα των σταφυλιών και ο τρύγος.

• Να μάθουν τι είναι το αμπέλι και η κληματαριά.

• Να μάθουν τι είναι ο Τρύγος .

• Συζητάμε τις προσωπικές μας εμπειρίες σχετικά με το μάζεμα των σταφυλιών και το σταφύλι.

• Αναφέρουμε τη διαδικασία που χρειάζεται να γίνει το σταφύλι κρασί. Να κάνουν συσχετισμό του παρελθόντος και της σημερινής εποχής για τον τρόπο που γινόταν και πως γίνεται σήμερα η δραστηριότητα του τρύγου.

• Να μάθουν τα παιδιά για τις βιταμίνες που μας προσφέρει το σταφύλι.

• Να γνωρίσουν τα παιδιά τα θετικά και τα αρνητικά του κρασιού.

• Μαθαίνουμε λέξεις που σχετίζονται με το σταφύλι όπως τσαμπί, ρόγα, αμπέλι, τρύγος, αμπελώνας, κληματαριά κλπ.

• Μαθαίνουμε τα παράγωγα του σταφυλιού.

H Αλεπού και τα Σταφύλια ｜Παραμύθι – YouTube

Tσιριτίρι τσιριτρό| Εικονόλεξο | Παιδικό Τραγούδι – YouTube

Πηγή:  YouTube, ιστότοπος, ο οποίος επιτρέπει κοινοποίηση, αποθήκευση, αναζήτηση και αναπαραγωγή ψηφιακών βίντεο και ψηφιακών ταινιών για κάθε άτομο.

Τον Οκτώβριο του 1980, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, καθιέρωσε τη 16η Οκτωβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής με κύριο στόχο τον περιορισμό της πείνας στον πλανήτη. Η προαγωγή μιας ισορροπημένης διατροφής είναι σημαντική για όλους μας, ιδιαίτερα όμως για τα παιδιά στην ηλικία των οποίων εδραιώνονται οι συνήθειες του τρόπου ζωής που επηρεάζουν τον άνθρωπο για όλη του τη ζωή.

Οι στόχοι της Παγκόσμιας Ημέρας Διατροφής είναι οι εξής:

1. Ευαισθητοποίηση: Ο στόχος είναι να ευαισθητοποιηθούν οι άνθρωποι για τη σημασία της υγιεινής διατροφής και των επιπτώσεών της στην υγεία.
2. Εκπαίδευση: Η ημέρα αυτή συνήθως χρησιμοποιείται για να παρέχει εκπαίδευση στο κοινό σχετικά με τη σωστή διατροφή, την αξία των θρεπτικών συστατικών και τις βέλτιστες διατροφικές πρακτικές.
3. Καταπολέμηση της πείνας: Σε παγκόσμιο επίπεδο, η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής μπορεί να εστιάζει επίσης στην ανάγκη καταπολέμησης της πείνας και της ανεπάρκειας διατροφής, προωθώντας την αποτελεσματική κατανομή των τροφίμων σε παγκόσμιο επίπεδο.
4. Προώθηση της υγιεινής διατροφής: Οι οργανισμοί υγείας και διατροφής προωθούν την κατανάλωση υγιεινών τροφίμων, όπως φρούτα, λαχανικά, πλήρεις δημητριακά και λιγότερα επεξεργασμένα τρόφιμα.
5. Κατανόηση της διατροφικής πολιτικής: Η ημέρα αυτή προωθεί την κατανόηση της διατροφικής πολιτικής και των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι χώρες σε θέματα όπως η πείνα, η υγιεινή διατροφή και η βιωσιμότητα των τροφίμων.

Η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής στοχεύει συνολικά στην προώθηση της υγιεινής διατροφής και την ευαισθητοποίηση σχετικά με τα θέματα της διατροφής.

Πηγή:  YouTube, ιστότοπος, ο οποίος επιτρέπει κοινοποίηση, αποθήκευση, αναζήτηση και αναπαραγωγή ψηφιακών βίντεο και ψηφιακών ταινιών για κάθε άτομο.