"Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο. Η σοφία δε βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο", Robert Fulghum

10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης Θεσσαλονίκης

Μήνας: Μάιος 2026

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα- Μέλισσες

Σήμερα Τρίτη 26 Μαΐου 2026 είχαμε την χαρά να υποδεχθούμε στο Νηπιαγωγείο την ομάδα TΗΙΝΚ BEEG!

O κ. Δημήτρης και η κα Βάγια μας έμαθαν όλα τα μυστικά των μελισσών μέσα από ζωντανή παρουσίαση, αναπαραστατική αφήγηση με κούκλα-μέλισσα, πραγματικά αντικείμενα (βούρτσα, καπνιστήρι), κυψέλη, κηρήθρες, στολή μελισσοκόμου, καθώς και εικόνες μελισσών!

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα συνεχίστηκε στην αυλή με παιχνίδια όπως διαδρομές με καλειδοσκόπιο ως προσομοίωση της όρασης των μελισσών, συλλογή της πολύχρωμης γύρης από τα λουλούδια και τοποθέτησης της στις αντίστοιχου χρωματισμού κυψέλες.

Τέλος, οι μαθητές/-τριες παρατήρησαν αληθινές μέλισσες και τους απονεμήθηκε το δίπλωμα του μικρού μελισσοκόμου!!

Σας ευχαριστούμε θερμά!!

 

Φιλαναγνωσία και δάσος

Με αφορμή το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο “Προστάτεψε το δάσος, είναι πηγή ζωής” από την Θεματική Ενότητα: “Φροντίζω το Περιβάλλον” αναπτύχθηκαν δράσεις φιλαναγνωσίας.

Η πρώτη δράση αφορούσε την οργάνωση Θεματικής Δανειστικής Βιβλιοθήκης για τους μαθητές με βιβλία, που η θεματολογία τους εντάσσεται στο δάσος.

Η δεύτερη δράση στην δημιουργία ενός βιβλίου αγκαλιάς (Lapbook) με θεματολογία το δάσος και περιεχόμενο βασικές πληροφορίες που σχετίζονται με αυτό.

Δράση για το δάσος

Την Παρασκευή ο8 Μαΐου 2026 οι μαθητές του 10ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την εξαιρετική παρουσίαση για το Δάσος από την Ομάδα Δασικής-Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ενημέρωσης του Δασαρχείου Θεσσαλονίκης.

logo dasikis

Η δράση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο “Προστάτεψε το δάσος, είναι πηγή ζωής” από την Θεματική Ενότητα: “Φροντίζω το Περιβάλλον”.

Η παρουσίαση περιελάμβανε βασικές πληροφορίες για το δάσος, τα δέντρα, τα ζώα που κατοικούν σε αυτό, καθώς και ακρόαση μέσω βίντεο των φωνών των ζώων του δάσους.

Ιδιαίτερη εντύπωση έκαναν στους μαθητές όλοι οι αληθινοί “θησαυροί” που μας έφεραν οι Δασοφύλακες, όπως τα κουκουνάρια, οι κορμοί δέντρων, ο φλοιός δέντρου, διάφορα σποράκια, οι καρποί όπως κάστανα, βελανίδια, αμύγδαλα, καρύδια, ρόδια, ακόμη και μύκητες!!

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κώστα Κατσούδα και την κα Καλυψώ Χατζηφιλιππίδου για την εγκάρδια ανταπόκριση στο κάλεσμα μας και την τόσο πλούσια και βιωματική παρουσίαση ακόμη και μέσα στα στενά όρια της τάξης!

1st Goal: Νο Poverty (Μηδενική Φτώχεια)

1 2

Σε συνέχεια των δράσεων μας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning “We are the heroes” για τους 17 Βιώσιμους Στόχους Ανάπτυξης και με βάση τους 4 επικρατέστερους που ψήφισαν οι μαθητές όλων των συνεργαζόμενων σχολείων, με σκοπό την περαιτέρω μελέτη τους ( βλ. ανάρτηση : https://blogs.sch.gr/10nineap/2026/01/03/mideniki-peina-2os-stochos-viosimis-anaptyxis/ ), τα συνεργαζόμενα σχολεία ανά ομάδες ασχοληθήκαμε με τον 1ο Βιώσιμο Στόχο: No poverty (μηδενική φτώχεια).

SDG icon GR RGB 01 696x696 1

 

Η αφορμή δόθηκε από την ακρόαση του silent book (σιωπηλό βιβλίο) με τίτλο: “I see you” του Michael Genhart (Συγγραφέας) και του Joanne Lew-Vriethoff (Εικονογράφηση), το οποίο επενδύθηκε με ηχητικές αφηγήσεις από ομάδα των συνεργαζόμενων σχολείων.

i see you

 

Ακολούθησαν οι προκλήσεις των υπόλοιπων ομάδων. Το 10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης σε συνεργασία με το 31ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης και το Szkoła Podstawowa nr 16 im. Tony Halika από την Πολωνία έλαβαν την παρακάτω πρόκληση (Language – Literal challenge):

Screenshot 2026 02 22 131631

 

Οι μαθητές από τα τρία συνεργαζόμενα σχολεία ανέφεραν λέξεις που σχετίζονται με τις βασικές ανάγκες των παιδιών. Στη συνέχεια, γύρισαν έναν τροχό, σχεδίασαν και περιέγραψαν τις 2 από τις βασικές ανάγκες, που έτυχαν.

9

 

Οι περιγραφές των μαθητών αποτέλεσαν ένα ιδανικό παιχνίδι για τα σχολεία, ώστε να μαντέψουν σε ποιες ανάγκες αναφέρονται οι μαθητές από τα άλλα δύο σχολεία.

Τέλος, δημιουργήθηκε το συνεργατικό εικονογραφημένο λεξικό με τις λέξεις, τις ζωγραφιές και τις περιγραφές των μαθητών.

Εικονογραφημένο παιδικό λεξικό επιβίωσης:

https://www.canva.com/design/DAHCufW1W5w/1bULZzBpvu9cCORiYzSJNQ/view?utm_content=DAHCufW1W5w&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h817a16ffef

Screenshot 2026 03 23 193734

Ακολούθησαν διαδικτυακά παιχνιδιά που οργανώθηκαν από την ομάδα παρουσίασης για όλα τα σχολεία του προγράμματος.

13

11 12

eTwinning Logo

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση