Την Τρίτη 02-04-24 οι μαθητές της Γ’ Τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν τη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών & Επαγγελμάτων και ενημερώθηκαν για τις προοπτικές που ανοίγονται μέσω της Σχολής αυτής στην επαγγελματική σταδιοδρομία των νέων.
Ειδικότερα, την υποδοχή των μαθητών μας, την περιήγησή τους στους εργαστηριακούς χώρους και τις εγκαταστάσεις και τη διάχυση πληροφοριών ανέλαβε εξειδικευμένο προσωπικό, διαφορετικό ανά τομέα και ειδικότητα. Έτσι, οι μαθητές μας δέχτηκαν καταιγισμό πληροφοριών σχετικά με τα τέσσερα διαφορετικά Επαγγελματικά Λύκεια που στεγάζονται στη Σχολή, τους Τομείς που περιλαμβάνει καθένα από αυτά και τις Ειδικότητες που μπορούν να αποκτήσουν οι απόφοιτοι του κάθε Τομέα, αλλά και σχετικά με το πότε ακριβώς γίνεται η επιλογή Τομέα και Ειδικότητας. Πέρα απ’ αυτά, ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις σχολές ΑΕΙ & ΤΕΙ που είναι προσβάσιμες μέσω εξετάσεων για τους αποφοίτους Επαγγελματικών Λυκείων, ενώ δόθηκαν και οδηγίες για το πού ακριβώς μπορούν να αναζητήσουν επιπλέον πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι.
Τέλος, με την αυτοψία στους επιμέρους εργαστηριακούς χώρους, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να διαπιστώσουν την αρτιότητα του εξοπλισμού, αλλά και την επάρκεια και ασφάλεια των εγκαταστάσεων.
Οι μαθητές μας αποχώρησαν με αίσθημα ικανοποίησης αναγνωρίζοντας ότι ήταν μια πολύ εποικοδομητική επίσκεψη, που όχι μόνο τους άνοιξε ορίζοντες, αλλά και αποδόμησε στερεότυπα και προκατασκευασμένες απόψεις για την επαγγελματική εκπαίδευση.
Η διδακτική επίσκεψη υπάγεται στο Σχέδιο Δράσης “Δρόμοι μετά το Γυμνάσιο” του Άξονα “Σχολική Διαρροή – Φοίτηση” και έγινε με πρωτοβουλία των καθηγητών Κατερίνας Ζερβάκη, Δήμου Φαρδέλα, Ειρήνης Αλεξανδρίδου και Αναστάση Τσαφαρά.
- Στα εργαστήρια…
- Βιολογίας,
- Αναλυτικής Χημείας,
- Ιατρικής – Νοσηλευτικής
- Μηχανολογίας.
- Στον αύλειο χώρο…
- στο κιόσκι, μεταξύ εργαστηρίων…
- Ολοκλήρωση επίσκεψης..



















































Μια ακόμα δράση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας την Παρασκευή 16-02-24. Η δράση με τίτλο “Δρόμοι μετά το Γυμνάσιο” στόχευε στη διάχυση πληροφοριών στους μαθητές μας σχετικά με τις διεξόδους και τις δυνατές επιλογές μετά το απολυτήριο του Γυμνασίου. Βασικοί θεματικοί άξονες ήταν το υπαρκτό δίλημμα ΓΕΛ (Γενικό Λύκειο) ή ΕΠΑΛ (Επαγγελματικό Λύκειο), τα αντίστοιχα προγράμματα σπουδών, αλλά και οι προοπτικές που ανοίγονται σε σχέση με την αγορά εργασίας.



