17ο Μαθητικό Φεστιβάλ Δήμου Καλλιθέας: 2η συμμετοχή του σχολείου μας

17ο Μαθητικό Φεστιβάλ του Δήμου Καλλιθέας , Σάββατο 15 Μαρτίου 2025 και το σχολείο μας συμμετέχει για 2η φορά. Αυτή τη φορά οι μαθητές και οι μαθήτριες της Λέσχης Ανάγνωσης Μαθηματικής Λογοτεχνίας ξεδίπλωσαν το ταλέντο τους στην υποκριτική παρουσιάζοντας διαλόγους ανάμεσα στους ήρωες του βιβλίου «οι δέκα μικροί νέγροι» της μετρ του αστυνομικού μυθιστορήματος Αγκάθα Κρίστι. Έπαιξαν ρόλους όπως: η στριφνή και αυστηρή δεσποινίς Μπρεντ (Μαρία Κ.), η σκεπτόμενη και ευάλωτη Βέρα Κλέιθορν (Δήμητρα Β.), ο γιατρός κ. Αρμστρονγκ (Μιλτιάδης Α.) , ο τυχοδιώκτης κ. Λόμπαρτ (Αλέξι Τ.), ο μπάτλερ (Σταυρούλα Κ.), και τέλος ο δικαστής (Ευαγγελία Β.- Α.).

Ένας από αυτούς είναι ο ένοχος του εγκλήματος. Ποιος όμως; Η αναγνώστρια-μαθηματικός του έργου (Ελένη Δ.) με την βοήθεια των ηρώων, εξηγούσε στο κοινό τα μαθηματικά που κρύβονται πίσω από την εξιχνίαση του εγκλήματος.  Η αξία των δεδομένων  και των ζητούμενων, η μαθηματική επαγωγή, η απαγωγή εις άτοπον, ήταν τα εργαλεία των μαθηματικών που θα έλυναν το γρίφο.

Η απόδοση ενός μικρού μέρους του μυθιστορηματικού έργου δεν επαρκούσε να αποκαλυφθεί ο ένοχος. Ωστόσο οι θεατές ήταν ανένδοτοι, ήθελαν να μάθουν, μας ρωτούσαν. Εμείς τους δώσαμε μόνο μία μικρή πληροφορία : ο δολοφόνος είναι ” αυτός που μας είπε να προσέχουμε….”  και τους παροτρύναμε να διαβάσουν το βιβλίο.

Έτσι όλοι ευχαριστημένοι στο τέλος δώσαμε την υπόκλιση στο κοινό που χειροκροτούσε. Ένα μεγάλο μπράβο στους μαθητές μας που έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και στην μαθηματικό μας κα Κούτουλα Σοφία για τις άοκνες προσπάθειές της να μυήσει τους μαθητές μας στον κόσμο των μαθηματικών μέσα από άλλους παράλληλους κόσμους, όπως της λογοτεχνίας.

17ο Μαθητικό Φεστιβάλ Δήμου Καλλιθέας :1η συμμετοχή του σχολείου μας

17ο  Μαθητικό Φεστιβάλ του Δήμου Καλλιθέας με θέμα «Εμείς, οι επαναστάτες» και η θεατρική ομάδα του σχολείου μας , το Σάββατο, 15-3-2025 συμμετείχε με ένα θεατρικό δρώμενο με τίτλο “Παραμονές Επανάστασης”. Παρουσίασαν τον Ρήγα Βελεστινλή που με τα πύρινα λόγια του ξεσηκώνει τους ραγιάδες κατά των Τούρκων αλλά και την απόφαση του Αλέξανδρου Υψηλάντη να ξεκινήσει την επανάσταση στις Παραδουνάβιες Ηγεμονίες.

Τα σκηνικά και τα κοστούμια της παράστασης υπέροχα, μας μετέφεραν στο ιστορικό πλαίσιο της εποχής. Οι  ερμηνείες των μαθητών και των μαθητριών μας μοναδικές και συγκλονιστικές ενθουσίασαν τους θεατές και χειροκροτήθηκαν θερμά. Τα μηνύματα της επανάστασης διαχρονικά και επίκαιρα μας θυμίζουν πως κάθε εποχή και κάθε λαός έχει ανάγκη από φλογερούς επαναστάτες.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριές μας, για την επιτυχία της παράστασης αλλά κυρίως για τη συμμετοχή τους στην θεατρική ομάδα, μέσω της οποίας ανακαλύπτουν τα ταλέντα τους, ενισχύουν την αυταξία τους, ενδυναμώνονται και κυρίως χτίζουν μεταξύ τους ισχυρές συνεργατικές σχέσεις. Θερμά συγχαρητήρια και στις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, Ανδριάνα Τσαρδούνη και Φιορούλα Γιακουμέλου, που ήταν αρωγοί στην προσπάθειά τους.

Δράσεις ευαισθητοποίησης κατά του σχολικού εκφοβισμού 6,7 και 10 Μαρτίου 2025

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας και του Εκφοβισμού στο Σχολείο. Με αφορμή την ημέρα αυτή υλοποιήθηκαν μέσα στις τάξεις δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού από την εκπαιδευτικό Κουτσιλέου Σταματίνα, σύμβουλο σχολικής ζωής και μέλος της ομάδας δράσης του σχολείου «Χτίζουμε υγιείς σχέσεις».

Ειδικότερα, την Πέμπτη 6 Μαρτίου, την Παρασκευή 7 Μαρτίου και τη Δευτέρα 10 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της πρώτης, της δευτέρας και της τρίτης Γυμνασίου αντιστοίχως είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να συζητήσουν για τον σχολικό εκφοβισμό (bullying), με έμφαση στις μορφές του σχολικού εκφοβισμού, στους ρόλους των εμπλεκόμενων μερών, στις συνέπειες που έχει το φαινόμενο αυτό και στους τρόπους αντιμετώπισής του.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν σχετικό οπτικοακουστικό υλικό που τους ευαισθητοποίησε και τους κινητοποίησε, αντάλλαξαν απόψεις, εξέφρασαν τις ιδέες τους, διατύπωσαν σχόλια, ερωτήματα και προβληματίστηκαν για ένα τόσο σημαντικό ζήτημα που απασχολεί τη σχολική κοινότητα. Λέμε όλοι μαζί ΟΧΙ στη βία και στον εκφοβισμό!

Διδακτική επίσκεψη της Α΄τάξης στο Αστεροσκοπείο Πεντέλης

Την Τρίτη 25/2/2025 η Α΄ Τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το Αστεροσκοπείο Πεντέλης. Εκεί μας υποδέχτηκε το εκπαιδευτικό προσωπικό του Κέντρου Επισκεπτών του ΙΑΑΔΕΤ για να μας ξεναγήσει στο εντυπωσιακό κτίριο του ιστορικού τηλεσκοπίου Newal στο λόφο  “Κουφός”. Οι μαθητές μας με μεγάλο ενδιαφέρον παρακολούθησαν την ξενάγηση από τους υπευθύνους του Κέντρου, πλούτισαν τις γνώσεις τους για το Σύμπαν και τα εντυπωσιακά επιτεύγματα της αστρονομίας .

Στη συνέχεια έπαιξαν διαδραστικά παιχνίδια γνώσεων. Ο καιρός, δυστυχώς, δεν ήταν σύμμαχος, είχε συννεφιά και δεν επέτρεψε στους μαθητές μας να παρατηρήσουν τον Ήλιο με το τηλεσκόπιο. Ωστόσο, επισκέφθηκαν το θόλο, επεξεργάστηκαν το τηλεσκόπιο, έμαθαν τον μηχανισμό λειτουργίας του και την ιστορία του. Ήταν πραγματικά μία υπέροχη εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη…

Διδακτική επίσκεψη της Β΄τάξης στο Μητροπολιτικό Πάρκο “Αντώνης Τρίτσης”

Την Τρίτη, 25 Φεβρουαρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β Γυμνασίου επέστρεψαν γεμάτοι ενθουσιασμό και ικανοποίηση από την διδακτική επίσκεψη που πραγματοποίησαν στο Μητροπολιτικό Πάρκο Περιβαλλοντικών και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων και Ανάπτυξης Κοινωνικής Οικονομίας «Αντώνης Τρίτσης».

Οι περισσότεροι μαθητές και μαθήτριες έρχονταν για πρώτη φορά και εντυπωσιάστηκαν από την ομορφιά του Μητροπολιτικού Πάρκου, το οποίο είναι συνολικής έκτασης περίπου 1.200 στρεμμάτων και το μεγαλύτερο του Λεκανοπεδίου. Βρίσκεται στη δυτική Αθήνα, εντός των διοικητικών ορίων του Δήμου Ιλίου και συνορεύει με τον Δήμο Αγίων Αναργύρων-Καματερού.

Η ύπαρξη του υγρού στοιχείου εντός του Πάρκου, τόσο με τη μορφή έξι τεχνητών λιμνών, όσο και τεχνητού καναλιού που τις συνδέει, εξασφαλίζοντας την αδιάκοπη ροή του νερού μεταξύ των λιμνών και την ανακύκλωσή του,  η πλούσια χλωρίδα του πάρκου με 389 είδη φυτών καθώς και η σπάνια πανίδα του με 175 είδη πτηνών, το καθιστούν έναν μοναδικό τόπο φυσικού κάλλους, ενταγμένο στον οικιστικό ιστό. Τα χαρακτηριστικά του μοναδικά για τη δυτική Αθήνα, αλλά και για όλο το Λεκανοπέδιο.

Οι μαθητές μας μέσα σε αυτή την όαση πρασίνου, ήρθαν σε επαφή με τη φύση,  έπαιξαν , έτρεξαν μέσα στα δέντρα και το γρασίδι, γέμισαν ζωντάνια, ενέργεια και χαρά. Το είχαν τόσο ανάγκη! Πέρασαν υπέροχα, και εμείς οι καθηγητές επίσης. Αλλά περισσότερο χαρήκαμε με τη χαρά και την ικανοποίηση που ένιωσαν τα παιδιά.

Διδακτική επίσκεψη της Γ΄ τάξης στον Αρχαιολογικό χώρο Κεραμεικού, Τρίτη 25-2-25

Με σύμμαχο το ηλιόλουστο πρωινό η Γ΄ Τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε την Τρίτη, 25 Φλεβάρη, τον Αρχαιολογικό χώρο του Κεραμεικού στο κέντρο της Αθήνας. Με την κάτοψη του χώρου και τα φύλλα εργασίας τους στα χέρια οι μαθητές μας, σε ρόλο ιστορικών ερευνητών, περιηγήθηκαν στον εξωτερικό χώρο ανακαλύπτοντας τα ίχνη του Θεμιστόκλειου τείχους, που χωρίζει τον χώρο στα δυο, στον Έσω & Έξω Κεραμεικό, την κοίτη του ποταμού Ηριδανού, τις πύλες της αρχαίας Αθήνας, Δίπυλο & Ιερά Πύλη, το Πομπείο, το Δημόσιο Σήμα, όπου εκφώνησε ο Περικλής τον Επιτάφιο Λόγο του, αλλά και την Οδό των Τάφων, με ταφικά μνημεία διακοσμημένα με επιτύμβια μνημεία και ανάγλυφα. Σειρά είχε στη συνέχεια το Αρχαιολογικό Μουσείο του Κεραμεικού με αντικείμενα και κτερίσματα που έφεραν στο φως οι ανασκαφές κυρίως από τον χώρο ταφής. Καθοριστική ήταν η συμβολή των υπευθύνων του χώρου, που υπέδειξαν στις ομάδες των μαθητών μας την κατάλληλη διαδρομή, ώστε να δουν τα εκθέματα με χρονολογική σειρά. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με απολαυστική βόλτα και χρόνο χαλάρωσης στον πεζόδρομο του Θησείου.

Κοπή πίτας στη Λέσχη Ανάγνωσης

Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2025 το απόγευμα , στην αίθουσα του Γ1 του σχολείου μας , συγκεντρωθήκαμε γονείς και μαθητές της Λέσχης Ανάγνωσης: «Μαθηματικά + Λογοτεχνία» για να κόψουμε τη βασιλόπιτά μας. Ο φετινός τυχερός ήταν ο Μιλτιάδης, που εντυπωσιάστηκε που το φλουρί εκτός από τύχη, του έφερε και ένα βιβλίο που είχε μέσα …μαθηματικά! Μα πως θα γινόταν αλλιώς, αφού το βιβλίο δεν ήταν άλλο από το γνωστό «Μιλώντας στην Άννα για τα Μαθηματικά» του αγαπημένου μας πλέον μαθηματικού και συγγραφέα Τεύκρου Μιχαηλίδη.

Η βραδιά συνεχίστηκε, με  παρουσίαση στους γονείς του eTwinning έργου , που παίρνουν μέρος τα παιδιά τους. Μοιραστήκαμε μαζί τους τη χαρά και την υπερηφάνεια, που έφερε η βράβευσή μας, για το περσινό eTwinning έργο με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας που λάβαμε. Επίσης, εξηγήσαμε την έννοια της μαθηματικής λογοτεχνίας και τι ακριβώς είναι ένα eTwinning έργο στους καινούριους eΤwinners – γονείς. Τέλος ενημερώσαμε για τις δράσεις μας , αυτές που έχουν γίνει  και αυτές που προγραμματίζουμε στο μέλλον.

Το πιο… δύσκολο, αλλά και ενδιαφέρον ήταν στο τέλος, που έπρεπε να ακούσουν και λίγα… μαθηματικά! Άλλωστε, σύμφωνα με το φετινό βιβλίο που διαβάζουμε, πρέπει να βρούμε τα μαθηματικά που κρύβονται σε ένα αστυνομικό μυθιστόρημα!

Νέο Ωρολόγιο Πρόγραμμα και Πρόγραμμα Ενημέρωσης Γονέων από 17-2-2025

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες σας ενημερώνουμε ότι λόγω πρόσληψης νέων εκπαιδευτικών, από Δευτέρα 17-02-2025 έχουμε αλλαγή του ωρολογίου προγράμματος. Μπορείτε να το δείτε πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟ 17-2-25

Επίσης οι ημέρες ενημέρωσης των γονέων από τους εκπαιδευτικούς είναι κάθε Τρίτη και Τετάρτη και σημειώνονται πάνω στο πρόγραμμα με μπλε χρώμα και τον χαρακτηρισμό ΕΝ.

“Σκέψου.. ” To ποίημα μαθητή μας που διακρίθηκε σε διαγωνισμό του Saferinternet.

ΠΟΙΗΜΑ5

 “Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του άξονα για την αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας «Σχέσεις μαθητών/τριών» με θέμα «Χτίζουμε υγιείς σχέσεις» το σχολείο μας συμμετείχε στον Διαγωνισμό του SaferInternet4Kids με θέμα: «Κοινωνικά δίκτυα: προστατεύοντας τους εαυτούς μας και τους φίλους μας» με ποίημα του μαθητή Σαραϊδάρη Δημήτριου του τμήματος Γ3.
Ο μαθητής μας διακρίθηκε στον εν λόγω διαγωνισμό με ένα ποίημά του γεμάτο νοήματα, χαρίζοντάς μας ικανοποίηση και ελπίδα πως οι νέοι μας και καταλαβαίνουν και αντιστέκονται.   Για τη δράση και τη συμμετοχή μας στον Διαγωνισμό υπεύθυνες εκπαιδευτικοί ήταν η Φιορούλα Γιακουμέλου και Ανδριάνα Τσαρδούνη.
Το ποίημα στη συνέχεια, έγινε κτήμα όλων των μαθητών, καθώς αξιοποιήθηκε στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας από την καθηγήτρια Ανδριάνα Τσαρδούνη ως παράλληλο κείμενο κατά τη διδασκαλία του ποιήματος « Όσο μπορείς» του Κ.Π Καβάφη.
Διεξήχθη εστιασμένη συζήτηση και οι μαθητές εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με τη διαμόρφωση των φιλικών σχέσεων στην περίοδο της εφηβείας και την επιρροή του διαδικτύου σε αυτές και στην ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους. Στη συνέχεια απάντησαν σε σχετικό ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση της δράσης μέσω του οποίου διαπιστώθηκε τόσο ο προβληματισμός όσο και η αφύπνισή τους πάνω στο συγκεκριμένο θέμα.”

SARAIDARHS