Την Παρασκευή 11-3-2016, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων, κα Λόη Ποθητή, και τους αξιότιμους συναδέλφους μας-εκπαιδευτικούς από άλλα σχολεία, που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα “Μεσαίωνας στη Ρόδο”.

Στο πλαίσιο του προγράμματος παρακολουθήσαμε τις παρακάτω ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις:

-Η μεσαιωνική ενδυμασία της Ρόδου

-Σχεδιασμός ομαδικών παιχνιδιών

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συμμετέχοντες και θα χαρούμε να τους φιλοξενήσουμε ξανά!

Σήμερα στο σχολείο μας αναβιώσαμε το παραδοσιακό γαϊτανάκι, ένα έθιμο που συνδέεται με την αποκριά. Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε μερικές πληροφορίες για την προέλευση του εθίμου και τη σημασία του.

Το γαϊτανάκι είναι ένα από τα λίγα έθιμα που διατηρούνται αυτούσια στις μέρες μας. Το γαϊτανάκι ήρθε στην Ελλάδα από τον Πόντο και την Μικρά Ασία. Οι πρόσφυγες που ήρθαν στην Ελλάδα, μετά τον διωγμό που βίωσαν, έφεραν μαζί τους και τα έθιμά τους, κληρονομιά των προγόνων τους.

Η λέξη γαϊτανάκι είναι υποκοριστικό της μεσαιωνικής λέξης γαϊτάνιν, που σημαίνει το μεταξωτό κορδόνι και προέρχεται από την ελληνιστική λέξη γαϊτάνη. Σύμφωνα με την ετυμολογία της λέξης, προέρχεται από την κέλτικη πόλη Γαέτα, όπου παρήγαγαν κορδέλες.

Τραγουδώντας ένα παραδοσιακό τραγούδι, οι κορδέλες μπλέκονται και σχηματίζουν ένα ωραίο σχέδιο. Αφού έρθουν όλοι πολύ κοντά, τότε αρχίζουν και χορεύουν από την αντίθετη φορά, το γαϊτανάκι ξεμπλέκεται και ο χορός τελειώνει.

Τι συμβολίζει όμως το γαϊτανάκι; Σε πολλές κοινωνίες, κυρίως αγροτικές, συμβολίζει την ομόνοια και την συναδέλφωση. Ο κυκλικός χορός κατά περίπτωση, υποδηλώνει τον κύκλο της ζωής, από την ζωή στον θάνατο, από την λύπη στην χαρά και από τον χειμώνα στην άνοιξη.

Καλή Σαρακοστή!

Οι μαθητές παρουσίασαν ένα αφιέρωμα στην επέτειο της Ενσωμάτωσης των Δωδεκανήσων με την Ελλάδα, μέσα από ποιήματα και παραδοσιακούς χορούς.

Η Τσικνοπέμπτη γιορτάστηκε στο 10^ο Δημοτικό Σχολείο Ρόδου με πολύ κέφι! Οι μαθητές του σχολείου ανέβασαν τη θεατρική παράσταση «Αποκριάτικο Πάρτυ» με μεγάλη επιτυχία. Ακολούθησε χορός και διασκέδαση με κέφι και μεγάλο φαγοπότι!

Στα πλαίσια του μαθήματος της γλώσσας:  «Το ηλιακό λεωφορείο», οι μαθητές της Γ΄ δημοτικού άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και εκφράστηκαν δημιουργικά, κατασκευάζοντας ένα τρισδιάστατο ηλιακό λεωφορείο με πολύχρωμα λουλούδια, πεταλούδες και  ηλιόσπορους. Το ποίημα μάς ταξίδεψε σε έναν κόσμο φανταστικό, όπου όλα είναι πιθανά… φανταστήκαμε ένα κόσμο χωρίς νέφος, μιλήσαμε για  τις επιπτώσεις της κατανάλωσης όλων των πηγών, τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, υιοθετήσαμε μια στάση πιο οικολογική…

Σήμερα οι μαθητές του σχολείου μας, στα πλαίσια του Φεστιβάλ Γερμανόφωνου Κινηματογράφου, παρακολούθησαν την ταινία “Η πλαστική πόλη” (Dr. Seuss’ Der Lorax) ΗΠΑ/Γερμανία 2012 (86’) -περιπέτεια- Σκηνοθεσία: Chris Renaud, KyleBalda.

Ένα 12χρονο αγόρι που ζει σε μια πόλη γεμάτη πλαστικά αναζητά το μοναδικό πράγμα με το οποίο μπορεί να γοητεύσει το κορίτσι που αγαπά: ένα αληθινό δέντρο. Για να το πετύχει αυτό, καλείται να ανακαλύψει την ιστορία του Λόραξ, ενός ιδιότροπου αλλά γοητευτικού πλάσματος που παλεύει για να προστατέψει τον κόσμο του δάσους. Animation οικολογικής ευαισθητοποίησης. ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΩΝ ΡΟΔΟΥ.

Οι μαθητές της Β΄ τάξης φόρεσαν τον μάρτη τους και μας ευχήθηκαν καλό μήνα!!!

Οι μαθητές στο πλαίσιο της επίσκεψης τους στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ρόδου είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν την έκθεση “Αμφορείς και θάλασσα”, καθώς και τον βοτανικό κήπου του Μουσείου.

Την Τρίτη 9-2-2016 οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν την ταινία Ὁ Μικρός Πρίγκιπας”, βασισμένη στο ομώνυμο βιβλίο του του Γάλλου συγγραφέα Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ