10ο Δημοτικό Σχολείο Πολίχνης

Η εργασία ρομποτικής Eco Escape Room δημιουργήθηκε από μαθητές της Ε και ΣΤ τάξεων του 10ου Δημοτικού Σχολείου Πολίχνης και παρουσιάστηκε στο 17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, την Παρασκευή, 11 Απριλίου 2025 στο συνεδριακό μέρος της εκδήλωσης.

Η εργασία αφορά σε ένα διαδραστικό Escape Room με περιβαλλοντικό θέμα, στο οποίο οι παίκτες καλούνται να λύσουν γρίφους αξιοποιώντας το micro:bit, αισθητήρες και γενικότερα τεχνολογίες ρομποτικής και αυτοματισμού.

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Δουβλετής Χαράλαμπος ΠΕ86 Πληροφορικής

Η εργασία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο Περιβαλλοντικού Προγράμματος το οποίο αποτελεί μια διασχολική συνεργασία με το 4ο Νηπιαγωγείο Ευκαρπίας.

Η εργασία ρομποτικής 112-SCH – Οι Ήρωες Της Αυλής! δημιουργήθηκε από μαθητές της Ε και ΣΤ τάξεων του 10ου Δημοτικού Σχολείου Πολίχνης και παρουσιάστηκε στο 17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, την Παρασκευή, 11 Απριλίου 2025 στο συνεδριακό μέρος της εκδήλωσης.

Στην εργασία αυτή οι μαθητές γίνονται οι «Ήρωες της Αυλής» και αναλαμβάνουν να επιβλέπουν την αυλή του σχολείου, προσφέροντας τη βοήθειά τους στους συμμαθητές τους που μπορεί να τη χρειάζονται. Οι μαθητές αναπτύσσουν υπευθυνότητα, αλληλεγγύη, αλληλοσεβασμό και αξιοποιούν το micro:bit και γενικότερα τεχνολογίες ρομποτικής και αυτοματισμού.Η δράση αυτή σχετίζεται με τον ενεργό πολίτη.

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Δουβλετής Χαράλαμπος ΠΕ86 Πληροφορικής

Η εργασία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο Περιβαλλοντικού Προγράμματος το οποίο αποτελεί μια διασχολική συνεργασία με το 4ο Νηπιαγωγείο Ευκαρπίας.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Α’ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση γεμάτη χρώμα, ευαισθησία και… αλληλογραφία!

Δημιούργησαν με πολλή αγάπη πασχαλινές κάρτες γεμάτες ευχές, χρώματα και παιδική αυθεντικότητα, και τις έστειλαν στους φίλους τους από το σχολείο της Αθήνας, με το οποίο έχουμε δημιουργήσει μια υπέροχη σύμπραξη και συνεχή επικοινωνία από την αρχή της σχολικής χρονιάς.

Μέσα από αυτές τις απλές, αλλά τόσο σημαντικές πράξεις, τα παιδιά καλλιεργούν την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και την έννοια του ενεργού πολίτη, μαθαίνοντας πως και το πιο μικρό μήνυμα μπορεί να φωτίσει την καρδιά ενός συνανθρώπου!

Με αφορμή την πιο όμορφη γιορτή για τους μικρούς μας βιβλιοφάγους, γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου με δημιουργία, φαντασία και πολλή αγάπη για τα βιβλία!
Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Α’ τάξης έφτιαξαν μια υπέροχη αφίσα και ένα μοναδικό κολάζ με τους αγαπημένους κύβους “Thank you, John”, και μας παρουσίασαν τα αγαπημένα τους βιβλία. Κάθε κύβος είναι μια μικρή ιστορία. Ένα όνειρο. Μια σκέψη. Ένα κομμάτι της καρδιάς μας. Στην τάξη μας, φτιάξαμε κύβους ξεχωριστούς, σαν μικρά δωμάτια γεμάτα φαντασία. Ο ένας δίπλα στον άλλον, ο ένας πάνω στον άλλον, φτιάχνουν έναν πολύχρωμο τοίχο γεμάτο ζωή. Αυτό το σχέδιο λέγεται ισομετρική προβολή – μια μαγική τεχνική που κάνει τα σχέδια να μοιάζουν σαν αληθινά τρισδιάστατα! Χρησιμοποιείται από πολύ παλιά, από καλλιτέχνες και αρχιτέκτονες, μέχρι και σήμερα, σε παιχνίδια και κόμικς!
Κάθε παιδί μίλησε για το αγαπημένο του βιβλίο και διάβασε ένα μικρό απόσπασμα στους συμμαθητές του. Ήταν μια μέρα γεμάτη ιστορίες, χρώματα και… ταξίδια με οδηγό τη φαντασία!

Το 10ο Δημοτικό Σχολείο Πολίχνης συμμετείχε στο 2ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο του Εθνικού Εκπαιδευτικού Δικτύου Δράσης «Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης»,που διεξήχθη στην Κωνσταντινούπολη στις 26-30 Μαρτίου 2025, με ανάρτηση αφίσας του προγράμματος  Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο “Έξυπνη, Βιώσιμη & Διαδραστική Αυλή Σχολείου, φιλική προς την Κοινότητα”. Το πρόγραμμα υλοποιείται μέσω διασχολικής συνεργασίας του 4ου Νηπιαγωγείου Ευκαρπίας και του 10ου Δημοτικού Σχολείου Πολίχνης, από το οποίο συμμετείχε ομάδα μαθητών της ΣΤ και Ε τάξης .

Η εργασία αυτή παρουσιάζει ένα διαδραστικό Escape Room με θέμα την προστασία του περιβάλλοντος. Στόχος είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων STEM και η ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά ζητήματα. Το Escape Room αποτελείται από μια σειρά κουτιών με κλειδαριές που ξεκλειδώνουν μόνο όταν οι παίκτες επιλέγουν μια βιώσιμη οικολογική συμπεριφορά. Οι γρίφοι σχετίζονται με θέματα προστασίας του περιβάλλοντος που απασχολούν τους μαθητές (ανακύκλωση, εξοικονόμηση ενέργειας, προστατευόμενα είδη κτλ.). Κάθε κουτί ξεκλειδώνει μια κάρτα με το αντίστοιχο περιβαλλοντικό μήνυμα. Για την υλοποίηση, οι μαθητές χρησιμοποίησαν προγραμματιζόμενες συσκευές micro:bit και διαφόρων ειδών αισθητήρες. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, ανέπτυξαν δεξιότητες προγραμματισμού, μηχανικής και συνεργασίας. Η εργασία προωθεί τη μάθηση μέσω της τεχνολογίας, η οποία γίνεται εργαλείο για την προώθηση της περιβαλλοντικής συνείδησης.

Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές:

• Κόνιαρης Κωνσταντίνος,
• Μίσχος Αλέξανδρος,
• Σιμιλίτοβα Μαριάννα,
• Τεκτονίδης Αχιλλέας,
• Τζιντζόγλου Βηθλεέμ,
• Τζιντζόγλου Ορέστης Άγγελος,
• Τουπεκτσή Καλλιόπη,
• Τουπεκσής Θεμιστοκλής,
• Τριανταφύλλου Αθανασία Μαρία,
• Τσακαλίδου Αγγελική,
• Τσάκο Άγγελος,
• Δουβλετής Στυλιανός

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Δουβλετής Χαράλαμπος ΠΕ86 Πληροφορικής

Το 10ο Δημοτικό Σχολείο Πολίχνης εκπροσωπήθηκε στο συνέδριο από τον κ. Δουβλετή Χαράλαμπο, ενώ το 4ο Νηπιαγωγείο Ευκαρπίας εκπροσωπήθηκε από τη διευθύντρια κ. Καπλάνη Γιάννα και τις νηπιαγωγούς κ. Φλώρου Αναστασία και κ. Κιρμανίδου Σοφία.

Το Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο διοργανώνεται από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, το Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών, το Ζωγράφειο Λύκειο Κωνσταντινούπολης, τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας και με την υποστήριξη της Ιεράς Μητρόπολης Θεσσαλονίκης, της Ιεράς Μητρόπολης Νεαπόλεως-Σταυρουπόλεως και της «Ένωσις Ομογενών εκ Κωνσταντινουπόλεως».
Σκοπός του Μαθητικού Συνεδρίου είναι να λειτουργήσει ως πεδίο συνεργασίας, εκπαίδευσης και δημιουργικού διαλόγου μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών από σχολεία της Ελλάδας και της ομογένειας σε θέματα περιβάλλοντος και αειφορίας στη βάση της ατζέντας για τη βιώσιμη ανάπτυξη, χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας ανάμεσα στα σχολεία της Ελλάδας και της ομογένειας.

Τη Δευτέρα 31/3/2025 οι μαθητές των τμημάτων ΣΤ1, ΣΤ2 του σχολείου μας πραγματοποίησαν επίσκεψη στο 3ο Γυμνάσιο Πολίχνης, στα πλαίσια του προγράμματος ομαλής μετάβασης των μαθητών από το δημοτικό στο γυμνάσιο.

Ο διευθυντής του σχολείου Κος Δημήτρης Τσολακίδης και το προσωπικό του σχολείου υποδέχτηκαν τους μαθητές μας με χαμόγελα και θετική διάθεση, προϊδεάζοντάς τους για το ευχάριστο και υποστηρικτικό περιβάλλον που τους αναμένει.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν από τον διευθυντή σχετικά με το ωρολόγιο πρόγραμμα και τις διαφορές που υπάρχουν τόσο σε διδακτικό όσο και σε οργανωτικό επίπεδο. Ακόμη είχαν την δυνατότητα να περιηγηθούν στους χώρους του σχολείου,  να δουν από κοντά τις αίθουσες διδασκαλίας και τα εργαστήρια.

Η εμπειρία αυτή ήταν πολύ θετική και ωφέλιμη για τους μαθητές μας, λειτούργησε επικουρικά ώστε η επικείμενη μετάβαση τους να γίνει όσο το δυνατόν πιο ομαλή και λιγότερη αγχωτική.