Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης παρακολούθησαν ένα βίντεο για τη ζωή της Helen Keller και συζήτησαν για τις μορφές αναπηρίας και τους τρόπους με τους οποίους τα άτομα αυτά επικοινωνούν και στηρίζονται στην καθημερινότητά τους. Έπειτα, σχημάτισαν το όνομά τους στη νοηματική και στο σύστημα Braille, γνωρίζοντας από κοντά δύο εναλλακτικούς τρόπους γραφής και επικοινωνίας. Η δράση ολοκληρώθηκε με μια βιωματική άσκηση, όπου ένα παιδί σχεδίαζε με κλειστά μάτια ενώ το άλλο παιδί καθοδηγούσε προφορικά, δίνοντας την ευκαιρία να βιώσουν τη σημασία της συνεργασίας και της εμπιστοσύνης.
