Φέτος αποφασίσαμε να στείλουμε και ακόμα ένα γράμμα στον Αη Βασίλη… Ζητήσαμε για όλα τα παιδάκια του κόσμου αυτά που θα έπρεπε να θεωρούνται αυτονόητα αλλά δεν είναι…
Τα παιδιά με ειλικρινή συναισθήματα ζήτησαν ευτυχία, ρουχαλάκια, παιχνίδια, μαμά και μπαμπά, αγάπη, σπίτι, νερό, φαγητό, κρεβάτι … Ας ελπίσουμε ο Άγιος Βασίλης να λάβει γρήγορα τα γράμματα!
Η συζήτηση για το χριστουγεννιάτικο δέντρο προέκυψε πολύ φυσικά με το που άλλαξε ο μήνας και η εποχή! Η νηπιαγωγός όμως σκέφτηκε να κάνει πλάκα στα παιδιά…
– Παιδιά όλοι θα στολίσουν δέντρο, και οι διπλανές τάξεις αλλά εμείς όχι…
-…
– Ναι, μας χάλασε το περσινό δεντράκι και δεν μπορούμε να πάρουμε άλλο… Πειράζει, όχι ε;;;
– Όχι… Δεν πειράζει…
Τα ματάκια των παιδιών λέγαν άλλα αν και ήταν τόσο γλυκά που δεν το δηλώνανε! Κάποιος λοιπόν σκέφτηκε να το ζητήσουμε από τον Αγιο Βασίλη. Τι ωραία ιδέα! Μήπως είχε προνοήσει ο Αγιος την Πέμπτη που ήμασταν κλειστά;;;;;
– Να ψάξουμε την τάξη!!!!
– Ναι!!!!
Όλοι μας ψάχναμε το καινούριο δέντρο και ο ενθουσιασμός ήταν μεγάλος όταν βρέθηκε!
– Λέτε να άφησε και στολίδια;;;;;;
– Ναι!!!!!!
Κάπως έτσι λοιπόν, με λίγο παραμύθι και χρυσόσκονη η ωραιότερη ώρα των παιδιών, ο στολισμός του χριστουγεννιάτικου δέντρου πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας και φέτος. Και του χρόνου παιδάκια!!!!
Τα παιδιά λατρεύουν τη φύση και δε χάνουν ευκαιρία να ασχοληθούν μαζί της … Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με χαρά στα φυτέματα που κλήθηκαν να κάνουν είτε με αρωματικά φυτά και βότανα είτε με τα λουλούδια. Γίνανε εξερευνητές, ψάξανε στην αυλή του σχολείου με μεγεθυντικό φακό, παίξανε ομαδικά παιχνίδια και νιώσανε το χώμα και τους σπόρους. Η διαδικασία ήταν πολύ ευχάριστη, συμμετείχαν με χαρά και το αποτέλεσμα πολύ όμορφο. Με ομάδες αποφασίσαμε πώς θα γίνεται και η περιποίηση του κήπου μας.
Με αφορμή την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου μιλήσαμε στο σχολείο για τα πολιτεύματα. Μιλήσαμε για τη Δικτατορία και τι συμβαίνει όταν κάποια χώρα έχει Δικτάτορα. Αναφερθήκαμε στην χώρα μας και στο Δικτάτορα Παπαδόπουλο και εξηγήσαμε τι ισχύει στο πολίτευμα αυτό. Κατόπιν αναφερθήκαμε στη Δημοκρατία και πως ο αγώνας των φοιτητών ήταν ουσιαστικά αυτός, να επιστρέψει στη χώρα μας το πολίτευμα αυτό.
Διαβάσαμε το βιβλίο “Η Σοφή Ελιά”
και είπαμε τις εντυπώσεις μας…
Οι εκλογές λοιπόν προέκυψαν ακριβώς έτσι. Καθώς είπαμε πώς πρέπει να είναι ένας σωστός αρχηγός, πρόεδρος, δήμαρχος κλπ αποφασίσαμε να εκλέξουμε το δικό μας υπεύθυνο στην τάξη με δημοκρατικές διαδικασίες. Με τη βοήθεια πινάκων αναφοράς μάθαμε νέες λέξεις όπως εκλογές, κάλπη, ψηφοδέλτιο, ψηφίζω, καταμέτρηση, παραβάν κλπ
Τα παιδιά πρώτα δήλωσαν ότι ο σωστός ηγέτης πρέπει να είναι δίκαιος, έξυπνος, καλός, ευγενικός, φιλικός, να φροντίζει, να αγαπάει, να βοηθάει αυτούς που έχουν πρόβλημα. Αμέσως μετά τέθηκαν οι υποψηφιότητες!
Ωστόσο, είπαμε ότι οι μεγάλοι για να πάνε να ψηφίσουν αν και μυστικά πρέπει να δηλώσουν το όνομά τους! Φτιάξαμε λοιπόν ταυτότητες!
Έπειτα, αποφασίσαμε ότι για να ψηφίσουμε το σωστό υποψήφιο για υπεύθυνο της τάξης μας χρειάζεται να πουν για ποιούς λόγους πρέπει να πάρουν την ψήφο μας! Ο κάθε υποψήφιος έβγαλε λόγο προσπαθώντας να πάρει με το μέρος του τους πολίτες. Τονίσαμε βέβαια ότι σημασία έχει να λέμε πάντα την αλήθεια, ότι τα ψέμματα δεν πείθουν, ο σωστός υποψήφιος δεν χρειάζεται ψέμματα για να κερδίσει στη μάχη των εκλογών. Αυτό που μετράει είναι να κερδίσουν οι υποψήφιοι την εμπιστοσύνη των πολιτών.
Ας δούμε παρακάτω όμως τι ακούστηκε όταν ξεκίνησε ο προεκλογικός αγώνας:
– Θα μοιράσω πολλά παιχνίδια…
– Θα δώσω μαρκαδόρους…
– Θα σας φροντίζω…
– Θα είμαι φίλος με όλους…
– Θα σας δώσω χρήματα…
Ακολούθησε η ψηφοφορία! Ελάτε όλοι να ψηφίσετε, μέχρι 3 σταυρούς παρακαλώ ! Με τις ταυτότητές σας! Στην κάλπη!
Τέλος είχε σειρά η καταμέτρηση των ψήφων. Μαζί ανοίγαμε τα ψηφοδέλτια, διαβάζαμε τα ονόματα και σημειώναμε γραμμούλες δίπλα από τους υποψήφιους. Όταν τελειώσανε τα ψηφοδέλτια μετρήσαμε τις γραμμούλες και με αριθμούς πια βγάλαμε τα τελικά αποτελέσματα. Συγχαρητήρια στον εκλεκτό της τάξης!
Φέτος για την ιστορική επέτειο του Πολυτεχνείου φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα εμπνευσμένη από το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”. Πήραμε τα πινέλα μας και ζωγραφίσαμε…
Μετά σκεφτήκαμε συνθήματα με αφορμή το τραγούδι ” Ο δρόμος”
Με τα περιστέρια στέλνουμε το μήνυμα της ειρήνης σε όλη τη γη.
Τραγουδήσαμε, χορέψαμε, είπαμε ποιήματα. Τιμή και δόξα στους αγωνιστές του Πολυτεχνείου…
Παρακολουθήσαμε και το παρακάτω εκπαιδευτικό βίντεο το οποίο αφορά σε μία διαφορετική προσέγγιση της εξέγερσης του Πολυτεχνείου.
Η γιορτή που ετοιμάσαμε για τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου έγινε με πολύ χαρά και κέφι!Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες : στρατός ξηράς, ναυτικό, αεροπορία, αντίσταση, γυναίκες της Πίνδου και όλοι μαζί συμμετείχαν στον αγώνα για την απελευθέρωση! Με συνοδεία τραγουδιών εποχής η κάθε ομάδα έκανε την προσπάθειά της! Βήμα στα βουνά, αέρα δυνατά! Το Πολεμικό Ναυτικό με χέρια-κυάλια στα μάτια να κοιτάνε μακριά να αποφύγουν τον εχθρό!
Οι αεροπόροι αεροπλάνα γρήγορα!
Η αντίσταση με κινήσεις κρυφές και μελετημένες…
και οι γυναίκες Ηπειρώτισσες κουβαλώντας εφόδια, φαγητό, ρούχα αλλά και με τα μωρά τους στην αγκαλιά να “σκαρφαλώνουν” παντού προκειμένου να φτάσουν στους αγωνιστές…
έφτασαν και η χαρά των ανδρών είναι μεγάλη…
Επιτέλους, η απελεύθερωση!!!
“Το κανόνι της ειρήνης” (από το βιβλίο της Φρόσως Χατόγλου “Καλημέρα Ειρήνη”)
Ομαδική εργασία τονίζοντας τη σημασία της ειρήνης ως υπέρτατου αγαθού…
Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την σκιτσογράφο-εικονογράφο-συγγραφέα Λήδα Βαρβαρούση! Η κ. Βαρβαρούση με ενθουσιασμό δέχτηκε την πρόσκληση-πρόκληση να έρθει και να μας ζωγραφίσει την ιστορία της “Ένα σκουλήκι με φτερά” σε έναν απο τους τοίχους της αυλής του σχολείου μας! Η ιστορία εξελίχτηκε με τη βοήθεια των παιδιών που συμμετείχαν ενεργά και η κ. Βαρβαρούση μέσα απο αυτή τη ζωγραφήγηση αποτύπωνε διαρκώς τις ιδέες των παιδιών πάνω στον τοίχο. Η επόμενη ημέρα μας βρήκε έτοιμους, ντυμένους με τα πρόχειρα ρούχα μας, με τα πινέλα και τις μπογιές μας να δίνουμε χρώμα και ζωή στα σχέδια και τελικά… το αποτέλεσμα μας δικαίωσε! Ευχαριστούμε κ. Βαρβαρούση!!!!
Λίγο πριν έρθει η Λήδα Βαρβαρούση στο σχολείο μας αναρωτιόμασταν με τα παιδιά πως θα είναι και τι θα μας φτιάξει και τα παιδιά με τη φαντασία τους ζωγράφισαν την ίδια…
Η κ. Βαρβαρούση αφηγείται και σκιτσάρει…
Έτοιμοι! Ξεκινάμε να χρωματίζουμε!!!!!
Ομαδική δουλειά, συνεργασία, χαρά και δημιουργία!
Τα ζώα είναι ένα θέμα που πάντα ενδιαφέρει τα παιδιά. Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των ζώων ασχοληθήκαμε φέτος με τα οικόσιτα ζώα, τα ζώα του δάσους αλλά και μας προβλημάτισαν ιδιαιτέρως τα είδη των ζώων που κινδυνεύουν όπως ο γκρίζος λύκος και η καφέ αρκούδα. Τα είδη αυτά κινδυνεύουν να εξαφανιστούν για πάντα απο τα ελληνικά δάση. Διαβάσαμε παραμύθια, τραγουδήσαμε για τα ζώα, ζωγραφίσαμε, μάθαμε ποιήματα, παίξαμε παιχνίδια, φτιάξαμε αφίσα για την ευαισθητοποίηση των γύρω μας…
Πρώτη καλεσμένη του σχολείου μας για φέτος… η Μίνα! Ένα μικρό χαμστεράκι που χαροποίησε τα παιδιά με την παρουσία της! Τα ζώα όσο μικρά και να είναι δεν είναι παιχνίδια, εχουν ψυχούλα, νιώθουν, πονάνε, φοβούνται. Τα παιδιά μέσα απο συζήτηση και δραστηριότητες κατανόησαν τα παραπάνω. Αποφάσισαν να φτιάξουν και δώρα για να ομορφύνουν το κλουβί της Μίνας!
Παίξαμε ” Η γάτα και τα ποντίκια”
Δραματοποιήσαμε το παραμύθι “Οι μουσικοί της Βρέμης”
Φτιάξαμε καδράκια με τα αποτυπώματα των χεριών με γάτα και ποντίκι με ένα ποίημα που άρεσε στα παιδιά…
Αν κάνω αψου! μη φόβηθεις θα είναι από το κρύο
κι αν δείς το στόμα μου ανοιχτό να πείς πως είναι πλοίο
Να μπείς ν αράξεις ξαπλωσε κοιμήσου όσο σ’ αρέσει
κι αν μπούν οι μηχανές μπροστά να πας στην πρώτη θέση
Αν παίζεις γάτα θέατρο να σε χειροκροτήσω
να φέρω και τους φίλους μου για να σ’ ευχαριστήσω
Μα αν θες να γίνεις ferry boat για γκρίζα ποντικάκια
τρελός νονός σε βάφτισε με κόκκινα μουστάκια
Δραματοποιήσαμε το παραμύθι ” Ο μικρός κάστορας και η Ηχώ” και όχι μόνο γνωρίσαμε τους χνουδωτούς φίλους μας αλλά εκτιμήσαμε και την έννοια της φιλίας
Φτιάξαμε αφίσα για το λύκο και την αρκούδα που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν για πάντα…
Διαβάσαμε επίσης :
Τα πιο αγαπημένα πρόσωπα όλων… Η γιαγιά, ο παππούς! Η γιορτή τους, ημέρα αφιερωμένη σε εκείνους! Μιλήσαμε, συζητήσαμε, τραγουδήσαμε, ζωγραφίσαμε.
Aγαπώ τον παππού και τη γιαγιά γιατί..
Ο παππούς
Ο παππούς με τη μαγκούρα και με τ άσπρα τα μαλλιά
φτάνει πάντοτε στο σπίτι φορτωμένος με γλυκά
Πόσα δίνει πόσα δίνει του παππού η καλοσύνη (2)
καραμέλες σοκολάτες τυλιγμένες στο χαρτί
στα εγγονάκια του μοιράζει παίρνοντας ένα φιλί!
Πόσα δίνει πόσα δίνει του παππού η καλοσύνη (2)
Μα όταν αταξίες κάνουν και ο παππούλης μας θυμώνει
τότε αντί για καραμέλες τη μαγκούρα του σηκώνει!
https://www.youtube.com/watch?v=96dyUb0CTJI
https://www.youtube.com/watch?v=Gcj1q_KPNOA
Οι κανόνες της τάξης και η συμφωνία των παιδιών να τους τηρούν είναι απαραίτητη διαδικασία στην αρχή της σχολικής χρονιάς. Γνωρίζουμε τι είναι σωστό και τι λάθος, τι επιτρέπεται και τι απαγορεύεται και στο τέλος δεσμευόμαστε με την “υπογραφή” μας να τηρούμε τους κανόνες. Αυτή η συμφωνία θα βοηθήσει να κυλήσει η χρονιά ομαλά. Βέβαια… οι νηπιαγωγοί υπενθυμίζουν διαρκώς αυτούς τους κανόνες! Και αν δεν τους τηρούμε;;; Η ομάδα προβλέπει και για αυτό! Σημασία, όμως, έχει να μην φτάνουμε εκεί! 😉
Υπογραφή – δαχτυλικό αποτύπωμα
Συμφωνώ με τους κανόνες της τάξης μου!