ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

…κι έτσι ξαφνικά η άνοιξη μπήκε στην τάξη μας… και εμείς την καλωσορίσαμε με ποιήματα. Δικά μας ή άλλων ποιητών. Και χρώματα σε ζωγραφιές… Και ο τοίχος έξω από την τάξη μας άνθισε! Ύστερα σκαρώσαμε όλοι μαζί ένα τετράστιχο, το τυπώσαμε και γυρίσαμε από τάξη σε τάξη, για να φέρουμε το ανοιξιάτικο μήνυμα σε όλα τα παιδιά του σχολείου και να τα προσκαλέσουμε να δουν τα ποιήματά μας. Η ενδοσχολική επικοινωνία μάς γέμισε χαρά. Καλή άνοιξη!

Οι μαθητές του Δ2 με χαρά
της άνοιξης απλώνουν τα φτερά
με ποιήματα χρωματιστά
και ζωγραφιές απ’ την καρδιά.

Η δασκάλα του Δ2
Αναστασία Μαργέτη

Scan0001

ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ

Στα πλαίσια της Εβδομάδας κατά της Σχολικής Βίας (4/3-8/3), το σχολείο μας υλοποίησε τις παρακάτω Δράσεις:

• Α’ τάξη: Ανάγνωση του βιβλίου «Οι καλοί και οι κακοί πειρατές» και βιωματικό εργαστήριο με θέμα τη Σχολική Βία.
• Β’ και Γ’ τάξη: Παρέμβαση για τη Σχολική Βία από το Κέντρο Πρόληψης του Δήμου Αθηναίων «Αθηνά Πολύβουλος», με τίτλο: «Οι ιππότες της στρογγυλής τάξης»
• Δ’ τάξη: Προβολή της ταινίας: «Pet Shop» – συζήτηση
• Ε’1 τάξη: Προβολή της ταινίας: «Τα παιδιά της χορωδίας» – συζήτηση.
• Ε΄2 τάξη: «Ζωγραφίζω τις τέσσερις μορφές βίας: τη λεκτική, τη σωματική, την κοινωνική και την ηλεκτρονική»
• ΣΤ’1 τάξη: Βιωματικές δράσεις για την ενσυναίσθηση – θέσπιση κανόνων συμπεριφοράς μέσα και έξω από την τάξη.
• ΣΤ’2 τάξη: Η βία στον καιρό του πολέμου και στον καιρό της ειρήνης -με αφορμή τη γιορτή της 25ης Μαρτίου.

Επίσης, κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης “Διαδίκτυο και Παιδί” που διοργάνωσε το σχολείο μας στις 20 Φεβρουαρίου, με αφορμή την έρευνα της ΣΤ’1 τάξης, είχαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε και για την ηλεκτρονική βία, που κρύβεται συχνά πίσω από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, με καλεσμένη την κ. Μαρία Δελλατόλα, Δασκάλα, πρώην Υπεύθυνη Δράσεων Πρόληψης Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού Π.Ε. Α’ Αθηνών.

Μαθαίνω να μιλάω, να μοιράζομαι τον φόβο μου και τις άσχημες εμπειρίες μου συζητώντας με τους γονείς και τους δασκάλους. Ο φίλος της Σχολικής Βίας είναι ο φόβος και η σιωπή. Ο εχθρός της είναι η πρόληψη και η παρέμβαση. Δεν ντρέπομαι να απευθυνθώ σε ενήλικα και να μιλήσω για το πρόβλημά μου. Δεν φοβάμαι να υπερασπιστώ τους μικρότερους, τους πιο αδύναμους, όσους ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όταν βλέπω ότι κάποιος τους ασκεί σωματική ή λεκτική βία. Είμαι εδώ και είμαι έτοιμος-η να φτιάξω ένα σχολείο δικαιοσύνης και ισότητας, έναν κόσμο καλύτερο για όλους!

ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Αυτό το Σαββατοκύριακο υλοποιείται η δράση “Η τσάντα στο σχολείο”. Οι μαθητές “αφήνουν” το διάβασμα και χαίρονται την τελευταία Κυριακή της Αποκριάς με την οικογένειά τους και τους φίλους τους. Σας ευχόμαστε ένα ξέγνοιαστο και χαρούμενο τριήμερο!

• Πίνακας: Χαρταετοί – Σπύρος Βασιλείου

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ “ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ”

Οι μαθητές σκέφτονται, αναζητούν, ερευνούν. Και μας παρουσιάζουν την εργασία τους αυτή την Τετάρτη 20 Φεβρουαρίου 2019, στις 6.30′ το απόγευμα, στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Σχολείου μας. Είστε όλοι προσκεκλημένοι και σας περιμένουμε για να τιμήσουμε τη δουλειά και τον κόπο τους!

Κεντρική ομιλήτρια της εκδήλωσης θα είναι η κ. Μαρία Δελλατόλα, Δασκάλα, Δρ. Ψυχολογίας Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, πρώην Σχολική Σύμβουλος και πρώην Υπεύθυνη Δράσεων Πρόληψης Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού Π.Ε. Α’ Αθηνών.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΟΧΙΚΗ ΓΡΙΠΗ

Σχετικά με την εμφάνιση της εποχικής γρίπης, συστήνονται οι ακόλουθες οδηγίες με σκοπό την πρόληψη της εξάπλωσής της:
1. Παιδιά που εμφανίζουν συμπτώματα γρίπης παραμένουν στο σπίτι και δεν έρχονται στο σχολείο.
2. Παιδιά που εμφανίζουν συμπτώματα γρίπης στο σχολείο αναμένουν, σε χώρο όπου δεν θα έρχονται σε επαφή με άλλα άτομα, μέχρι να τα παραλάβουν οι γονείς ή οι κηδεμόνες τους, οι οποίοι θα πρέπει να ειδοποιούνται αμέσως.
3. Συστήνεται για την αποφυγή της εξάπλωσης της εποχικής γρίπης να τηρούνται οι κανόνες ατομικής υγιεινής, όπως:
• Αποφυγή επαφής χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα για τη μείωση του κινδύνου μόλυνσης.
• Αποφυγή κοινής χρήσης των μολυβιών, των στυλό, των μαρκαδόρων και άλλων προσωπικών αντικειμένων.
• Σε βήχα ή φτέρνισμα, κάλυψη της μύτης και του στόματος με το μανίκι στο ύψος του αγκώνα ή με χαρτομάντιλο.
• Το χρησιμοποιημένο χαρτομάντιλο πρέπει να απορρίπτεται αμέσως μετά τη χρήση στους κάδους απορριμμάτων. Απαγορεύεται τα παιδιά να πίνουν νερό απευθείας από τη βρύση με το στόμα.
• Τακτικό πλύσιμο των χεριών των παιδιών και των εργαζομένων με υγρό σαπούνι και νερό ή εναλλακτικά να χρησιμοποιείται αντισηπτικό αλκοολούχο διάλυμα ή χαρτομάντιλα με αλκοόλη.

ΟΙ ΝΟΣΟΥΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΝΟ ΟΤΑΝ ΕΧΟΥΝ ΑΝΑΡΡΩΣΕΙ ΠΛΗΡΩΣ.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση