Η εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης κ. Όλγα Αντωνίου με μία ομάδα παιδιών, δημιούργησαν ένα ηχητικό μήνυμα με θέμα τη φιλία. Σε συνεργασία με το διευθυντή του Σχολείου κ. Κωνσταντίνο Στρέμπα μοιράστηκαν υπεύθυνες δηλώσεις στη μητρική γλώσσα των γονέων ότι συναινούν στην ηχογράφηση των παιδιών τους. Τα παιδιά είπαν στις μητρικές τους γλώσσες τι σημαίνει γι αυτά η λέξη φιλία.
Άρθρο της Στ’ τάξης του 106ου Δημοτικού σχολείου Αθηνών
Του μαθητή της Στ1 τάξης Γαβριήλ Γεώργιου
Στο 106ο Δημοτικό σχολείο όπου φοιτήσαμε υπάρχει ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα για τη διδασκαλία της πληροφορικής. Έχει 4 μεγάλα παράθυρα και είναι φωτεινή. Τα θρανία και οι υπολογιστές είναι τοποθετημένα σε σχήμα τετραγώνου ενώ στους τοίχους υπάρχουν κολλημένες αφίσες για τον σχολικό εκφοβισμό. Ο καθηγητής κος Νικόλαος Ρόζος είναι πολλά χρόνια στο σχολείο μας διδάσκοντας πληροφορική και στις έξι τάξεις. Είναι σοβαρός και όχι ιδιαίτερα αυστηρός. Μας μαθαίνει με συστηματική μέθοδο τον κόσμο της πληροφορικής με ωραίο και μεταδοτικό τρόπο.
Στη φετινή χρονιά διδαχτήκαμε πολλά ενδιαφέροντα θέματα όπως το scratch, το πρόγραμμα excel και τη ρομποτική. To scratch είναι μέθοδος προγραμματισμού παραγωγής βιντεοπαιχνιδιών. Το excel είναι ένα πολύ βοηθητικό πρόγραμμα των words με το οποίο μπορείς να κάνεις καταγραφές, καταλόγους, ομαδοποιήσεις και πράξεις μεταξύ των λιστών σου και να βγάζεις πολλά συμπεράσματα.
Στο φετινό μάθημα της ρομποτική μελετήσαμε τον προγραμματισμό ενός ρομπότ αυτοκινητάκι τον Maqueen. Με τη βοήθεια της πλακέτας το προγραμματίσαμε να κάνει διάφορες κινήσεις όπως μπροστά πίσω δεξιά και αριστερά, να παίζει μουσική, να χορεύει και να αναβοσβήνει τα led φωτάκια του. Με τη βοήθεια των αισθητήρων το προγραμματίσαμε να αποφεύγει τα εμπόδια και να ακολουθεί την πορεία με το μαύρο χρώμα.
Όλες αυτές ο γνώσεις είναι πολύ σύγχρονες και εποικοδομητικές και αποτελούν πολύ καλά θεμέλια για την περαιτέρω εκπαίδευσή μας στην επιστήμη της πληροφορικής στο μέλλον.
