Επανάληψη στις ενότητες: 2.1.  ΙΣΟΛΟΓΙΣΜΟΣ – ΜΟΡΦΕΣ ΙΣΟΛΟΓΙΣΜΟΥ και 3.1. ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ – ΔΙΑΔΟΧΙΚΟΙ ΙΣΟΛΟΓΙΣΜΟΙ

ΘΕΩΡΙΑ των ενοτήτων:

Λήψη αρχείου

ΑΣΚΗΣΕΙΣ: Θέμα 4ο Τράπεζας θεμάτων

https://docs.google.com/document/d/1VAoG8aJHkizjFzFTZe_Ggq0okzfiF-xs/edit#heading=h.gjdgxs

Πηγή (ασκήσεις) :  https://trapeza.iep.edu.gr/public/subjects.php

Ο Ισολογισμός της ατομικής επιχείρησης του Α.Αντωνίου στις 31/12/2016 έχει ως εξής:

Ε                                                 ΙΣΟΛΟΓΙΣΜΟΣ                                   Π    

Οικόπεδα                                80.000                Προμηθευτές              70.000

Κτίρια                                   120.000                  Κεφάλαιο                  220.000

Έπιπλα  & λοιπός εξοπλισμός 4.000

Εμπορεύματα                         50.000

Πελάτες                                  20.000

Ταμείο                                    16.000

                                              290.000                                                       290.000

   Στη νέα χρήση γίνονται στην επιχείρηση τα παρακάτω λογιστικά γεγονότα:

Στις 20/1/2017:Αγορά εμπορευμάτων αξίας 10.000 Ευρώ από το Γ. Γεωργίου με πίστωση(τιμολόγιό του Νο 2/20-1-17)

Στις 10/3/2017:Πώληση εμπορευμάτων αξίας 25.000Ευρώ αντί 30.000 Ευρώ στο Β.Βασιλείου (τιμολ. Νο 1/10-3-17) με μετρητά 20.000 Ευρώ(αποδ,Εισπρ.Νο 1/25-1-17)και τα υπόλοιπα με πίστωση.

Στις 15/10/2017:Πληρωμή του λογαριασμού της ΔΕΗ 1000 Ευρώ (Απ.πληρ.Νο 1  /15-10-17).

Στις 30/10/2017: Πληρωμή του ενοικίου 1000 Ευρώ (Απ.πληρ.Νο 1  /30-10-17).

Διαπιστώνεται ότι η απογραφή τέλους χρήσης συμφωνεί με τα υπόλοιπα των λογαριασμών.

Ζητείται να κάνετε:

α)Το άνοιγμα των βιβλίων της χρήσης και την παρακολούθηση των παραπάνω λογιστικών γεγονότων με τη χρήση του ημερολογίου και των λογαριασμών β)Τον προσδιορισμό του συνολικού αποτελέσματος χρήσης της επιχείρησης και τη μεταφορά του στο κεφάλαιο γ)Τη σύνταξη του τελικού Ισολογισμού

Οι μαθητές του τομέα Οικονομίας-Διοίκησης και του τομέα Υγείας του ΕΠΑΛ Καστοριάς διαθέτοντας από το υστέρημα του χρόνου τους αλλά το περίσσευμα της καρδιάς τους κατασκεύασαν αυτά τα υπέροχα χριστουγεννιάτικα στολίδια τα οποία και θα διανείμουν στην πόλη μας μέσα στην εβδομάδα. Τα έσοδα θα διατεθούν εξ’ ολοκλήρου στο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο και Λύκειο έτσι ώστε να καλυφθεί μέρος ιδιαίτερων αναγκών που έχουν προκύψει. Η πρωτοβουλία αυτή είναι η πρώτη από μια σειρά δραστηριοτήτων που έχουμε προγραμματίσει και θα υλοποιήσουμε μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς. Στόχος αυτών των δράσεων είναι η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων όπως είναι η ενσυναίσθηση, η ευαισθητοποίηση σε θέματα διαφορετικότητας και η κοινωνική αλληλεγγύη. Τα παιδιά, μας δείχνουν δρόμους που είτε έχουμε χάσει είτε έχουμε ξεχάσει και αυτό είναι το καλύτερο Χριστουγεννιάτικο δώρο.
ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ!

πηγή:fouit kastorias 18 Δεκεμβρίου 2017

ΜΑΘΗΜΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΦΟΡΟΥ

   ΑΣΚΗΣΗ 1

 Έστω ότι φορολογούμενος έχει εισόδημα 20.000 ευρώ. Να υπολογίσετε με το σύστημα κλιμακωτής και ολικής προόδου το φόρο που θα καταβάλλει ο φορολογούμενος.

   ΑΣΚΗΣΗ 2

 Φορολογούμενος έχει εισόδημα 20.000 ευρώ. Να βρείτε το φόρο που θα πληρώσει με μείωση 2.100 ευρώ φόρου μέχρι τα 21.000 ευρώ εισόδημα. Κλιμακωτή και ολική πρόοδο.

Η ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΘΕΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΥΟ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΙΝΑΙ Η ΠΑΡΑΚΑΤΩ:

Φορολογική κλίμακα

1. Καταχώριση στοιχείων

1. Ξεκινήστε το Λογιστικό Φύλλο.
2. Συμπληρώστε τον πίνακα σας με τα στοιχεία που βλέπετε στην επόμενη εικόνα:

1. Καταχώριση τύπων

1. Ο καθαρός μισθός είναι το γινόμενο των ημερών επί του ημερομισθίου
2. Οι κρατήσεις του ΙΚΑ είναι το 15% του καθαρού μισθού (Χρησιμοποιήστε το κελί Β17
3. Ο τελικός μισθός είναι ο καθαρός μισθός μείον τις κρατήσεις του ΙΚΑ
4. Υπολογίστε τα σύνολα, την ελάχιστη τιμή, την μέγιστη τιμή και τον μέσο όρο για τις στήλες απο C εώς G
5. Αν ο καθαρός μισθός είναι πάνω από 1000000 να προκύπτει ο χαρακτηρισμός «Διευθυντής» διαφορετικά να προκύπτει ο χαρακτηρισμός «Υπάλληλος»
6. Δημιουργήστε γράφημα στηλών για τις στήλες Επίθετο και Τελικός Μισθός.

Αντί να πληκτρολογείτε τους τύπους ξανά, χρησιμοποιήστε την αυτόματη συμπλήρωση για να εμφανίσετε τα αποτελέσματα και στα υπόλοιπα κελιά των στηλών σας.

1. Επαλήθευση – Λύση της άσκησης

Το λογιστικό σας φύλλο τώρα θα πρέπει να μοιάζει με τις παρακάτω εικόνες:

1. Αποθήκευση λογιστικού φύλλου & Έξοδος από το Microsoft Excel (Save & Exit)

• Να αποθηκεύσετε το λογιστικό φύλλο σας στην επιφάνεια εργασίας με το όνομα Εργασία Excel και το επίθετό σας.
• Τέλος να τερματίσετε τη λειτουργία του προγράμματος.

http://24-0205_Xrisi-HY-Excel_B-EPAL_BM.pdf

http://24-0480_Sygxrones-Synallages_B-EPAL_BM.pdf

πηγή:ebooks.edu.gr/new

http://24-0210_Logistikes-Efarmoges_C-EPAL_BM.pdf

πηγή:http://ebooks.edu.gr/new

Αναλυτικότερα κατά τη διάρκεια του «Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας» θα πραγματοποιηθούν:

Α. «Πρόγραμμα εργαστηριακών μαθημάτων της ειδικότητας» συνολικής διάρκειας διακοσίων τριών (203) ωρών. Το πρόγραμμα αυτό διδάσκεται μία (1) ημέρα την εβδομάδα για επτά (7) διδακτικές ώρες από εκπαιδευτικό προσωπικό του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, στα κατά τόπους  Εργαστηριακά Κέντρα (Ε.Κ.).

Β. «Πρόγραμμα εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας», διάρκειας είκοσι οκτώ (28) ωρών εβδομαδιαίως, επιμερισμένο σε τέσσερις (4) ημέρες για 9 μήνες.

πηγή:www.minedu.gov.gr

file:///C:/Users/user/Downloads/24-0523_Forologiki-Logistiki_C-EPAL_BM.pdf

πηγή:http://ebooks.edu.gr/new