Καλοκαιρινές κατασκευές
Ζώα της θάλασσας : μέδουσες, χταπόδια, καβούρια, δελφίνια που χοροπηδάνε στο νερό!
 |
 |
 |
 |
Φάροι και ανεμόμυλοι από ανακυκλώσιμα υλικά!
 |
 |
Σώστε τη θάλασσα
Μιλήσαμε για το καλοκαίρι, τη θάλασσα, τα ζώα της θάλασσας και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν από τα σκουπίδια και τη μόλυνση της θάλασσας!
Έτσι, αποφασίσαμε να δράσουμε!
Να φτιάξουμε δύο αφίσες με συνθήματα για καθαρές θάλασσες και ακτές, ώστε να ευαισθητοποιηθούν όλοι, μικροί και μεγάλοι και να βοηθήσουν να σωθεί η θάλασσα!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Γεωμετρικά σχήματα -Εμπέδωση
Παρατηρήσαμε τα έργα μεγάλων ζωγράφων της αφηρημένης τέχνης και διακρίναμε ότι χρησιμοποίησαν διάφορα γεωμετρικά σχήματα στους πίνακες τους!
Ο Καντίνσκι αγαπούσε πολύ τους κύκλους, ο Μοντριάν τα ορθογώνια και ο Κλέε διάφορα σχήματα (τρίγωνα, τετράγωνα, ορθογώνια).
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και κάθε μία ομάδα ανέλαβε να αναπαραστήσει ένα πίνακα από κάποιον ζωγράφο με διάφορους τρόπους!
Η κόκκινη ομάδα ανέλαβε να αναπαραστήσει τον πίνακα του Κλέε: Κάστρο με ήλιο, με το οικοδομικό υλικό!
Η κίτρινη ομάδα ανέλαβε να αναπαραστήσει ένα πίνακα του Μοντριάν, με τουβλάκια lego και στη συνέχεια να ζωγραφίσει με μαρκαδόρους διάφορα ορθογώνια χρησιμοποιώντας μόνο κίτρινο,μπλε και κόκκινο χρώμα , όπως ο ζωγράφος!
Η μπλε ομάδα ανέλαβε τον πίνακα του Καντίνσκι με τους Ομόκεντρους κύκλους και τα τετράγωνα.Εκοψε τετράγωνα,και κύκλους( τριών διαφορετικών μεγεθών και με χαρτόνια διαφορετικών υφών) και συνέθεσε τον πίνακα σε άσπρο κανσόν.
5ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης για το Νηπιαγωγείο
Οι μαθητές/τριες μας συμμετείχαν στον 5ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης με θέμα “Η ζωή στο σχολείο”, που οργανώνουν οι εκδόσεις Μεταίχμιο για το διάστημα Σεπτέμβριος 2023-Μάιος 2024. Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία. Οι μαθητές/τριες μαζί με την εκπαιδευτικό επέλεξαν την παρακάτω τριάδα βιβλίων, τα οποία διάβασαν και επεξεργάστηκαν στην τάξη, συμπληρώνοντας τα σχετικά φύλλα δραστηριοτήτων.
Τα έντομα της άνοιξης: η μέλισσα
Εικόνες με τον κύκλο ζωής της μέλισσας,την κυψέλη,τον μελισσοκόμο και τα προϊόντα της!
Είδαμε από κοντά κερήθρα και δοκιμάσαμε μέλι με ψωμάκι!
Ομαδική εργασία: κερήθρα με μέλισσες!
Κατασκευές: κυψέλη από χάρτινο ποτηράκι που βάψαμε με τέμπερες και μέλισσες με κίτρινο χαρτόνι κανσόν, κίτρινο σύρμα πίπας και μαύρη κλωστή.
2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Για να τιμήσουν την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, τα παιδιά του Ολοήμερου Τμήματος αποφάσισαν να δημιουργήσουν το δικό τους παραμύθι!
Αντλώντας τους ήρωες από τα αγαπημένα τους παραμύθια, με δημιουργική διάθεση και συνεργασία, διαμόρφωσαν τη δική τους πλοκή, έδωσαν τίτλο στο παραμύθι, επιμελήθηκαν την εικονογράφηση και μας αφηγήθηκαν το πνευματικό τους έργο με τίτλο: “Γιορτή στο δεντρόσπιτο”
Γιορτή στο δεντρόσπιτο
Δημιουργός: nipstan, στις: 09-04-2024, διάρκεια: 00:02:06
Το παραμύθι των παιδιών
Απόκριες – Σαρακοστή
Φτιάξαμε χαρούμενους κλόουν
Πολύχρωμους Αρλεκίνους με διπλόκαρφα
Τη μάσκα του Αρλεκίνου
Πειρατικά καπέλα
Μάσκες χελιδόνι
Χαρταετούς κλόουν, με γυαλιστερά καπέλα και χαμόγελα
Την κυρά Σαρακοστή, για να μετράμε σε πόσες εβδομάδες θα έρθει το Πάσχα
Ο χαρταετός της Φιλίας!
Διαβάσαμε το υπέροχο παραμύθι του Νηπιαγωγείου Τριφυλλίου
με θέμα: “Ο χαρταετός της φιλίας” (κλικ εδώ).
Ο χαρταετός ψάχνει τα χρωματιστά κομμάτια του που σκόρπισαν για να φτιάξει τη συνταγή της Φιλίας! Μαθαίνοντας λοιπόν τη συνταγή της Φιλίας, τα παιδιά έφτιαξαν τον δικό τους χρωματιστό χαρταετό για να τη θυμούνται πάντα!
Έχασα τη μύτη μου και ψάχνω να τη βρω – Α. Θεοχάρη
Διασκεδάσαμε διαβάζοντας το παραμύθι ” Έχασα τη μύτη μου και ψάχνω να τη βρω” της Α. Θεοχάρη.
” Μια µέρα, για την ακρίβεια µέσα σε µια στιγµή, την ώρα που ετοιµαζόταν να βγει στη σκηνή, ένας κλόουν φτερνίστηκε και ουπς! έχασε τη µύτη του. Και τώρα, που κανένας δεν τον πιστεύει, τι θα κάνει; Πώς θα ξαναπαρουσιαστεί µπροστά στο κοινό; Κάπως έτσι ξεκίνησε το κυνήγι της χαµένης µύτης… “
Στο τέλος, υποδυθήκαμε το κλόουν που κυνηγούσε τη μύτη και επειδή κουραστήκαμε να την κυνηγάμε φτιάξαμε τη δική μας μύτη του κλόουν.
Τα παιδιά του κόσμου – Οι Ινδιάνοι
Φτιάξαμε όμορφα καπέλα με χρωματιστά κανσόν και τα στολίσαμε με πολύχρωμα φτερά, όπως οι Ινδιάνοι!
Ζωγραφίσαμε πιατάκια χάρτινα με μαρκαδόρους και περάσαμε χρωματιστές κλωστές, χάντρες, κουδουνάκια, φτερά και φτιάξαμε ονειροπαγίδες, όπως έκαναν οι Ινδιάνες μητέρες για να παγιδεύουν τα άσχημα όνειρα των μωρών τους!
Ζωγραφίσαμεμε τέμπερες καφέ ρολά υγείας και φτιάξαμε τη φωτιά των Ινδιάνων με χρωματιστά γκοφρέ!
Κόψαμε καλαμάκια σε μικρά κομμάτια, τα περάσαμε σε σκοινί και φτιάξαμε Ινδιάνικα κολιέ!
Ζωγραφίσαμε με τέμπερες ρολά από χαρτί κουζίνας, βάλαμε όσπιρα και φτιάξαμε μουσικά όργανα! Τα στολίσαμε με καφέ σπάγγο και πούπουλα!
Φτιάξαμε την Ινδιάνικη σκηνή (Τίπις).
Τα παιδιά στο Ολοήμερο τμήμα φτιάξανε το Τοτέμ (Λατρευτικό σύμβολο των Ινδιάνων)
Οι Ινδιάνοι συχνά τραγουδούν και χορεύουν για πολλά θέματα, ακόμα και για να βρέξει! Έτσι, χορέψαμε και εμείς γύρω από το Τοτέμ και το διασκεδάσαμε πολύ!
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ – ΤΑ ΚΙΝΕΖΑΚΙΑ
Κινέζικα καπέλα με κινέζικα ιδεογράμματα, κινέζικοι δράκοι και παιχνίδια με τσοπ στικς!
Δημοτική Βιβλιοθήκη Αμφιλοχίας “Π. Κόκκαλη”
Τη Τρίτη 20/2/2024, στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Το στέκι μας…η βιβλιοθήκη”, επισκεφθήκαμε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αμφιλοχίας “Π. Κόκκαλη”. Εκεί, είχαμε τη χαρά να μας υποδεχθεί η κυρία Δήμητρα και να μας ξεναγήσει στους χώρους της Βιβλιοθήκης.
Στο ισόγειο της Βιβλιοθήκης, είδαμε παλιές εφημερίδες, περιοδικά, γραμματόσημα, παλιό τυπογραφικό μηχάνημα, καθώς και προσωπογραφίες Ελλήνων Αγωνιστών.
Στον πρώτο όροφο, τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το παιδικό τμήμα της Βιβλιοθήκης και δεν έχασαν χρόνο να κοιτάζουν παραμύθια και να ξεφυλλίζουν.
Στη συνέχεια, η κυρία Δήμητρα μας συγκέντρωσε και μας έδειξε τη διαδικασία δανεισμού βιβλίων και μας διάβασε το υπέροχο βιβλίο Σώστε τον κύριο Kου (Συγγραφεας: Helen Stephens). Μετά, γράψαμε γραμματάκια, ζωγραφίσαμε και περπατήσαμε στους διαδρόμους της Βιβλιοθήκης αναζητώντας το πρώτο γράμμα του ονόματος μας!
Στο τέλος, τα παιδιά ρώτησαν ποιες ώρες είναι ανοιχτή η Βιβλιοθήκη και υποσχέθηκαν ότι θα έρθουν με τους γονείς τους για να δανειστούν βιβλίο!
Η αόρατη κλωστή
Διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο της Patrice Karst ” Η αόρατη κλωστή”.
Μάθαμε ότι οι άνθρωποι που αγαπούν ο ένας τον άλλον είναι πάντοτε συνδεδεμένοι με μια πολύ ειδική κλωστή φτιαγμένη από αγάπη, την οποία αν δε μπορείς να τη δεις, μπορείς να τη νιώσεις με την καρδιά σου. Η αόρατη αυτή κλωστή πάντα θα υπάρχει εκεί για να σ’ ενώνει μ΄αυτούς που αγαπάς όπου και αν βρίσκονται.
Το στέκι μας … η βιβλιοθήκη
Στη τάξη μας διαμορφώσαμε με χαρά το στέκι μας … τη βιβλιοθήκη!
Οικοδεσπότης μας είναι η κεντρικός ήρωας του βιβλίου “Η Κρυψώνα” της Γ. Τσορώνη-Γεωργιάδη
Κάθε Παρασκευή τα παιδιά επιλέγουν ένα βιβλίο, για να το διαβάσουν μαζί με τους γονείς τους το Σαββατοκύριακο και το επιστρέφουν τη Δευτέρα, διηγώντας την ιστορία στην παρεούλα.
Δεν αρκεί μονάχα αυτό…
Θα πρέπει να διασκεδάσουν με τους γονείς, παίζοντας το παιχνίδι που συνοδεύει το βιβλίο ,όπως για παράδειγμα ένα παζλ του εξώφυλλου, μια χρονική ακολουθία εικόνων, καθώς και να εκφράσουν τις εντυπώσεις τους στο φύλλο καταγραφής!
Κάθε παιδί διαθέτει τη δική του ταυτότητα με το συμβόλαιο, που τη τοποθετεί στο κλαδί με το βιβλίο που έχει επιλέξει, και καταγράφει στην καρτέλα δανεισμού τον τίτλο του.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Καρτέλες Δανεισμού ———-> κλικ εδώ
Ταυτότητες ———-> κλικ εδώ και εδώ
Παράλληλα, σε κάθε παιδί έχουν δοθεί οι κανόνες δανεισμού και σε έντυπη μορφή, για να μην τους ξεχνάνε τα Σαββατοκύριακα παρέα με τους γονείς τους.
Ωστόσο, για να θυμούνται τους κανόνες, τα παιδιά δημιούργησαν στο σχολείο το δικό τους επιτραπέζιο παιχνίδι
“Ποιος θα δανειστεί βιβλίο;”
με 5 παίκτες και 1 ζάρι!
Ο πρώτος που δανείζεται βιβλίο είναι ο νικητής!
Αρκεί να γλιτώσει τα εμπόδια που τον στέλνουν…βήματα…πίσω… ανάλογα με το αν έχει μουτζουρώσει, σκίσει ή τσαλακώσει ένα βιβλίο!
 |
 |
 |
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου – 6 Φεβρουαρίου 2024
Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με απλά λόγια για την ασφάλεια των παιδιών στο διαδίκτυο.
Για να δείτε το βίντεο, κάντε κλικ εδώ!
Συζητήσαμε για το τι πρέπει να κάνουμε για να είμαστε ασφαλείς και δημιουργήσαμε την αφίσα μας.