ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΑΙΚΑΣΤΡΟΥ ΣΗΤΕΙΑΣ

• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «Πώς οργανώνω καλύτερα τις σκέψεις μου, την τάξη μου & και τους μαθητές μου! – Δραστηριότητες μέσα από ένα ακαδημαϊκό ημερολόγιο!» – Δίπτυχο
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν την ημερίδα «Φροντίζοντας τους Γονείς. Ψυχική ανθεκτικότητα κι ενδυνάμωση.» – Σύλλογος Εκπαιδευτικών Σητείας «ο Μύσων», «Το Χαμόγελο του Παιδιού»
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν την ημερίδα «Η Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση ως Μέσο Θωράκισης των Παιδιών από τη Σεξουαλική Παρενόχληση & Κακοποίηση (για εκπαιδευτικούς)» – Σύλλογος Εκπαιδευτικών Σητείας «ο Μύσων», «Το Χαμόγελο του Παιδιού»
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν την ημερίδα «Ασφαλή όρια σώματος» – «Χαμόγελο του παιδιού», Δημοτικό Σχολείο Παλαικάστρου
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν τη διημερίδα  “Μνημειώδεις περιπέτειες στα ελληνικά μνημεία UNESCO” – Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων & Επικοινωνίας της Διεύθυνσης Αρχαιολογικών Μουσείων, Εκθέσεων και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Υπουργείου Πολιτισμού
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν το σεμινάριο «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για τις φυσικές καταστροφές και την Κλιματική Κρίση: Αναλαμβάνουμε δράση …» – «Εκπαίδευση για τις πλημμύρες» – Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.)
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «24 Έργα τέχνης συναντούν τα Χριστούγεννα.» – Δίπτυχο
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «Fostering Inclusion of Children with Intellectual Disabilities in Early Childhood Education and Care H ενίσχυση της ποιότητας της προσχολικής αγωγής και η προώθηση της συμπερίληψης παιδιών προσχολικής ηλικίας με αναπτυξιακές διαταραχές στο νηπιαγωγείο.» –  Erasmus & Embrace

• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «Ένα Σχολείο για Όλους – Μια Κοινωνία για Όλους» – Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν την ημερίδα «Στρατηγικές STEAM για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών και των εννοιών της αστρονομίας στην προσχολική εκπαίδευση» – Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Λασιθίου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Λασιθίου & Ν. Ρεθύμνου, Πανεπιστήμιο Κρήτης.
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό σεμινάριο διάρκειας μίας εβδομάδας «Πρώτες Βοήθειες» – Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Easy Education
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό σεμινάριο διάρκειας μίας εβδομάδας «Παιδιατρικές Πρώτες Βοήθειες» – Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Easy Education
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν το σεμινάριο «Μιλάμε με τους ειδικούς για τον εκφοβισμό» – ΝΝ, Prolepsis Institute
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για τις φυσικές καταστροφές και την Κλιματική Κρίση: Αναλαμβάνουμε δράση …» – «Κλιματική Κρίση και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» – Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.)
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο “Three Ideas that Support Educator Growth in Effective Differentiation” – Σύμβουλοι Εκπαίδευσης Αγγλικής Γλώσσας
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «Μιλάμε με τους ειδικούς για την εξάρτηση από το αλκοόλ, το κάπνισμα» – ΝΝ, Prolepsis Institute
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για τις φυσικές καταστροφές και την Κλιματική Κρίση: Αναλαμβάνουμε δράση …» – «Ακραία καιρικά φαινόμενα και Κλιματική κρίση» – Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.)
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν το σεμινάριο «Διαχείριση της τάξης – αύξηση της συνοχής της ομάδας & πρόληψη της επιθετικότητας» – Ομοσπονδία Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο « Η ρυθμική και κινητική αγωγή στο νηπιαγωγείο: Η μέθοδος της αναπτυξιακής κίνησης της Sherborne(S.D.M)» – Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Λασιθίου & Ν. Ρεθύμνου
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το βιωματικό εργαστήριο «Τι είναι οριοθέτηση; Πρακτικές συμβουλές, ασκήσεις και εργαλεία για γονείς» – ΝΝ, Prolepsis Institute
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «Διαδίκτυο: Βοηθήστε τα παιδιά να περιηγηθούν με ασφάλεια» – Σωματείο Eliza (Εταιρία κατά της Κακοποίησης του Παιδιού)
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «Επιχειρησιακός Σχεδιασμός για τη Διαχείριση Κινδύνων στο Σχολικό Περιβάλλον», «Δράσεις Μείωσης της Σεισμικής Διακινδύνευσης στις Σχολικές μονάδες», «Προετοιμασία και προστασία από Τσουνάμι: Τι Πρέπει να Γνωρίζουμε» στα πλαίσια της άσκησης «Μίνωας 2024» – Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν το τριήμερο θεωρητικό και βιωματικό σεμινάριο «Η Μεσογειακή Διατροφή στο χθες και στο σήμερα. Εφαρμογή στην εκπαίδευση» – Κ.Π.Ε./Κ.Ε.Π.Ε.Α. Ιεράπετρας-Νεάπολης, ΕΛΜΕΠΑ τμήμα Επιστημών διατροφής και Διαιτολογίας και Γεωπάρκο Σητείας.
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν το σεμινάριο «Μιλάμε με τους ειδικούς για τη διαχείριση της απώλειας λόγω διαζυγίου» – ΝΝ, Prolepsis Institute
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν το σεμινάριο «Μιλάμε με τους ειδικούς για τη διαχείριση της απώλειας λόγω πένθους» – ΝΝ, Prolepsis Institute
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «Η Επιστήμη μέσα από την Τέχνη» – “The wolf of the fairy tales and the wolf of the nature” & “Create your stop animation stories” – Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης/Πανεπιστήμιο Κρήτης & Caserm Archeologica (στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+ “LIFE ON mARTS”, με την υποστήριξη του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Κρήτης (ΚΕΔΙΒΙΜ-ΠΚ)
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για τις φυσικές καταστροφές και την Κλιματική Κρίση: Αναλαμβάνουμε δράση …» – «Κλιματική αλλαγή και πολιτικές αντιμετώπισής της: ο ρόλος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης» – Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.)
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο«Η Επιστήμη μέσα από την Τέχνη» – “Animals‘ adaptations to their natural environment” & “Anìmule and other project between art and nature” – Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης/Πανεπιστήμιο Κρήτης & Caserm Archeologica (στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+ “LIFE ON mARTS”, με την υποστήριξη του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Κρήτης (ΚΕΔΙΒΙΜ-ΠΚ)
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «Διατροφή στο Φάσμα του Αυτισμού» – Κοινότητα Σύνδρομο Asperger
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «Ημέρα της Γης 2024» – Πανελλήνια Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία και aeiforum (Αειφόρο Σχολείο)
• Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ60 παρακολούθησε το σεμινάριο «Η Επιστήμη μέσα από την Τέχνη» – “Women in the sky” the exhibition from Galileo Museum in National Library of Florenze on the role of women in astronomical research, accompanied by the embroidered canvases which take inspiration from the studies conducted by Henrietta Swan Leavitt – Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης/Πανεπιστήμιο Κρήτης & Caserm Archeologica (στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+ “LIFE ON mARTS”, με την υποστήριξη του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Κρήτης (ΚΕΔΙΒΙΜ-ΠΚ)
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν το «Βιωματικό Εργαστήριο για την Απώλεια: Πρακτικές συμβουλές, ασκήσεις και εργαλεία» – ΝΝ, Prolepsis Institute
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν το σεμινάριο «Ενδοσχολική Βία: Πρόληψη & Αντιμετώπιση στο Σπίτι» – Σωματείο Eliza (Εταιρία κατά της Κακοποίησης του Παιδιού)
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν το σεμινάριο “Μιλάμε με τους ειδικούς για τα Στάδια Ανάπτυξης του Παιδιού και τη Διαπαιδαγώγηση σχετικά με τα Όρια του Σώματος” – ΝΝ, Prolepsis Institute
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν το βιωματικό εργαστήριο: “Στάδια Ανάπτυξης του Παιδιού και Διαπαιδαγώγηση σχετικά με τα Όρια Σώματος” – ΝΝ, Prolepsis Institute
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν το σεμινάριο «Συναισθηματική επικοινωνία : το πολύτιμο εργαλείο της ενσυναίσθησης – βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων στο σχολείο» – Ομοσπονδία Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν την ημερίδα «Σύγχρονες Τάσεις, Μεθοδολογία και Προγράμματα Προσχολικής Εκπαίδευσης» – Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Λασιθίου & Ν. Ρεθύμνου
• Δύο εκπαιδευτικοί ΠΕ60 παρακολούθησαν την τρίμηνη Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου ΤΠΕ – Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (ΙΤΥΕ) – «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» (Διεύθυνση Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών, Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης)

Το Νηπιαγωγείο Παλαικάστρου τη φετινή σχολική χρονιά ανέλαβε και εκπόνησε ένα Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Πολιτιστικών Θεμάτων με θέμα τον Κούρο του Παλαικάστρου αλλά και τη ζωή των ανθρώπων στη Μινωική Κρήτη! Το ταξίδι μας μεγάλο αλλά γεμάτο από γνώσεις, ενθουσιασμό μα και πολλή αγάπη για τον τόπο και την μακραίωνη ιστορία του!

Το ταξίδι μας άρχισε με μια έρευνα στο διαδίκτυο αλλά και σε βιβλία γύρω από τον Κούρο του Παλαικάστρου, τα αρχαιολογικά ευρήματα της περιοχής και τους Μινωίτες! Ακόμα επισκεφτήκαμε στην πλατεία του χωριού το μνημείο που κατασκεύασε το 2016 ο Πολιτιστικός Σύλλογος Παλαικάστρου με το αντίγραφο του Κούρου και του Αναλογικού Υπολογιστή που ανακαλύφθηκαν στην περιοχή μας.

Το Νηπιαγωγείο μας με μεγάλη χαρά αποδέχτηκε την πρόσκληση του Πολιτιστικού Συλλόγου Παλαικάστρου να συμμετάσχει στην καρναβαλική παρέλαση – δρώμενο που διοργανώνει κάθε χρόνο και το θέμα που επιλέξαμε ήταν ο Κούρος του Παλαικάστρου και οι Μινωίτες!

Εμπλέξαμε και το Bee-bot που, προγραμματίζοντάς το, μας ταξίδεψε στους χώρους των ανασκαφών της περιοχής, στο Μουσείο της Σητείας όπου φυλάσσεται το αυθεντικό αγαλματίδιο, στην πλατεία όπου έχει δημιουργηθεί το μνημείο με το αντίγραφο του Κούρου, κ.α.

Το ενδιαφέρον των παιδιών ήταν πολύ μεγάλο και μέσα από τον ενθουσιασμό τους αποφασίσαμε να εξερευνήσουμε όλες τις παραμέτρους της ζωής ενός Μινωίτη! Τα νήπια γνώρισαν τα Ιερογλυφικά, τη γραφή των Μινωιτών! Μέσα από εικόνες και βίντεο που συλλέξαμε από το διαδίκτυο για το Δίσκο της Φαιστού, γνωρίσαμε τη Γραμμική Α’ και αρχίσαμε να πειραματιζόμαστε στην αρχή σε χαρτί και στο τέλος σε πηλό για να γράψουμε τα ονόματά μας όπως οι Μινωίτες.

Οι Μινωίτες φημίζονταν για τα πήλινα αγγεία που κατασκεύαζαν και μάλιστα εξήγαγαν και σε άλλα κράτη! Μετά από τη σχετική έρευνα το κάθε παιδί αποφάσισε με ποιο σχέδιο επιθυμεί να διακοσμήσει το αγγείο του και ξεκίνησε τη δουλειά στα εργαστήρια του Μίνωα! Θαυμάστε το αποτέλεσμα!!!

Κατόπιν ασχοληθήκαμε με τη Μινωική Διατροφή. Μάθαμε ποιες τροφές γεύονταν οι Μινωίτες και διατηρούσαν στις αποθήκες τους! Συγκεντρώσαμε συνταγές για Ψωμί, Σαλάτα, Κυρίως Πιάτο αλλά και Επιδόρπιο! Αποφασίσαμε να φτιάξουμε και να διακοσμήσουμε τα δικά μας Μινωικά πιάτα και κατόπιν να συνθέσει το κάθε παιδί το γεύμα που επιθυμεί! Μμμμμ….. Πραγματικά νόστιμα!

Στη συνέχεια τα νήπια με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών κατασκεύασαν πήλινη αλλά και πάνινη κούκλα, αντίγραφα του Κούρου του Παλαικάστρου! 

Αλλά τα παιδιά αποτύπωσαν τον Κούρο του Παλαικάστρου και με ζωγραφική και έφτιαξαν ένα κάδρο με κολάζ! Το κάθε παιδί τον απέδωσε με τον δικό του μοναδικό τρόπο!!!

Κατά την ψηφιακή περιήγησή μας στα ανάκτορα της Κνωσού τα νήπια μαγεύτηκαν από τις περίτεχνες τοιχογραφίες που τα κοσμούσαν! Περισσότερο απ’ όλες τους άρεσε η Τοιχογραφία με τα Δελφίνια που κοσμούσε το Δωμάτιο της Βασίλισσας! Το κάθε παιδί έφτιαξε ένα κάδρο με τη δική του απόδοση της περίφημης τοιχογραφίας. Θεωρούμε ότι συναγωνιζόμαστε επάξια τους Μινωίτες καλλιτέχνες!!!

Δεν μείναμε όμως μόνο εκεί!!! Αντλώντας έμπνευση από το μύθο του Θησέα με το Μινώταυρο και την Αριάδνη ζωγραφίσαμε αυτό που μας εντυπωσίασε περισσότερο!!!

Οδεύοντας προς την ολοκλήρωση του προγράμματος “Ο Κούρος του Παλαικάστρου” αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε και δικά μας επιτραπέζια παιχνίδια με αναφορά το σπουδαίο αυτό αρχαιολογικό εύρημα! Το πρώτο παιχνίδι ήταν ένα Memory Cards Game που δόθηκε σαν αναμνηστικό σε όλα τα νήπια αλλά τους μαθητές της Γ’ Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Παλαικάστρου που μας επισκέφτηκε στο νηπιαγωγείο για να παίξουμε ένα διαφορετικό Μινωικό Παιχνίδι!

Το παιχνίδι που κατασκευάσαμε για να παίξουμε με τα παιδιά της Γ’ τάξης, που στα πλαίσια του μαθήματος της ιστορίας μαθαίνουν για τον Μινωικό Πολιτισμό, ήταν ένα Κυνήγι Ερωτήσεων της Μινωικής Εποχής!!! Βρήκαμε ερωτήσεις που ανάλογα με το βαθμό δυσκολίας τους τις χωρίσαμε σε τέσσερα χρώματα (πράσινο, μπλε, κίτρινο και κόκκινο) και κατασκευάσαμε ένα ζάρι που εκτός από τα παραπάνω χρώματα είχε και χρυσό (διαλέγει ο παίκτης το βαθμό δυσκολίας) και μαύρο (χάνεις τη σειρά σου). Χωρίσαμε τους παίκτες σε τέσσερις μεικτές και ισοδύναμες ομάδες και το παιχνίδι ξεκίνησε….

Για να δροσιστούμε στο τέλος του παιχνιδιού απολαύσαμε ένα μινωικό αφέψημα, Τη Μαλοτήρα!!! Ευχαριστούμε πολύ τα παιδιά και την εκπαιδευτικό τους που μας επισκέφτηκαν!!! Το χαρήκαμε όλοι πολύ!!!

Φτάνοντας στην ολοκλήρωση του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων – Πολιτιστικών Θεμάτων με θέμα “Ο Κούρος του Παλαικάστρου” που αποτέλεσε για τα παιδιά, τους εκπαιδευτικούς αλλά και τους γονείς ένα πολύ ευχάριστο και μαγευτικό ταξίδι στο ένδοξο παρελθόν του τόπου μας, την ιστορία, την τέχνη και τον πολιτισμό, τη γνώση, αποφασίσαμε να οργανώσουμε στο χώρο του νηπιαγωγείου μια ανοιχτή στο κοινό έκθεση με τις υπέροχες δημιουργίες των παιδιών μας!!! Θαυμάστε τις!!!

Το πρόγραμμα αυτό είχε τόση αποδοχή και ενδιαφέρον που αποφασίσαμε να το συνεχίσουμε και τη νέα σχολική χρονιά!!! Σας αφήνουμε λοιπόν με την υπόσχεση ότι από τον Σεπτέμβρη θα οργανώσουμε ακόμα πιο απολαυστικές δραστηριότητες!!!

Καλό καλοκαίρι!!!

Τη φετινή σχολική χρονιά οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Παλαικάστρου ανέλαβαν την αναβάθμιση των ΤΠΕ στο νηπιαγωγείο. Ολοκληρώθηκαν σε πρώτη φάση οι απαιτούμενες αγορές (προτζέκτορας, οθόνη προβολής, φορητό ηχοσύστημα, έγχρωμος εκτυπωτής – πολυμηχάνημα για την τάξη, ενίσχυση του δικτύου internet της τάξης, αναβάθμιση του υπολογιστή της τάξης). Αφού εγκαταστάθηκε ο νέος τεχνολογικός εξοπλισμός χρησιμοποιήθηκε στις καθημερινές δραστηριότητες από όλους τους εκπαιδευτικούς του νηπιαγωγείου αλλά, όπως ίσως θυμάστε, και σε ιδιαίτερες στιγμές όπως η γιορτή των  Χριστουγέννων αλλά και αυτή της 25ης Μαρτίου. Τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και τα παιδιά και οι οικογένειές τους ενθουσιάστηκαν με τις νέες προσθήκες και απόλαυσαν τη διδασκαλία αλλά και τις γιορτές με τη χρήση τους!

Στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο οργανώσαμε μια επίσκεψη των νηπίων στο δημοτικό σχολείο προκειμένου να γνωρίσουν τους χώρους, τις διαδικασίες αλλά και τους εκπαιδευτικούς! Σημαντική για τα νήπια είναι η παρουσία της εκπαιδευτικού ΠΕ06, ένα πρόσωπο ιδιαίτερα αγαπητό στα παιδιά, η οποία είναι κοινή με το δημοτικό και τους δίνει μια αίσθηση συνέχειας αλλά και ασφάλειας! Επισκεφτήκαμε λοιπόν το δημοτικό σχολείο, φάγαμε το πρωινό μας μαζί με τα παιδιά της Α’ Τάξης που ήδη γνωρίζαμε, και παρακολουθήσαμε το μάθημα της γυμναστικής μαζί με την Α’ και τη Γ’ Τάξη. Παίξαμε, διασκεδάσαμε και γελάσαμε πολύ!!!

Στη συνέχεια ξεναγηθήκαμε σε όλες τις τάξεις του δημοτικού και μιλήσαμε με τα παιδιά και τους δασκάλους τους!!!

Τα νήπια άφησαν το δημοτικό σχολείο με ένα τεράστιο χαμόγελο και μεγάλη ανυπομονησία για το Σεπτέμβρη!

Εκτός όμως από την επίσκεψη των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο, οργανώθηκε και η επίσκεψη της Γ’ Τάξης στο χώρο του Νηπιαγωγείου. Το νηπιαγωγείο μας φέτος έχει αναλάβει ένα Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων  – Πολιτιστικών Θεμάτων με θέμα τον Κούρο του Παλαικάστρου. Στα πλαίσια μιας δράσης του προγράμματος καλέσαμε την Γ’ τάξη, που στο μάθημα της ιστορίας ασχολήθηκε με το Μινωικό πολιτισμό, να παίξουμε ένα Κυνήγι Ερωτήσεων του Μινωικού Πολιτισμού που δημιουργήσαμε στο νηπιαγωγείο! Ευκαιρία για μάθηση και παιχνίδι!!!

Δεν υπάρχει άλλο άτομο στη ζωή του κάθε ανθρώπου που να έχει τόση σημασία για τον ίδιο και σίγουρα δε χρειάζεται να περιμένουμε τη γιορτή της μητέρας για να εκδηλώσουμε την αγάπη, τη φροντίδα και την ευγνωμοσύνη μας στις υπέροχες μανούλες μας!!! Για να τιμήσουμε τις λατρεμένες μας μανούλες τους ετοιμάσαμε με πολλή αγάπη μια καρτούλα και ένα δωράκι!!! Μια γλυκιά έκπληξη!!!

Έφτασε κιόλας το Πάσχα και ανυπομονούμε όλοι, μικροί και μεγάλοι, να το γιορτάσουμε! Φτιάξαμε με μεγάλη χαρά πασχαλινά μπισκότα και τα διακοσμήσαμε!!! Μμμμ, μοσχοβόλησε όλο το σχολείο μας!!! Ελάτε να σας κεράσουμε…

Ετοιμάσαμε όμως και πολλές άλλες εκπλήξεις! Κατασκευάσαμε καλαθάκια, στεφανάκια, κάρτες, βάψαμε αυγά και άλλα πολλά για να υποδεχτούμε τη σπουδαία αυτή γιορτή και να στολίσουμε το σπίτι μας!!!

Προκειμένου να γνωρίσουμε και τα έθιμα των Άγγλων στα πλαίσια της Εισαγωγής της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο διοργανώσαμε με την βοήθεια της εκπαιδευτικού ΠΕ06 και το egg hunt, το κυνήγι του Πασχαλινού Αβγού. Βάλαμε τα αφτάκια του λαγού, πήραμε τα καλαθάκια μας και ξεκινήσαμε να ψάχνουμε για τα κρυμμένα πασχαλινά αβγά!!! Ήταν μια υπέροχη μέρα!!!

Στο τέλος χαρίσαμε στην εκπαιδευτικό ΠΕ06 μια κατασκευή με αβγά που έφτιαξαν τα νήπια με πολλή αγάπη και ευχηθήκαμε σε όλους ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!!!

Στο πλαίσιο της 1ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικής Φιλοζωίας παρακολουθήσαμε βίντεο και ενημερωθήκαμε για τις δράσεις που μπορούν να γίνουν μέσα και έξω από το σχολείο για την προστασία των ζώων. Μιλήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων και πώς μπορούμε συλλογικά και ατομικά να τα προστατέψουμε. Με τα παιδιά του νηπιαγωγείου αποφασίσαμε να φτιάξουμε και να τοποθετήσουμε γύρω από το χώρο του σχολείου μας ταïστρες με φαγητό και νερό για τα πουλάκια! Ο ενθουσιασμός των νηπίων ήταν μεγάλος! Για να μην ξεχνάμε τη σπουδαία αυτή προσπάθεια φτιάξαμε μια κατασκευή – ενθύμιο, μια φωλιά πουλιού!

Έφτασε η Καθαρά Δευτέρα και μιλήσαμε στο νηπιαγωγείο μας για την πνευματική και σωματική “κάθαρση” που τη συνοδεύει. Μάθαμε για το παραδοσιακό έθιμο της Κυρά Σαρακοστής που βοηθούσε τους ανθρώπους στα παλαιότερα χρόνια να μετράνε τις εβδομάδες της νηστείας μέχρι το Πάσχα. Φτιάξαμε μάλιστα και τη δική μας Κυρά Σαρακοστή! Για να γλυκαθούμε κεραστήκαμε χαλβά και λαγάνα. Και στο τέλος φτιάξαμε και τους χαρταετούς μας για να στολίσουν τον “ουρανό” της τάξης μας! Καλή Σαρακοστή σε όλους!!!

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος τιμήσαμε τους ήρωες της επανάστασης του 1821 με ιδιαίτερη αγάπη και τιμές. Φέτος κάναμε μια ιδιαίτερη γιορτή με τη βοήθεια και τη συμμετοχή των γονιών των νηπίων. Κάθε ένα από τα κορίτσια, ντυμένο με παραδοσιακή στολή, παρουσίασε μαζί με το γονιό του τα στοιχεία και τις πληροφορίες που συλλέξανε για τη συμβολή μιας περιοχής της Ελλάδας στον απελευθερωτικό αγώνα και μας είπε και το αντίστοιχο ποίημα! Ενώ τα αγόρια, αντίστοιχα, παρουσίασαν έναν από τους σπουδαίους ήρωες της επανάστασης! Ταυτόχρονα προβάλλονταν και εικόνες στον βιντεοπροβολέα μας! Απο τη γιορτή δεν έλειπαν και τα εμψυχωτικά εορταστικά τραγούδια!

Ανήμερα της Εθνικής Επετείου πραγματοποιήθηκε κατάθεση στεφάνων καθώς και παρέλαση στον κεντρικό δρόμο του χωριού!

Για 13η χρονιά ο Πολιτιστικός Λαογραφικός Σύλλογος Παλαικάστρου “Ίτανος” διοργάνωσε την Κυριακή της Μεγάλης Αποκριάς παρέλαση καρναβαλιστών με θεατρικά δρώμενα. Το Νηπιαγωγείο μας αποδέχτηκε την πρόσκληση του συλλόγου και συμμετείχε στο καρναβάλι με το θέμα “Παλαίκαστρο, τόπος αγαπημένος”. Κάναμε μια αναδρομή στο παρελθόν του τόπου, ντυθήκαμε Μινωίτες και Μινωίτισσες και διοργανώσαμε μια πομπή ως το άγαλμα του Κούρου του Παλαικάστρου (ενός σπουδαίου τοπικού αρχαιολογικού ευρήματος) όπου υπό τους ήχους της λύρας κάναμε μια γιορτή προς τιμήν του Κούρου. Το διασκεδάσαμε μικροί και μεγάλοι και τελικά αποσπάσαμε το δεύτερο βραβείο!