ΕΛΙΟΨΩΜΑ (ΖΥΜΩΜΑ)
Ζυμώσαμε υγιεινά ελιόψωμα με ελαιόλαδο, αλεύρι σταρένιο, ελιές, σουσάμι. Η δράση πραγματοποιήθηκε με τη συνδρομή γονιών με ιδιότητα μάγειρα
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
ΟΡΓΩΜΑ-ΣΠΟΡΑ
Είδαμε το ένα τρακτέρ να οργώνει και το άλλο να σπέρνει, σπείραμε κι εμείς, φάγαμε τηγανίτες, παρατηρήσαμε τα μυρμήγκια να παίρνουν τους σπόρους κι επιστρέψαμε γεμάτοι εμπειρίες.
ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ-ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
Μαγνητισμός (Φυσική) και ήρωες της Ντενεκεδούπολης (Τέχνη), Ανακύκλωση
Δημοκρατία-Δικτατορία (Γλώσσα: αντίθετες έννοιες, αναδυόμενη γραφή, καλλιέργεια προφορικού και γραπτού λόγου, Θεατρική Αγωγή: δραματοποίηση ιστορίας)
το Πολυτεχνείο με το τανκ – Εκλογές στο Νηπιαγωγείο
ΔΙΑΤΡΟΦΗ 2 (Ε.Δ & ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ)
1η σελίδα του βιβλίου Συνταγών
Ο κ. Υγιεινός και ο κ. Ανθυγιεινός τρώνε τα ανάλογα φαγητά. Κατασκευή του κ. Υγιεινού.
ΕΛΙΑ (Δράσεις Ενεργού Πολίτη-Ε.Δ.)
Η Ελιά (Γλώσσα, Τέχνη, Χημεία, Γευσιγνωσία)
Τέχνη (ζωγραφική με πινέλο & σφουγγάρι), Φυσική (μέτρηση βάρους/όγκου)
Επίσκεψη στον Ελαιώνα (βιωματική μάθηση). Λιομάζωμα, παιχνίδι, παραδοσιακό κέρασμα, φιαλίδια λαδιού ως δώρο στα παιδιά.
Μετρήσεις μεγεθών-ποσοτήτων και τέχνη
ΚΟΛΟΚΥΘΑ (ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ-ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ-ΣΠΟΡΑ)-ΔΙΑΤΡΟΦΗ/ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ
Η Πελώρια Κολοκύθα (παραμύθι και δραματοποίηση), Γλώσσα (συνώνυμα της λέξης: Μεγάλο)
Κέικ κολοκύθας (βιωματική δράση), Συνταγή (γλώσσα/μαθηματικά), Φύτεμα σπόρων κολοκύθας (Εμείς κι ο κόσμος-βιωματική δράση), Πουαντιγισμός (τέχνη)
ΔΙΑΤΡΟΦΗ (Ε.Δ. & ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ 25-26)
ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ (Συναισθηματική Αγωγή)
ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ (“Τέχνη και Δημιουργία”)
Μαθαίνοντας τον κύκλο μέσω της τέχνης (οι κύκλοι του Καντίνσκι)
Πόλεμος-Ειρήνη/Εικαστική δημιουργία (Παιδί και Τέχνη) και κατανόηση αντίθετων εννοιών (Γλώσσα) αφού προηγήθηκε συζήτηση.