ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ “ΤΟ ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΤΑΜΙ”
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Συζήτηση για το διάστημα και τος πλανήτες μετά την ανάγνωση σχετικού βιβλίου
Ανάγνωση βιβλίου
Φτιάχνουμε διαστημόπλοια
Ζωγραφίζουμε τους πλανήτες
Μετράμε τους πλανήτες
Γινόμαστε αστροναύτες
3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Αφού συζητήσουμε για τους κάδους ανακύκλωσης φτιάχνουμε μια ομαδική κατασκευή
Πάζλ
Κατασκευάζουμε τους δικούς μας κάδους ανακύκλωσης
2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Ανάγνωση παραμυθιού
Ομαδική κατασκευή
Συζητάμε για τα δικαιώματα των παιδιών και φτιάχνουμε ομαδική αφίσα
Ανάγνωση παραμυθιού
Ζωγραφίζουμε τα δικαιώματα των παιδιών
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ”
Ανάγνωση παραμυθιου “Σούλα , η μελισσούλα”
Ζωγραφίζω οτι μου άρεσε απο το παραμύθι
Η Σούλα, η μελισσούλα έρχεται στην τάξη μας και παίζει με τα παιδιά το παιχνίδι του κρυμένου θησαυρού. Τα παιδιά ψάχνουν στην τάξη να βρουν τα χαρτάκια που έχει κρύψει η Σούλα. Όταν τα βρ΄σισκουν τα βάζουν στη σειρά και σχηματίζεται η λέξη “ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ”
Τα παιδιά φέρνουν στο σχολείο λουλούδια και λένε το όνομα του κάθε λουλουδιού που φέρανε
Δημιουργούμε 3 ομάδες λουλουδιών. Τα παιδιά συνεργάζονται μεταξύ τους
Φυτεύουμε σπόρους κια κα΄νουμε πείραμα. Το ένα ποτηράκι με τους σπόρους το βάζουμε στον ήλιο κια το ποτίζουμε ενώ το άλλο το βάζουμε στο σκοτάδι χωρίς νερό, ώστε να παρατηρήσουμε τι θα γίνει.
Μετά απο μέρες παρατηρούμε
Μιλήσαμε για τον κύκλο ζωής των φυτών
Συζητάμε για τα μέρη του φυτού και τι χρειάζονται για να αναπτυχθούν
Παρακολουθούμε ένα βιντεάκι για το πως φυτεούμε τα λουλούδια
Έρχεται στο σχολείο μας γεοπόνος ώστε να μας δώσει χρήσιμες πληροφορίες για τα φυτά. Μαζί του φυτεούμε σπόρους.
Ένα απόγευμα καλούμε τους γονείς στο σχολείο και όλοι μαζί – παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί – φυτεύουμε στα παρτέρια του σχολείου λουλούδια ώστε να ομορφύνουμε την αυλή μας.
Όλοι μαζί στο τέλός συμφωνήσαμε οτι απο εδώ και πέρα θα προσέχουμε τον κήπο μας ώστε να είνια όμορφή η αυλή του σχολείου μοας…
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ “Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ”
Ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς της σχολικής μονάδας. Στη συνάντηση συζητήθηκαν τα οφέλη της μετάβασης των νηπίων στο Δομοτικό.
Δόθηκε ερωτομηταλόγιο στους γονείς , το οποίο κλήθηκαν να απαντήσουν
Συζήτηση με τα παιδιά “Τι γνωρίζουν για το Δημοτικό Σχολείο και τι θα ήθελαν να μάθουν”
Επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο, όπου γνωρίσαμε την Διευθύντρια του σχολείου, η οποία συζήτησε με τα παιδιά και μας ξενάγησε στους χώρους του Δημοτικού Σχολείου
Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας από το Δημοτικό Σχολείο
Επίσκεψη στην Α’ Ταξη του Δημοτικού , όπου καλέσαμε τα παιδιά στην Χρισοτυγεννιάτικη Γιορτή μας
Παρακολούθηση κουκλοθεάτρου μαζί με τα παιδιά της Α’ και Β’ τάξης του Δημοτικού. όλοι μαζί χορέψαμε και τραγουδήσαμε.
Μια ανοιξιάτικη μέρα επισκεφτήκαμε πάλι το Δημοτικό , εκεί ο γυμναστή κ Ανδρέας μας υποδέχτηκε με χαρά και μαζί με τα παιδιά της Α’ Τάξης παίξαμε μαζί του διάφορα παιχνίδια στην αυλή.
Στην τάξη μας είδαμε τα βιβλία της Α’ Δημοτικού
Γνωρίσαμε τους ήρωες των βιβλίων
Φτιάξαμε τη γωνιά του Δημοτικού Σχολείου
Δημιουργήσαμε τα δικά μας βιβλιαράκια
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024 – 2025
Εγγραφές στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-2025
Λαμβάνοντας υπόψη την περ. α’ της παρ. 4 του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (Α ́ 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α ́ 25) οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2024 -2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.
Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να
δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet)
- Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του
- Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου
Κουρέλα Μαρία
Βιωματικό Εργαστήριο απο το Κέντρο Πρόληψης, Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ν. Καρδίτσας
Την Πέμπτη 22 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε στη βιβλιοθήκη του Δημοτικού Σχολείου Ιτέας βιωματικό εργαστήριο από το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ν. Καρδίτσας με θέμα : “Ο ρόλος του γονέα στη σύγχρονη πραγματικότητα”. Η υπεύθυνη του κέντρου κα. Αλογάριαστου παρουσίασε τεχνικές και μεθόδους στους γονείς τη βελτίωση της επικοινωνίας των γονέων με τα παιδιά τους. Το εργαστήριο υλοποιήθηκε μετά από πρωτοβουλία του Νηπιαγωγείο Ιτέας, στο οποίο συμμετείχε και το Δημοτικό Σχολείο.
ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΔΙΚΤΥΟΥ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
