Επιλεγμένο άρθρο

ΕΠΑΝΑΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

01/06/2020

Καλό μήνα! Καλό καλοκαιράκι!

Επιτέλους το σχολείο και πάλι ξεκινά!

Μικροί μου φίλοι και φίλες, ήρθε η στιγμή μετά από τον πολύμηνο αποχωρισμό μας λόγω του  κορωνοïού, να συναντηθούμε και πάλι στο αγαπημένο μας σχολείο.

Η ελπίδα και η προσδοκία της επαναλειτουργίας των σχολείων πήρε σάρκα και οστά. Από σήμερα θα είμαστε και πάλι μαζί!

Αναμφίβολα η τάξη μας έχει αλλάξει λιγάκι όψη και στην καθημερινή μας ρουτίνα νέες συνήθειες έχουν προστεθεί. Ωστόσο, επειδή θέλουμε να παραμείνουμε ο ένας κοντά στον άλλο διασφαλίζοντας  παράλληλα και  την υγεία μας, θα πρέπει να υιοθετήσουμε κάποιες νέες πολύ σημαντικές και ωφέλιμες συνήθειες υγιεινής.

Τα δύο  video που ακολουθούν περιέχουν πρακτικές συμβουλές αναφορικά με όλα όσα θα πρέπει να προσέχουμε στο  εξής αλλά και με τα μέτρα προφύλαξης που είμαστε υποχρεωμένοι να λαμβάνουμε .

Καλή δύναμη σε όλους με αισιοδοξία και χαρά!

 

Επιστρέφω στο σχολείο και μένω υγιής.

Επιστροφή στο σχολείο μας – Οδηγίες για σούπερ παιδιά – Διώχνουμε τον κορωνοϊό μακριά!

 

ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (5 Ιουνίου)

αρχείο λήψης (1)
Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .
αρχείο λήψης (1)

Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου και αποτελεί την κύρια εκδήλωση του ΟΗΕ για την ενημέρωση του παγκόσμιου κοινού σχετικά με περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η ανθρωπότητα.

Το θέμα για το 2020 είναι: «Ώρα για την Φύση». Τα τρόφιμα που τρώμε, ο αέρας που αναπνέουμε, το νερό που πίνουμε και το κλίμα που καθιστά τον πλανήτη μας κατοικήσιμο, όλα προέρχονται από τη φύση. Είναι η φύση που μας στέλνει το μήνυμα: Για να φροντίζουμε τον εαυτό μας πρέπει να φροντίζουμε τη φύση.

Μπορείτε να δείτε το video animation<<MAN>> του Steve Cutts για τα αποτελέσματα της ανθρώπινης δραστηριότητας στη φύση , κάνοντας κλικ στον σύνδεσμο που ακολουθεί:

<<ΜΑΝ>>

Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/38

Νεοελληνική Γλώσσα Β΄Δημ. ενότητα 18 (28/05/2020)

sxolikos-europis
Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .
sxolikos-europis

ΣΤΟΧΟΣ: Γνωριμία με τους διάφορους τύπους χαρτών και με τα σύμβολά τους.

ΒΗΜΑ 1ο

Παρατηρώ και μελετώ τις πληροφορίες που μου δίνουν οι παρακάτω χάρτες:

ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ

ΑΣΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ – ΧΑΡΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ

ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ

ΟΔΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ (δίνει έμφαση στο οδικό δίκτυο ενός τόπου)

ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ (δίνει έμφαση στα καιρικά φαινόμενα)

 

 

Μελετώ το φύλλο εργασίας που ακολουθεί και λύνω τις αντίστοιχες εργασίες:

Χάρτες

ΒΗΜΑ 2ο

Κάθε χάρτης για να μπορείς να τον μελετήσεις σου δίνει επιπλέον πληροφορίες με ειδικά σημαδάκια.

Όλα αυτά καταγράφονται στο υπόμνημα του χάρτη.

Μελετώ το φύλλο εργασίας που ακολουθεί και λύνω τις αντίστοιχες εργασίες:

Σύμβολα_Χάρτη

Μαθηματικά Β΄δημοτικού κεφ. 41 (28/05/2020)

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

ΣΤΟΧΟΣ : ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 1000

ΒΗΜΑ 1ο

Παρακολουθώ το εκπαιδευτικό video που ακολουθεί:

ΤΡΙΨΗΦΙΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 

ΒΗΜΑ 2ο

Μαθαίνω να ανεβαίνω και να κατεβαίνω τη σκάλα των εκατοντάδων:

 

ΒΗΜΑ 3ο

Προχωρώ στη λύση των παρακάτω φύλλων εργασίας:

Οι αριθμοί μέχρι το1000 (1)

Οι αριθμοί μέχρι το 1000 (2)

Οι αριθμοί μέχρι το 1οοο (3)

ΒΗΜΑ 4ο

Εξασκούμαι στις εκατοντάδες παίζοντας το ακόλουθο παιχνίδι:

Οι αριθμοί ως το 1000

 

Οι παραπάνω εργασίες θα πρέπει να ολοκληρωθούν μέχρι και  την Παρασκευή  29/05/2020.

Καλή δύναμη!Καλή εργασία!

Λύνω σύνθετα προβλήματα κεφ. 37 (Μαθ/κα Β΄Δημοτικού) 25/05/2020

math_b_grade_v_m_chapter_37a_exercise_1
Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .
math_b_grade_v_m_chapter_37a_exercise_1

Συχνά κάποιο πρόβλημα μπορεί να μου προσφέρει αρκετές πληροφορίες και να μου ζητά να απαντήσω σε περισσότερα από ένα ερωτήματα.

Στην περίπτωση αυτή το πρόβλημά μου δεν είναι απλό, αλλά σύνθετο και για τη λύση του θα χρειαστώ περισσότερες από μία πράξεις .

Για να μπορώ να λύσω με ευκολία ένα σύνθετο πρόβλημα, θα πρέπει να διαβάσω αρκετές την εκφώνηση ώστε να κατανοήσω τι μου <<δίνει>> και τι μου << ζητάει>> , να  οργανώσω σε πινακάκι ή να σχεδιάσω τα δεδομένα του προβλήματος , να επισημάνω όπως πάντα τις λέξεις κλειδιά και τέλος να προχωρήσω στη λύση του.  Καλή επιτυχία!

Κεφ.37_Λύνω_σύνθετα_προβλήματα__β_

Ν. Γλώσσα (ενότητα 18) (Α) 25/05/2020

αρχείο λήψης
Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .
αρχείο λήψης

Πατώντας τον σύνδεσμο που ακολουθεί θα μεταφερθείτε στο αντίστοιχο υλικό της συγκεκριμένης ενότητας:

1)ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 18 (Α)                                                  

2)Ουδέτερα_ουσιαστικά_σε_-μα

 

Λύνω προβλήματα πρόσθεσης και αφαίρεσης κεφ. 37 (21/05/2020)

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Στόχος : Εξασκούμαι στην επίλυση προβλημάτων πρόσθεσης και αφαίρεσης.

ΒΗΜΑ 1ο

Στα φύλλα εργασίας που ακολουθούν :

  • Διαβάζω προσεχτικά τα προβλήματα
  • Επισημαίνω και υπογραμμίζω τις λέξεις κλειδιά
  • Λύνω τα προβλήματα
  • Γράφω τις απαντήσεις των προβλημάτων

Προβλήματα_πρόσθεσης

Προβλήματα_αφαίρεσης

ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ (ενότητα 17) Ρήματα σε-ίζω και σε -αίνω 21/05/2020

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

ΣΤΟΧΟΣ : Μαθαίνω  την ορθογραφία των ρημάτων σε -ίζω και σε -αίνω

ΒΗΜΑ 1ο

Παρατηρώ τις εικόνες που ακολουθούν για να καταλάβω τους ορθογραφικούς κανόνες των ρημάτων σε-ίζω:

Υπάρχουν όμως και εξαιρέσεις:

 

ΒΗΜΑ 2ο

Μαθαίνω από έξω την ορθογραφία των εξαιρέσεων. Θα με βοηθήσει το ακόλουθο video:

Ρήματα σε -ίζω

ΒΗΜΑ 3ο

Εξασκούμαι παίζοντας το παιχνίδι  που ακολουθεί:

Ρήματα σε -ίζω

 

ΒΗΜΑ 4ο

Παρατηρώ την εικόνα που ακολουθεί για να καταλάβω τους ορθογραφικούς κανόνες των ρημάτων σε-αίνω:

 

Μαθαίνω από έξω την ορθογραφία των εξαιρέσεων. Θα με βοηθήσει το ακόλουθο video:

Ρήματα σε -αίνω

Εξασκούμαι παίζοντας το παιχνίδι  που ακολουθεί:

Ρήματα σε -αίνω

 

ΒΗΜΑ 5ο

Ελέγχω τις γνώσεις μου λύνοντας το ακόλουθο φύλλο εργασίας:

Ρήματα_σε_-ίζω

ΒΗΜΑ 6ο

Πηγαίνω στο βιβλίο εργασιών Γλώσσας του μαθητή τεύχος β΄,σελ. 37 και λύνω τις ασκήσεις 8,9.

ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ (ενότητα 17) ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜ. 19/05/2020

b14893_5ca9e2693e754fc9b41c045616ec9582_mv2
Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .
b14893_5ca9e2693e754fc9b41c045616ec9582_mv2

Ουδέτερα ουσιαστικά σε -ο και σε -ι   Τροπικά επιρρήματα

ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ (ΕΝΟΤΗΤΑ 17)

Μελετώ και λύνω τα φύλλα εργασίας που ακολουθούν:

1.Καταλήξεις

2.Τροπικά_επιρρήματα