Κάθε χρόνο, η 1η Οκτωβρίου είναι μια μέρα αφιερωμένη στους ανθρώπους που αποτελούν τα θεμέλια της οικογένειας και της κοινωνίας μας, στους παππούδες και στις γιαγιάδες μας. Είναι η Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, η Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων. Στο σχολείο μας τιμήσαμε αυτήν τη σημαντική ημέρα με σχετικές συζητήσεις, βίντεο και εικόνες και φτιάξαμε ευχετήριες κάρτες για να τις χαρίσουμε με όλη μας την αγάπη, στον παππού και στη γιαγιά!!
Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας γιόρτασαν την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Μιλήσαμε για τα ομαδικά και τα ατομικά αθλήματα και οργανώσαμε δραστηριότητες συμμετοχής παιχνιδιού και άθλησης για την ανάδειξη της σημασίας του Αθλητισμού στην ποιότητα της ζωής μας. Αναμφίβολα, ήταν μια μέρα αφιερωμένη στη χαρά της άθλησης χωρίς το άγχος της νίκης και το φόβο της αποτυχίας.
Στο τέλος των δραστηριοτήτων δόθηκαν μετάλλια στους μικρούς αθλητές και στις μικρές αθλήτριες!!
.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει ως μέλος σε συνεργατικό πρόγραμμα e twinning με συμμετοχή της Ελλάδας, της Τουρκίας και της Κροατίας, πάνω στο οποίο θα εργαστούν οι εκπαιδευτικοί Χαντηρίδου Μάγδα και η Κουφού Ιωάννα.
Το έργο μας Inclusive Games in Green Schools, θα ξεκινήσει τον Δεκέμβριο και θα ολοκληρωθεί τον Απρίλιο. Κάθε μήνα, θα πραγματοποιούμε τις δραστηριότητες στο ημερολόγιο του έργου μαζί με τα συνεργαζόμενα σχολεία μας.
Το ημερολόγιο του έργου μας.
ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ
1. Συνάντηση έναρξης έργου και σχηματισμός της ομάδας έργου
2.Προετοιμασία υλικών ορατότητας έργου
2. Κατά τη φάση προετοιμασίας του έργου, η ευαισθητοποίηση των παιδιών για τα παιχνίδια και το έργο αυξάνεται με τη συμπερίληψη περισσότερων παιχνιδιών σε δραστηριότητες εντός και εκτός της τάξης.
ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ
1.Εργαστήριο Εκπαίδευσης Γονέων. Δίνονται πληροφορίες για το περιεχόμενο και το πλαίσιο του έργου. Οι γονείς εκπαιδεύονται σχετικά με τη σημασία του να παίζουν τα παιδιά, ιδιαίτερα το ολοκληρωμένο παιχνίδι. Αναφέρεται ότι θα διοργανωθούν εκδηλώσεις μετατρέποντας ό,τι μαθαίνεται από αυτές τις εκπαιδεύσεις σε πράξη.
2. I am Clean, My Environment is Clean Workshop. Μαζί με τα παιδιά και τους εθελοντές μας θα μαζέψουμε τα σκουπίδια στους πράσινους χώρους γύρω από το σχολείο μας. Έτσι θα παίξουμε πιο καθαρά τα παιχνίδια μας.
ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ
1. Εργαστήριο σχεδιασμού υφασμάτινων τσαντών. Προκειμένου να επιστήσουμε την προσοχή στη ζημιά που προκαλεί το πλαστικό στο περιβάλλον και να αποτρέψουμε τη σπατάλη των σακουλών, θα ετοιμάσουμε υφασμάτινες σακούλες που θα χρησιμοποιηθούν κατά τη μεταφορά υλικών παιχνιδιού.
2. Ανακαλύψτε τον ρυθμό στη φύση – Εργαστήριο Παίξτε. Μαζί με όλους τους συμμετέχοντες, θα ετοιμάσουμε ρυθμικά όργανα από φυσικά ή ανακυκλωμένα υλικά. Θα παίξουμε μουσικά και ενεργητικά παιχνίδια με τα προετοιμασμένα ρυθμικά όργανα.
ΜΑΡΤΙΟΣ
1. My Toy is Stone Workshop. Ένα παιχνίδι με 3 πέτρες ετοιμάζεται ζωγραφίζοντας πέτρες που συλλέγονται από τη φύση. Το προετοιμασμένο παιχνίδι παίζεται μαζί. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά θα αποκτήσουν επίγνωση των υλικών στη φύση και θα απολαύσουν την εξερεύνηση της φύσης.
2. Εργαστήριο Δημιουργικότητας Εξερευνήστε και Παίξτε με τη Λάσπη. Η λάσπη γίνεται με νερό και χώμα στον κήπο του σχολείου ή σε άλλο κατάλληλο χώρο. Τα παιχνίδια παράγονται από τον προετοιμασμένο πηλό. Το παιχνίδι με τη λάσπη θα βελτιώσει τη δημιουργικότητα και τις καλλιτεχνικές ικανότητες των παιδιών. Εκτός από την υποστήριξη της λεπτής κινητικής τους ανάπτυξης, θα μειώσει το στρες και το άγχος τους.
3. Εργαστήριο παιχνιδιών νερού. Σε αυτό το εργαστήριο, υποστηρίζεται η λεπτή και κινητική ανάπτυξη των παιδιών και επεκτείνεται η προσοχή τους παίζοντας παιχνίδια μεταφοράς νερού. Τα παιχνίδια με το νερό ηρεμούν τα παιδιά.
ΑΠΡΙΛΙΟΣ
1. Μάθετε και παίξτε Εργαστήριο παραδοσιακών παιχνιδιών δρόμου. Στο πλαίσιο της αγωγής αξιών, οι γονείς καλούνται στο σχολείο. Οι οικογένειες συνεργάζονται για να παίξουν τα παιδιά τους και να διδάξουν παραδοσιακά παιχνίδια δρόμου που έπαιζαν στην παιδική τους ηλικία ή που ανήκουν στη δική τους κουλτούρα. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά αναγνωρίζουν τη δική τους κουλτούρα και συνειδητοποιούν τις αξίες τους, καθώς και τη γνωστική και κινητική τους ανάπτυξη.
2.Προετοιμασία και ακρόαση των τελικών δοκιμών του έργου
3. Διενέργεια αξιολογήσεων δασκάλων/μαθητών/γονέων
4. Πιστοποιητικά εκπαιδευτικού και μαθητή
5. Τελική συνάντηση
Στην παρακάτω φωτογραφία αναγράφονται οι διευθύνσεις κατοικιών που ανήκουν στα όρια του 7ου Νηπιαγωγείου
Πατώντας στο παρακάτω λινκ θα μεταβείτε στον χάρτη της Ορεστιάδας όπου εύκολα μπορείτε να διαπιστώσετε αν ανήκετε στα όρια της σχολικής περιφέρειας του 7ου Νηπιαγωγείου.
Σας ανακοινώνουμε ότι ολοκληρώθηκαν με επιτυχία τα εργαστήρια δεξιοτήτων με τίτλο: “Το παράπονο των Ζώων” . Τα παιδιά μέσα από ποικίλες δραστηριότητες έμαθαν να αναγνωρίζουν τα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση στη χώρα μας. Στόχος μας είναι τα παιδιά να ευαισθητοποιηθούν, να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση και να προετοιμαστούν σχετικά με το θέμα, αναλαμβάνοντας δράση για ένα καλύτερο αύριο.
Ανακοινώνουμε ότι ολοκληρώθηκαν με επιτυχία τα εργαστήρια δεξιοτήτων με τίτλο : “Αυτό που νιώθω θα το πω”. Τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες που προάγουν την κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη, καλλιεργούν την ενσυναίσθηση , ενισχύουν την αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση τους , αναγνωρίζουν και εξωτερικεύουν τα συναισθήματά τους .
Ανακοινώνουμε ότι ολοκληρώθηκαν με επιτυχία τα εργαστήρια δεξιοτήτων με τίτλο «Και η Γη γυρίζει». Τα παιδιά μέσα από ποικίλες δραστηριότητες προσέγγισαν το θέμα μας, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους σχετικά με το ηλιακό σύστημα, την σειρά των πλανητών, την τροχιά της Γης, την εναλλαγή μέρας και νύχτας , τον ήλιο και το φεγγάρι.
Ανακοινώνουμε ότι ολοκληρώθηκαν με επιτυχία τα εργαστήρια δεξιοτήτων με τίτλο «Συνεργασία» . Το παρόν εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσέγγισε θέματα όπως αλληλοσεβασμός , διαφορετικότητα, επικοινωνία, ενσυναίσθηση, κοινωνικές δεξιότητες, υπευθυνότητα και κριτική σκέψη μέσα από δραστηριότητες συνεργασίας και ομαδικού παιχνιδιού.
