Επίσκεψη του νηπιαγωγείου στην δημοτική βιβλιοθήκη Κιλκίς με αφορμή την ανάγνωση παραμυθιού
Πάσχα
Τα καλαθάκια μας
Καθοδηγούμενη ζωγραφική – πασχαλινά καλάθια και αυγά
Πασχαλινές κάρτες
Βιβλιαράκια
Καλές Αποκριές
Mε αφορμή της αποκριάς ασχοληθήκαμε με την συμμετρία και δημιουργήσαμε τους δικούς μας κλόουν
Οι δικές μας κυρα Σαρακοστές
«STEAM και η ΓΗ γυρίζει….»
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ –
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
1Ψηφιακές δεξιότητες
«STEAM και η ΓΗ γυρίζει….»
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο:
«STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» έχει ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες,
περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας. Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές θα πειραματιστούν και θα γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο.
Στο πρώτο εργαστήριο α)διερευνούμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών, συζητάμε τι γνωρίζουν οι μαθητές για το διάστημα και τι θα ήθελαν να μάθουν και γράφουμε σε χαρτόνι όλες τις ιδέες που έχουν οι
μαθητές.
β)Δημιουργία puzzle
Στο δεύτερο εργαστήριο α) δημιουργούμε πίνακα αναφοράς με πλανήτες και διάστημα και κάνουμε αντιστοίχηση.
β) ζωγραφίζουμε τους πλανήτες
γ) Φύλλα εργασίας
δ) κατασκευάζουμε το δικό μας διαστημόπλοιο και υποθέτουμε, δοκιμάζουμε και εκτοξεύουμε τα διαστημόπλοια μας!
Στο τρίτο εργαστήριο α)παρακολουθούμε το μύθο του Φαέθωνα και ζωγραφίζουμε τον μύθο
β) εισάγουμε το επιδαπέδιο ρομπότ
Στο τέταρτο εργαστήριο ήλιος – Γη – Σελήνη.
α)Μετά από βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά συμπληρώνουν φύλλο εργασίας με θέμα τις δραστηριότητες της ημέρας και της νύχτας
β) Πειραματιζόμαστε με την υδρόγειο σφαίρα και έναν φακό
γ) Κατασκευή ήλιος-γη-φεγγάρι
δ) Σκιά
-Μαθαίνουμε για τη σκιά και παίζουμε παιχνίδια με τις σκιές μας
-Θέατρο σκιών
Παίζουμε το παραμύθι “Τα τρία γουρουνάκια” σε θέατρο σκιών
-Δημιουργούμε το δικό μας πλανητικό σύστημα
Eυρωπαικές Ετικέτες Ποιότητας
Βράβευση του 5ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς με τρεις Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας και για τα τρία Ευρωπαϊκά προγράμματα που υλοποιήθηκαν στο Νηπιαγωγείο κατά τη διάρκεια του σχολικού έτος 2022-2023.
- “Happy maths”
- “Steam with fairy tales”
- “Stem…μικρούτσικοι βιολόγοι ανακαλύπτουν το ανθρώπινο σώμα”
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ
3 Δεκεμβρίου : Παγκόσμια ημέρα άτομων με αναπηρία
Tα παιδιά διάβασαν σχετικά παραμύθια, προβληματίστηκαν, έδωσαν λύσεις, παίξανε, ζωγραφίσανε …
Μαθαίνω για τη σπορά
Σπορά στο χώρο του σχολείου (κρεμμυδάκια, σπανάκι, φράουλες, μαρούλια, σέλινο, μαιντανός,άνηθος. 
Τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν?
Φροντίζουμε τους σπόρους μας και ελέγχουμε την εξέλιξη τους
Εργαστήρια δεξιοτήτων ” Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς”
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Ζωοφιλία, δικαιώματα ζώων και αειφορία
” Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς”
Τα ζώα είναι ένα θέμα που κινεί το ενδιαφέρον των
παιδιών και μπορεί να αξιοποιηθεί προκειμένου να τα εμπλέξει και να τα μυήσει
στη λογική των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Με βάση τις εμπειρίες τους και
πληροφορίες που αναζητούν, τις επεξεργάζονται και τις αξιοποιούν οι
μαθητές/τριες ευαισθητοποιούνται και ενεργοποιούνται προκειμένου να
προστατέψουν κάθε κρίκο της αλυσίδας του οικοσυστήματος γύρω τους.
Σκοπός του προγράμματος είναι η βελτίωση γνώσεων, στάσεων και αξιών,
κυρίως όμως δεξιοτήτων των μαθητών/τριών σε σχέση με τα ζώα.
1ο εργαστήριο: “Μιλώ και ζωγραφίζω το αγαπημένο μου ζώο”
2η δραστηριότητα: :” Παρατηρώ και καταγράφω τα ζώα που υπάρχουν στον περίχωρο του σχολείου”
3η δραστηριότητα: “Ταξινομώ τα ζώα, ζώα της αυλής, ζώα του δάσους, ζώα της ζούγκλας, ζώα της θάλασσας”
4η δραστηριότητα: “Αφίσες”
5η δραστηριότητα: “Σπιτάκια ζώων”
6η δραστηριότητα “Αδέσποτα ζώα”
7η δραστηριότητα “Μέρη του σώματος – Βρείτε τις ουρές”
